问：有一位科学家说:“培养一个工程师容易，而培养一个有审美应用学的人难”。请问是为什么？
- 答：橘乎之所以这样说，是因为：
技术属于外在范畴，修养则不然！根据弗洛伊德的理论，人可以本能的想到去征服、去控制。这也就是技术存在的最根本目的，是控制。因而，成为工程师有一个人性的本能在里面，就是征服自然、改造自然。而审美则不同，它强调的是将外在转为内在，是一种目标性不强的行为。它穗神的难度在于，有攻击性的动物本能要被控制，转而成为欣赏。它是需要人猜伍亏通过长期的熏陶，甚至训练才能具备的能力。而这种训练又与技能的训练不同。一个在于行，一个在于心，难度有着很大差别。
问：四川民办天一学院有哪些专业？
- 答：专业还有很多，50来个吧，但是选专业的好与坏还是得看自己的兴趣点和以后的这个就业方向。
- 答：楼下这位兄弟已经弄得很详细了，我不在多说，说一个就是今年的新增专业，工程造价。。。。
- 答：有啥专业不重要，反正你不来就是对的
- 答：开设有旅游管理、艺术设计、建筑工程、信息工程、工商管理、会计、护理等9个专业门类，涵盖工学、管理、文学、艺术、医学等5个学科。
学院专科学制为全日制三年，实行学分制管理，学生修满本专业相关课程学分，经审核后准予毕业。凡在三年中未修满规定学分的学生，可延长学习期限，最长为两年；凡未达到毕业条件的学生，按学籍管理的相关规定处理。推行“双证书”（毕业证书+职业资格证书）制度，开展“订单式”培养，让学生在校读书学习与毕业就业“无缝对接”。各专业教学始终坚持强化“素质、知识和能力”，培养以“能做、能说、能合作”为主要特征的高素质技能型人才。在素质培养过程念枯中，以“培育健康人格、展现高雅品味”为导向，为学生职业生涯塑造良好人格品质；在知识传授中，以“奠定能力基础，丰厚素质底蕴”为主线，让专业基础知识为素质和能力的培养提供如穗强有力的支撑；在能力培养中，既要让“三能”思想在课堂教学、素质拓展及校内外实训实习中加以融会贯通，又要使学生基本技能得到切实提升。近年来，学院为主仔橡洞动适应区域、行业经济和社会发展需要，加强特色专业和精品课程建设，有针对性地开展专业建设与改革，加强学生综合素质培养，为提升学生就业竞争力与创业能力打下了扎实基础。
