一、经济活动分析报告要把握“四性”(论文文献综述)
于海鹏[1](2021)在《河北农村合作金融研究(1996~2015)》文中进行了进一步梳理古人云:民以食为天。过去、现在、将来均如此。农业自古以来就是国民经济的基础。我国作为农业大国,至今农村经济依然比较落后和三农问题仍然很严峻。资金缺乏是困扰新农村建设的最大难题,就目前中国的体制和小农经济形态来说,合作经济才是中国农业实现现代化的成功之路。发展好合作经济根源在于发展农村合作金融,中国农村拥有合作金融存在和发展的土壤。习近平总书记指出:“金融是现代经济的血液”。习近平总书记在2013年的中央农村工作会议上指出:“农村金融仍然是个老大难问题,解决这个问题关键是要在体制机制顶层设计上下功夫,鼓励开展农民合作金融试点,建立适合农业农村特点的金融体系”。农村合作金融道路现在已经成为世界很多国家普遍存在且发展很成功的选择。河北是中国农村合作金融的发祥地,建国以来河北地区乃至全中国一直为农村合作金融事业而探索,目的就是解决三农问题。但是,河北乃至全中国农村合作金融事业发展一直很缓慢,农村合作金融背离合作制发展方向,指导思想存在偏差,名不副实,河北省农村信用合作社和新型农村合作金融都出现了异化,这并不能证明我国不需要合作金融和没有合作金融发展的条件,而是各种其他因素限制了其发展。河北省是农业大省,河北省三农问题关乎精准扶贫和全面建成小康社会的大局。农村合作金融问题已经成为河北乃至全中国解决三农问题的重点、难点、热点,发展农村合作金融势在必行。直到1996年,河北省农村信用合作社与农业银行脱钩,河北省农村信用合作社走向独立发展道路,也标志着河北农村合作金融进入了独立发展的新阶段。农村合作基金会曾作为农村信用合作社的重要补充、填补了农村金融空白。河北省农村信用合作社不断进行改革深化,从名称中删除了“合作”二字,新型农村合作金融兴起。到2015年,河北省农村信用合作社初步完成了股份制改革,河北省农村信用合作社逐步走向商业化和股份制,成为向农村商业银行和股份制联社方向发展的走向异化的农村合作金融组织。农村金融体系中,商业性金融成为主体,政策性金融发展不足,合作性金融逐步消失。农村资金互助社等新型农村合作金融组织兴起,非正规农村合作金融组织大量存在,形成了以河北省农村信用合作社为主,多样化农村合作金融组织共同发展的局面。首先对农村合作金融进行了概念的界定,把河北农村合作金融分为独立发展、探索发展和快速发展三个历史阶段,探讨了河北农村合作金融发展历程,进行了正面和负面分析,分析了存在问题及原因和发展特点等问题。
王明春[2](2020)在《中国共产党党内政治生活质量建设研究》文中研究指明通过开展高质量的党内政治生活以保持先锋队政党的政治本色是中国共产党的优良传统和政治优势,党内政治生活在党的建设中的基础地位和重大作用决定了我们必须要高度关注其质量问题。然而,党内政治生活质量建设不是一劳永逸,而是一个持续改进的过程。当前,中国共产党为团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想正毫不动摇地推进党的建设新的伟大工程,党的十九大更是提出了“不断提高党的建设质量”的科学命题和重大任务,这都对新形势下党内政治生活质量建设提出了新的更高的要求,如何持续改进和提升新时代党内政治生活质量是一个具有学术价值和现实价值的研究命题。本文以党内政治生活质量为研究对象,以马克思主义党建理论为指导,以“何为党内政治生活质量、为何要提升党内政治生活质量、如何保障和提升党内政治生活质量”为主题,以辩证唯物主义和历史唯物主义为总的研究方法,以文献分析方法、史论结合方法以及理论与实践相结合的方法,沿着概念解析——理论追溯——历史考察——现实分析——对策路径——验证评价的研究逻辑依次展开,对党内政治生活质量建设进行了全景式研究,初步形成了一个完整的研究链。全文由绪论、正文五章和结语构成。