三全育人工作推进情况调研报告

问：如何践行三全育人？

1. 答：1、高校要把立德树人作为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、教育各环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人。
   2、提高站位，以知促行，切实增强做好“三全育人”综合改革试点工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
   3、强化担当，以行践知，深入推动“三全育人”综合改革试点工作见常态出实效。
   “三全育人早历”综合改革试点工作，根据试点层面的不同，划分为三种类型。
   1.“三全育人”综合改革试点区。委托部分省（区、市）陆迟搜从省级层面，统筹协调学校、家庭和社会的育人资源，通过完善育人体系、丰富育人内涵、扩展育人渠道、创新育人载体、改善育人环境、提升育人能力。
   2.“三全育人”综合改革试点高校。委托部分高校从学校层面，建立课程育人、科旦仿研育人、实践育人、文化育人、 育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等“十大育人”体系。
   3.“三全育人”综合改革试点院（系）。委托部分院（系）从院系层面，充分挖掘各项工作蕴含的育人元素和育人逻辑，并作为职责要求和考核内容融入整体制度设计和具体操作环节，构建微观的一体化育人体系。

问：如何践行三全育人

1. 答：践行三全育人需要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，需要提高站位此昌，以知促行，切实增强做好三全育人综合改革试点工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
   三全育人综合改革既是对当下育人项目、载体、资源的整合，更是对长远育人格局、体系、标准的重新建构。做好试点工作不仅要巩袭亩固优势、扩大影响，更要破立并举、善于创新。通过森禅扒改革试点构建一体化育人体系，为办好中国特色社会主义大学、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

问：高校育人的根本任务

1. 答： 高校的根本任务在于立德树人，通过构建全员育人、全程育人和全方位育人（“三全育人”）工作体系，培养又红又专的谨手高素质人才，扎实办好人民满意的中国特色社会主义大学，不断实现高校自身内涵式发展是我国不同类型和不同层次高校的共同价值追求。教学育人、科研育人、管理侍逗育人、服务育人是高校育人途径中最为主要的四种形式，所有教职员工都以不同的角色参与其中并担负着相应的育人责任，从上述四个维度积极探索“三全育人”落实工作，对高校推进“三全育人”，形成协同育人效应，进而提高人才培养能力和质量具有非常现实和重要的意义。
   一、当前高校“三全育人”存在的主要问题和现象
   部分教职工育人理念不够，育人意识不到位。
    2.部分教职工育人目标不清，育人不强。
   3.校内单位育人举措各自为政，没有形成合力。
   4.育人元素挖掘不足，缺乏育人能力教育培训。
   二、构建“三全育人”体系的指导思想三、从四个维度落实“三全育人”的原则
   坚持正确育人政治方向的原则。
   .坚持以人才培养为核心的原则。
   3.遵循学生祥谈嫌成长成才规律的原则。