问：开展红色教育的意义
- 答：红色教育在幼儿园：红色教育在幼儿园不是不可以，是应该不应该另外收取费用的问题，如果作为正常教育幼儿的一门课程是可以的，如另外收取费用，有很多家长都有疑问。
问：红色教育的意义是什么？
- 答：红色教育的意义：继承和发扬老一辈革命家一切从实际出来，面对困难，奋勇直前的精神，不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，坚决战胜前进道路上的各种艰难险阻。
传承和发扬老一辈革命家谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，始终保持奋发有为的进取精神，永葆党的先进性和纯洁性。
红色教育方向
近段时间以来，红色老区乡镇党委在创建学习型党组织和创先争优活动中，利用革命老区爱国主义基地和烈士园等红色教育基地。
努力营造以“红色文化”育人的良好氛围，探索出一条“常规教育日常化、特色教育品牌化、校地互动双向化”的思想政治教育模式，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，为党员干部、学生思想政治工作的有效开展进行积极地探索。
问：红色文化调研对实践地的意义？
- 答：了解历史，才能够更好的传承历史，发扬红色基因。
- 答：我觉得是可以更好的理解和宣传啊，增加活力
问：研究发掘西山红色文化有何现实意义？
- 答：研究发掘西山文化的话，主要还是靠红色文化起家的。
- 答：西山红色文化
是中国特色社会主义文化的有机构成部分。西山红色文化
是北京全国文化中心建设的重要资源
西山红色文化来自于中国近现代史上西山地区近百年的革命斗争历程、革命斗争实践，是革命斗争过程中所形成的集体主义、爱国主义精神的集中展现。
时至今天，其成为了当下开展爱国主义和集体主义教育的基地，进一步发挥传承红色基因、弘扬民族精神的作用，为新时代建设中国特色社会主义的实践提供精神动力。 - 答：究竟发姐西山红色文化有何现实意义？为研究开发是一个地区定向开发的，他的西山红色文化是九盒，一是苹果国家政策尔定出来的
- 答：他这个红色文化的实验室的意义是有很多的，根据你的现实规定的进行添加的。
- 答：研究发掘西山红色文化有何现实意义，可以教育下一代。
- 答：研究发明西山红色文化有何现象？11，现实意义这说明呢，在远古时代呢，嗯，还存在着另外一种古老的文化，而且呢，也具有悠久的历史和源远流长，值得我们去研究去学习。
- 答：陕西在一些都是已经老的革命根据地基地，然后呢，我们就可以知道一些他们的精神进行传承。