绪论部分主要阐明了开展党内政治生活质量建设研究原因和理论、实践两方面意义,梳理了中外研究现状,明确了研究的思路和方法,并对本文研究的创新点进行了总结;正文第一部分主要是理论阐释,全面、深入解析“党内政治生活质量”的概念内涵,梳理总结了马克思恩格斯列宁关于党内政治生活质量建设的思想,旨在搞清楚党内政治生活质量到底是什么问题,为接下来开展系统研究做了比较充分的准备和铺垫;正文第二部分沿着中国共产党开展党内政治生活质量建设的历史轨迹,从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放和社会主义现代化建设新时期三个历史时期对中国共产党加强党内政治生活质量建设的历程进行考察,总结了中国共产党在长期的党内政治生活质量建设实践中取得的重要经验,主要有坚持马克思主义的指导、坚持正确的思想路线、不断改进党内组织生活、不断推进党内民主建设、建立健全党内法规制度、不断完善党内政治生活体制机制等,这些重要经验为开展新形势下党内政治生活质量建设提供重要启示;正文第三部分是对新时代中国共产党党内政治生活质量建设的现实考察,主要是结合新时代的新实践,总结了新时代中国共产党党内政治生活质量建设的新举措新经验,具体包括坚持思想建党、纪律强党和制度治党相统一、坚持使命引领和问题导向相统一、坚持抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一、坚持行使权力和担当责任相统一、坚持严格管理和关心信任相统一、坚持党内监督和群众监督相统一、坚持继承和创新相统一等,同时分析查找了新时代党内政治生活质量建设存在的突出问题和面临的挑战,其中突出的问题主要有部分党员干部思想行为同党中央要求相比仍有不小差距、党内政治生活某些庸俗化随意化平淡化问题尚未根本解决、一些“四风”问题反弹回潮压力依然很大、党内政治生活法规制度质量有待进一步提升等;与此同时,新时代党内政治生活也面临着多元思潮、社会阶层利益分化、新媒体传播的不良影响以及政治生态中的不良现象等诸多的现实挑战,只有搞清楚新形势下党内政治生活质量建设的现实状况,才能为新形势下进一步加强党内政治生活质量建设指明方向。正文第二和第三章的研究内容旨在从历史和现实维度阐明我们为什么要重视党内政治生活质量建设问题;正文第四部分基于对中国共产党加强党内政治生活质量建设的历史经验特别是新时代中国共产党加强党内政治生活质量建设取得明显成效的经验启示,为解决和应对新形势下党内政治生活质量建设存在的问题和面临的挑战,我们需要以政治建设为统领、以思想建设为基础、以组织建设为依托、以制度建设为保障、以文化建设为抓手进一步加强新形势下党内政治生活质量建设;正文第五部分阐释了构建党内政治生活质量评价指标体系的重要性,明确了建构指标体系所要遵循的基本原则,探索建构了党内政治生活质量评价指标体系,并对考核评价的方法以及对考核结果的运用作了说明,旨在解决如何评价党内政治生活质量建设成效问题。
严丽[3](2020)在《高中思想政治教学中问题情境创设的策略研究》文中进行了进一步梳理高中思想政治课因其自身理论性较强,易使学生产生枯燥、空洞、无趣之感。在高中思想政治教学中创设问题情境,使课程充满趣味性、生活性,有利于培育高中生的问题意识,提高他们的思维品质,锻炼他们提出问题、分析问题和解决问题的能力,让学生在创设的情境中确立正确的情感态度价值观。本文通过查阅和研究现有相关的中文和外文文献资料,整理分析已有的研究成果,在此基础上,通过笔者亲身的教学实践以及观摩、整理和分析优秀教学案例,得出高中思想政治教学中问题情境创设的策略。文章的第二部分重点阐述了问题情境创设的原则以及问题情境创设需注意的问题。问题情境创设的原则包括启发性、适度性、生活性、开放性、综合性和实践性。同时,教师需认清问题情境创设的不足,以及能够运用多种教学方法展开教学。本文从教师层面出发,阐述在高中思想政治教学中问题情境的创设策略。本文重点在第三、四部分——高中思想政治课教学中问题情境创设的准备策略以及问题情境创设的实施策略。问题情境创设的准备策略即教师在备课环节需要做得准备工作,教师的专业技能是基础;其次教师在设计教案时,需要找准问题情境的设置点、明确问题情境呈现的时间点、选取适恰的情境素材、精心设置情境问题。同时,笔者在理论阐释的基础上增添“教学案例”进行深入的解释说明。问题情境创设的实施策略即教师在课堂教学中如何发挥“问题情境”的功效。首先,教师要活用多种途径展示问题情境,可通过实物展示、活动再现、媒体演示、语言描绘等;其次,教师需要引导学生感知问题情境,让学生在愉悦轻松的氛围下学习;最后,教师要灵活处理课堂生成性问题情境资源,增加学生的获得感。
黄清迎[4](2019)在《全面从严治党条件下党的政治建设研究》文中提出党的十九大报告明确提出党的政治建设这样一个重大时代课题,并高度强调党的政治建设的首要地位,明确党的政治建设在党的建设总体布局中的统领作用。作为一项根本性建设,党的政治建设起着提纲挈领、纲举目张的功能,其建设好坏直接关乎着党的执政地位和领导地位。因此,站在全面从严治党的重大时代背景下审视党的政治建设,其选题意义就颇具时代价值和现实意义。政治建设作为人类政治文明史上历久弥新的主题,一直伴随着政党和国家发展过程的始终。马克思主义政党自产生以来就高度重视政治建设问题。从马恩创立无产阶级政党开始,就特别注重从“政治纲领上来建设党”,突出政治纲领和政治目标在无产阶级政党生存、发展和壮大过程中的重要性。作为一个马克思主义执政党,中国共产党在开展党的政治建设方面,不仅汲取经典马克思主义者关于党的政治建设的思想和学说,更结合中国共产党不同历史阶段的具体党情进行了创造性的探索和实践。党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央直面全面从严治党条件下党的政治建设所呈现出来的种种矛盾和问题,强力推进党的政治建设并取得了显着成效,这些集中体现了中国共产党人的政治担当和政治本色。本文以新时代中国特色社会主义思想为指导,运用历史与逻辑相统一、理论与实际相结合等研究方法,围绕着回答在全面从严治党条件下为什么要加强党的政治建设、如何加强党的政治建设等问题,基于党中央对党的政治建设的重要内容所作的四个方面的概括,即政治信仰、政治领导、政治能力、政治生态进行阐述,由此构成了全文的基本框架。党的政治建设作为中国共产党基于所承载的初心和使命,围绕保持党的先进性和纯洁性,而在事关党存在和发展的重大政治问题上所进行的一系列政治实践和活动过程。在新时代,提出党的政治建设这一命题有着重要的时代价值。从理论维度来看,它是马克思主义政党的根本性建设;从历史维度来看,它是党的建设成功经验的深刻总结;从现实维度来看,它是全面从严治党纵向推进的现实需要。回望中国共产党成立以来近一百年的风风雨雨,我们可以发现其政治建设同样经历了一段前进与曲折相交织的历史过程。建党伊始,中国共产党就按照马克思主义政治建党的基本原理,突出纲领上建党的一般原则,把实现共产主义作为最高政治纲领和最终奋斗目标。民主革命时期,中国共产党作为革命党,党的政治建设主要是为了夺取政权而集中在革命领导权、政治路线以及党内团结和斗争三个方面。社会主义革命和建设时期,中国共产党作为执政党,党的政治建设主要是为了巩固新生的社会主义政权和建设社会主义而集中在强化领导核心、明确政治工作的地位以及加强党的团结统一三个方面。改革开放新时期,中国共产党作为领导人民进行改革开放和建设中国特色社会主义事业的坚强领导核心,赋予了党的政治建设新的时代内涵,突出现代化建设是当前最大的政治,强调坚持党的政治路线不动摇和以民为本的政治理念,把我们对于马克思主义执政党关于党的政治建设的理解和认识推向了新的高度,极大地丰富和发展马克思主义执政党政治建设的学说和理论。进入新时代,中国共产党作为长期执政的马克思主义政党,面对一个时期以来党内存在诸多问题,深挖其根源,无不指向党的政治建设没有抓紧、抓实、抓好。基于此,以习近平总书记为核心的党中央以敏锐的政治眼光和强大的政治魄力,突出强化以政治建设统领新时代党的建设,把它作为全面从严治党的重大课题。党的十八大以来,党的政治建设取得了显着成效,如领导核心得以确立、政治生态得以净化、贪腐违纪态势明显遏制等;但同时也产生了一些问题,如忽视、淡化政治的现象依然存在;党内政治生活有待进一步严肃化;党员干部政治能力有待进一步提升等。这些问题的产生和出现既有党自身治党不严、管党不力的原因,也有外部的诸多挑战和不利因素。因而,只有辩证分析党的政治建设的现状,才能更好地深入推进全面从严治党条件下党的政治建设。党的政治建设作为党的建设当中一项十分复杂而系统的工程,不可能一蹴而就,更不可能一劳永逸,需要多方举措配套,方能实现最大化效果。为此,就要从坚定全党政治信仰、坚持党的政治领导、坚持提高政治能力和坚持净化政治生态四项基本政治要求着手,并通过落实领导责任、抓住“关键少数”、强化制度保障、加强监督问责四个方面来推进党的政治建设。
王利娜[5](2019)在《陕西省华阴市司家秋千的保护及其空间环境营造研究》文中研究说明陕西省华阴市司家秋千会是省级非物质文化遗产,类型独特多样、内涵丰富且两百多年薪火相传。因现状发展与居民需求脱节、原生地发展空间被侵蚀、传承能力有限等原因,导致原生地原生传承受限,本课题以司家秋千在古柏行的异地传承为例,以合适的承载地研究其文化的保护与空间环境营造。本研究应用文献研究、实地调研、调查问卷分析、实证研究、类比研究等多种方法,从文化本体、原生空间及发展现状分析入手,基于当地城市对“自古华山一条道”古柏行恢复建设的规划举措,用“四性四力”衡量标准判断取舍,从文化保护及空间环境营造的视角,展开进行在古柏行异地化传承司家秋千文化及构建非遗廊道的方法与路径。在空间营造上,按文化主题进行分段式线型空间安排,并做到仪礼化与愉悦感并存、张与弛相嵌、古与新相融;在交通流线上,组织“路景一体、步移景换”的人流、车流及游览动线;汲取传统的文化因子、注入时尚元素,因地制宜大量运用纯朴的乡土材料,创新打造贴合历史风韵、乡俗气息又能让当代人赏心悦目的环境景观氛围和种类丰富的秋千景观装置,让人置身其中可在各时空中交替穿越。在参与方式上,建构出深度体现秋千文化的场景式、浪漫化、综合型体验方式,实现文景互动、人景互动。在连接西岳庙与华山之间的古柏行通过异地保护与传承司家秋千文化,融合华阴市老腔、迷胡等其他非物质文化遗产,构建非遗文化廊道,并布局设置秋牌楼、秋八卦、非遗文创集市等空间与环境节点,营造出具有人文价值、乡土风情、互动式体验的场景空间,司家秋千将借助充沛的旅游生产、文化消费的受众行为,实现持续有效且生机勃勃的文化保护与弘扬。
李一冉[6](2019)在《玉溪市中职生性教育现状及对策研究》文中认为本研究选用郑涌等编制的《青春期性心理健康问卷》对玉溪市中职学校在校学生进行问卷调查并访谈,对教育行政部门和学校领导、教师及家长进行访谈;用Excel和SPSS统计分析数据,掌握了较客观、真实的玉溪市中职生性教育现状,了解到不同年级、年龄、家庭常住地、民族、政治面貌、是否是班级学生干部的中职生在性认识、性价值观和性适应方面是否存在差异;分析目前性教育存在的问题及原因;根据中职生身心发展规律,结合心理学及教育管理相关理论,设计适合我市中职生性教育的系列活动方案,提出性教育对策,集政府、学校、家庭、社会各方之力,为玉溪市性教育发展提供参考。本研究得出以下结论:1、虽然玉溪市中职生性健康水平处于中等,但在性知识和性价值观方面仍较薄弱。2、不同年级、年龄、家庭常住地、民族、是否是班级学生干部的中职生在性健康多维度都存在差异。3、对中职学生开展性教育必须且迫切,但缺乏适合的教材、课程以及师资还有行政管理部门的管理理念和政策支持。4、笔者设计的“中职生性教育活动方案”符合中职生发展规律、内容丰富、安排合理、尺度适当,深受学生喜欢,可为中职生性教育课程的开发提供参考。5、政府、学校、家庭、社会各方共同作用,才能使中职生性教育取得成效。
黄静燕[7](2019)在《习近平党的政治建设观研究》文中指出习近平党的政治建设观的产生和发展,是中国共产党在中国特色社会主义道路上勇于创新、锐意进取的智慧沉淀。习近平立足于当前世情国情党情,在马克思主义建党理论的基础上,结合了几代中国共产党人的政治建设道路上的宝贵经验,在十九大这个关键的时间节点上,将政治建设提到了新的高度,摆在了工作全局中的重要位置,逐步形成了极具开创性和针对性的政治对策,这为中国共产党的政治建设道路提供了根本保障和动力源泉,是新时代全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要战略举措。本文首先以宏观视角出发,一方面从马克思主义的建党理论中找寻政治建设的思想发端,另一方面总结出中国共产党政治建设道路上的宝贵经验,显现出中国共产党重视政治建设的必然性。再从现实背景出发,凸显出复杂的时代背景下党对政治建设的迫切需要,以及这一理论创新的必要性。其次,从五个方面对习近平党的政治建设观的内容进行梳理和总结,体现出这一理论的要义精髓。再次,从习近平党的政治建设观内容当中凝练出主要特征,并以问题导向、人民性的根本取向、坚持党性意识三个方面论述习近平政治建设观的特点,为新时代全面加强党的政治建设提供依据。最后,从“四个意识”说、发展“党内政治文化”观、提高党的“政治能力”论、“六大建设”格局新阐述四个方面,展现出习近平政治建设观的前瞻性和战略性,同时,这些理论创新也为中国共产党政治建设道路提供了新的助力和坚实的理论保障。
胡路路[8](2019)在《本科生党员党内政治生活存在的主要问题及对策研究 ——以M校为例》文中进行了进一步梳理在新时代全面从严治党的背景下,党的建设最为基础的工作就是要严肃党内政治生活。严肃认真的党内政治生活是中国共产党区别于其他政党的鲜明标志,是党永葆生机活力的重要法宝。形塑一个严肃规范的党内政治生活除了顶层设计、制度推动外,更为重要的是基层党组织要有问题意识和行动自觉,积极主动营造良好的党内政治环境,发挥好战斗堡垒作用。这里将高校党建研究的方向指向本科生党员的党内政治生活,也是因为在实践中发现本科生党员存在很多问题的症结都在于党内政治生活不严肃、不规范。本科生党员作为青年学生党员队伍中的重要力量,其党内政治生活的规范化研究也必将促进这一群体的先进性建设。本文对本科生党员党内政治生活存在的问题、产生问题的原因及具体对策进行了细致而深入的分析。首先,运用习近平党建思想,对照党内政治生活政治性时代性原则性战斗性的基本要求并结合学生党员实际,梳理出本科生党员党内政治生活存在的主要问题。其次,对造成本科生党员党内政治生活政治性时代性原则性战斗性不强的原因进行分析。最后,针对以上问题,从强化党内政治生活价值引领、丰富党内政治生活内容形式、坚守党内政治生活原则底线、加强党内政治生活实践淬炼这四个方面提出对策。希望在增强学生党员党内政治生活政治性时代性原则性战斗性的同时,能够为党的建设新的伟大工程提供一些助力。
柳旭光[9](2019)在《习近平党的政治建设重要论述研究》文中研究表明习近平关于党的政治建设地重要论述是以马克思主义的政治建党理论、中国共产党历届领导人党的政治建设思想以及中国优秀传统文化中政治建设思想,有其丰厚的理论基础。它是针对十八大以来治党管党过程中出现的新情况、新问题以及新时代党亟需应对的日益复杂的世情、国情、党情,为不断加强党自身的建设水平,提高执政水平而形成的具有鲜明时代特色的党建思想体系。习近平党的政治建设重要论述涵盖了包括:坚决维护党中央权威和集中统一领导、增强“四个意识”、提高自我约束力,坚定政治立场和政治路线、遵守政治纪律和政治规矩,坚守正道、弘扬正气,注重加强党内政治文化建设、党要管党、从严治党,加强党内政治生活治理、建设清正廉明的政治生态环境,注重提高政治觉悟和政治能力等六个方面的主要内容,是我们党在新形势下提高执政能力建设,保证纯洁性和先进性,完成党和人民伟大事业的必然要求。习总书记关于党的政治建设的重要论述内蕴着系统性和和核心性相统一、党性和人民性相统一、历史性和时代性相统一的鲜明特征。它是马克思主义中国化进一步的发展,是中国共产党党建理论的升华,它总结了中共十八大以来全面从严治党的成功经验,为新时代背景下筑牢党中央的权威和领导地位、推进党的建设新的伟大工程提供了科学路径。
郑枫侠[10](2019)在《乡村振兴战略背景下民族地区乡村旅游发展政策研究 ——以长阳土家族自治县为例》文中认为近年来,城乡居民的旅游需求日益增长,尤其是乡村旅游发展迅速,逐渐成为民众休闲旅游的首选,引发全国各地的广泛关注。特别是党的十九大提出了“乡村振兴战略”之后,各级政府把发展“乡村旅游精品工程”纳入政府工作的重点安排,提出各种政策措施,推进乡村旅游向更高层次发展。其中,县级政府作为上级政策的执行者和本级政策的制定者,在乡村旅游发展过程中起着不可替代的关键作用。长阳土家族自治县是一个旅游大县,拥有丰厚的自然资源、特色的民族文化以及悠久的人文历史。当地政府通过制定一系列政策措施来促进旅游发展,取得了长足进步。然而,相比于旅游先进地区,长阳土家族自治县的乡村旅游尚未在全国旅游地中形成强有力的竞争力,一些问题制约了当地乡村旅游的进一步发展。如何充分利用乡村振兴战略带来的发展机遇,发挥政策对乡村旅游的引导、支持、保障作用,成为当地政府关注的重点。论文以笔者在长阳土家族自治县的工作经验和实地收集的各种资料数据为基础,从公共政策角度,将乡村旅游发展放到乡村振兴战略大背景下探讨研究。综合运用增长极理论和可持续发展理论,采用文献研究、对比分析、案例分析等方式,对当前长阳县乡村旅游发展政策存在的主要问题及原因进行了深入分析,有针对性的提出了立足地方实际,完善旅游发展政策体系;增强支持力度,细化旅游发展政策措施;健全监督机制,抓好旅游发展政策落实等优化路径,为其他类似地区发展乡村旅游提供借鉴。
二、经济活动分析报告要把握“四性”(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、经济活动分析报告要把握“四性”(论文提纲范文)
(1)河北农村合作金融研究(1996~2015)(论文提纲范文)
中文摘要 |
英文摘要 |
绪论 |
一 选题意义 |
(一)选题背景 |
(二)理论意义 |
二 学术史回顾 |
(一)国外研究现状 |
(二)国内研究现状 |
三 研究方法与创新点 |
(一)研究方法 |
(二)创新点 |
四 研究对象的基本说明 |
第一章 农村合作金融概念的界定 |
第一节 合作经济的产生与发展 |
一 现代合作思想的发展 |
二 现代合作经济的发展 |
第二节 合作金融概念的界定 |
第三节 现代中国的农村合作金融 |
第二章 河北农村合作金融独立发展阶段 |
第一节 河北省农村信用合作社 |
一 河北省农村信用合作社发展背景 |
二 河北省农村信用合作社走向独立发展 |
三 河北省农村信用合作社独立发展阶段分析 |
第二节 农村合作基金会 |
一 农村合作基金会产生背景 |
二 农村合作基金会发展历程 |
三 农村合作基金会发展分析 |
本章小结 |
第三章 河北农村合作金融探索发展阶段 |
第一节 河北省农村信用合作社全面深化改革 |
一 正面分析 |
二 发展问题分析 |
第二节 新型农村合作金融 |
一 新型农村合作金融发展背景 |
二 农民专业合作社内部开展的资金互助 |
三 其他新型农村合作金融的发展 |
本章小结 |
第四章 河北农村合作金融快速发展阶段 |
第一节 河北省农村信用社改制 |
一 河北省农村信用社 |
二 河北省农村商业银行 |
三 石家庄汇融农村合作银行 |
四 河北省农村信用社正面分析 |
五 河北省农村信用社发展问题分析 |
第二节 新型农村合作金融 |
一 新型农村合作金融快速发展 |
二 新型农村合作金融整顿规范 |
第五章 河北农村合作金融发展分析 |
第一节 正面分析 |
一 肩负了三农的历史责任和支持三农方面发挥了巨大作用 |
二 推动了河北农村金融体制改革 |
三 推动了城市化和工业化,为河北省经济发展做出了巨大贡献 |
四 促进了农村金融市场的储蓄动员 |
五 做出了很大的社会贡献 |
第二节 发展问题分析 |
一 正规农村合作金融逐渐退出历史舞台 |
二 农村合作金融体系畸形发展 |
三 新型农村合作金融难以承担三农历史重任 |
四 农村合作金融历史问题复杂 |
五 农村合作金融供给不足 |
第三节 发展特点分析 |
一 具有明显的阶段性 |
二 政府在其中扮演着关键性角色 |
三 河北省农村信用合作社占主要地位 |
四 新型农村合作金融发展特点 |
结语 |
参考文献 |
后记 |
(2)中国共产党党内政治生活质量建设研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、选题的缘由和意义 |
二、研究现状 |
三、论文研究方法 |
四、研究思路和创新之处 |
第一章 党内政治生活质量建设的基本理论问题 |
第一节 相关概念界定 |
一、党内政治生活 |
二、党内政治生活质量 |
第二节 党内政治生活质量建设的实践特性 |
一、导向性 |
二、统一性 |
三、系统性 |
四、动态性 |
第三节 党内政治生活质量建设的理论渊源 |
一、马克思恩格斯有关党内政治生活质量建设思想 |
二、列宁有关党内政治生活质量建设思想 |
第二章 中国共产党党内政治生活质量建设的历史进程与经验启示 |
第一节 中国共产党党内政治生活质量建设的历史进程 |
一、新民主主义革命时期党内政治生活质量建设的实践探索 |
二、社会主义革命和建设时期党内政治生活质量建设的实践探索 |
三、改革开放和社会主义现代化建设新时期党内政治生活质量建设的实践探索 |
第二节 中国共产党党内政治生活质量建设的经验启示 |
一、毫不动摇坚持马克思主义的指导 |
二、坚持正确的思想路线 |
三、不断加强和改进党内组织生活 |
四、不断推进党内民主建设 |
五、建立健全党内法规制度 |
六、不断完善党内政治生活机制 |
第三章 新时代党内政治生活质量建设的现实考察 |
第一节 新时代党内政治生活质量建设的新举措新经验 |
一、思想建党、纪律强党和制度治党相统一 |
二、使命引领和问题导向相统一 |
三、抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一 |
四、行使权力和担当责任相统一 |
五、严格管理和关心信任相统一 |
六、党内监督和群众监督相统一 |
七、继承和创新相统一 |
第二节 当前党内政治生活质量建设存在的突出问题 |
一、部分党员干部思想行为同党中央要求相比仍有不小差距 |
二、党内政治生活某些庸俗化、随意化、平淡化问题尚未根本解决 |
三、一些“四风”问题反弹回潮压力依然很大 |
四、党内政治生活法规制度质量有待进一步提升 |
第三节 当前党内政治生活质量建设面临的挑战 |
一、多元思潮冲击党内团结统一的思想基础 |
二、社会阶层利益分化冲击积极健康的党内关系 |
三、新媒体传播的不良影响挑战党内政治生活质量 |
四、政治生态中的不良现象损害党内政治生活质量 |
第四章 新时代加强党内政治生活质量建设的现实路径 |
第一节 以政治建设为统领,把准党内政治生活质量建设方向 |
一、把牢新时代党内政治生活的政治方向 |
二、突出新时代党内政治生活的政治标准 |
三、严明新时代党内政治生活的政治纪律 |
四、站稳新时代党内政治生活的政治立场 |
第二节 以思想建设为基础,夯实党内政治生活质量建设根基 |
一、加强理论学习,筑牢理想信念的理论支撑 |
二、加强党性教育,筑牢理想信念的精神支撑 |
三、强化思想共识,构筑理想信念的心理支撑 |
第三节 以组织建设为依托,强化党内政治生活质量建设保证 |
一、落实主体责任,强化党内政治生活的组织合力 |
二、强化组织领导,抓好党内政治生活的组织落实 |
三、匡正选人用人导向,强化党内政治生活的组织保证 |
四、加强批评和自我批评,用好党内政治生活的组织武器 |
五、坚持改革创新,激发党内政治生活的组织活力 |
第四节 以制度建设为保障,固牢党内政治生活质量建设成果 |
一、建立健全党内政治生活法规制度体系 |
二、严格执行党内政治生活法规制度 |
第五节 以文化建设为抓手,培厚党内政治生活质量建设土壤 |
一、弘扬新时代党内政治文化的精神之源 |
二、夯实新时代党内政治文化的价值之本 |
第五章 党内政治生活质量评价指标体系的构建 |
第一节 构建党内政治生活质量评价指标体系的重要性 |
一、有利于引导全体党员形成正确的党内政治生活质量观 |
二、有利于激发党员干部参与党内政治生活的饱满热情 |
三、有利于保障实现党内政治生活质量的持续改进 |
第二节 构建党内组织生活质量评价指标体系需要遵循的原则 |
一、坚持目标导向与问题导向相结合原则 |
二、坚持系统性与可行性相结合原则 |
三、坚持定性和定量相结合原则 |
四、坚持信度与效度相统一原则 |
第三节 党内政治生活质量评价指标体系 |
一、党内政治生活质量评价指标体系的框架和要素 |
二、党内政治生活质量评价的基本方法 |
三、党内政治生活质量评价结果的运用 |
结语 |
参考文献 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
致谢 |
个人简历 |
(3)高中思想政治教学中问题情境创设的策略研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
(一) 研究背景及意义 |
1. 研究背景 |
2. 研究意义 |
(二) 研究现状 |
1. 国内研究现状 |
2. 国外研究现状 |
3. 相关研究评析 |
(三) 研究方法 |
(四) 创新点与不足 |
一、问题情境创设的相关理论研究及现实意义 |
(一) 问题情境的内涵 |
1. 情境教学法 |
2. 问题情境 |
3. 问题情境创设 |
(二) 问题情境创设的理论基础 |
1. 教育学基础 |
2. 心理学基础 |
(三) 问题情境创设的现实意义 |
1. 有利于激发高中生对思想政治课的学习兴趣 |
2. 有利于培养高中生的问题意识 |
3. 有利于改善高中生的思维品质 |
4. 有利于落实情感态度价值观的教学目标 |
二、问题情境创设的原则及应注意的问题 |
(一) 问题情境创设的原则 |
1. 启发性原则 |
2. 适度性原则 |
3. 生活性原则 |
4. 开放性原则 |
5. 综合性原则 |
6. 实践性原则 |
(二) 问题情境创设需注意的问题 |
1. 认清问题情境创设的不足 |
2. 搭配运用多种教学方法展开教学 |
三、问题情境创设的准备策略 |
(一) 关注思想政治教师的专业技能 |
1. 完善专业基础知识 |
2. 提高教师教学提问技能 |
3. 关注自身综合素质 |
(二) 提高问题情境创设的针对性 |
1. 找准问题情境的设置点 |
2. 明确问题情境呈现的时间点 |
(三) 情境素材的选取策略 |
1. 充分准备,筛选恰当的材料类型 |
2. 精心设计,注重情境材料的组织 |
(四) 情境问题的设计策略 |
1. 合理选择问题提出的方式 |
2. 注重不同问题类型的整合 |
3. 保障问题和材料的贴合度 |
四、问题情境创设的实施策略 |
(一) 活用多途径展示问题情境 |
1. 用实物展示情境,增强可信度 |
2. 用活动再现情境,增强体验感 |
3. 用媒体演示情境,增强感染力 |
4. 用语言描述情境,提高关注度 |
(二) 引导学生感知问题情境 |
1. 有效组织和调控课堂 |
2. 营造轻松的课堂氛围 |
3. 引导学生提出疑难问题 |
(三) 灵活处理课堂生成性问题情境资源 |
1. 利用学生的“错误”回答 |
2. 指导学生设疑的方法 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
(4)全面从严治党条件下党的政治建设研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
第一节 选题缘由及意义 |
一、选题缘由 |
二、选题意义 |
第二节 国内外研究现状 |
一、国内研究现状 |
二、国外研究现状 |
第三节 研究框架及方法 |
一、研究框架 |
二、研究方法 |
第四节 创新之处及不足 |
第一章 中国共产党政治建设的理论分析 |
第一节 政治和党的政治建设的科学内涵 |
一、政治和政治建设 |
二、政党的政治建设 |
三、马克思主义政党的政治建设 |
第二节 中国共产党政治建设的内涵及特点 |
一、中国共产党政治建设的内涵 |
二、中国共产党政治建设的特点 |
第三节 全面从严治党条件下党的政治建设的主要特点 |
一、突出问题导向 |
二、强调整体逻辑 |
三、凸显民心至上 |
第二章 中国共产党政治建设的时代价值 |
第一节 马克思主义政党的根本性建设 |
一、突出讲政治是马克思主义政党的根本要求 |
二、党的政治建设决定党的建设的方向和效果 |
第二节 党的建设成功经验的深刻启示 |
一、坚定政治信仰是党的建设成功的思想基础 |
二、坚持政治领导是党的建设成功的组织保证 |
三、提高政治能力是党的建设成功的根本要求 |
四、净化政治生态是党的建设成功的基本途径 |
第三节 全面从严治党管党的现实要求 |
一、全面从严治党向纵深发展的内在需要 |
二、坚持和加强党的全面领导的必然要求 |
第三章 党的政治建设的历史进程和基本经验 |
第一节 新民主主义革命时期 |
一、执政前党的政治建设的初步探索 |
二、执政前党的政治建设的基本经验 |
第二节 社会主义革命和建设时期 |
一、社会主义革命和建设时期党的政治建设的曲折探索 |
二、社会主义革命和建设时期党的政治建设的基本经验 |
第三节 改革开放和社会主义现代化建设时期 |
一、改革开放新时期党的政治建设的拨乱反正 |
二、改革开放新时期党的政治建设的基本经验 |
第四章 全面从严治党条件下党的政治建设现状分析 |
第一节 全面从严治党条件下党的政治建设的成就 |
一、党内领导核心得以确立 |
二、党内政治生态得以净化 |
三、贪腐违纪态势明显遏制 |
第二节 全面从严治党条件下党的政治建设存在的问题 |
一、忽视、淡化政治的现象依然存在 |
二、党内政治生活有待进一步严肃化 |
三、党员干部政治素质有待不断提升 |
第三节 全面从严治党条件下党的政治建设存在问题的成因 |
一、“强经济、弱政治”的现象依然存在 |
二、党内法规制度的设计不全和执行不力 |
三、落后腐朽政治文化的广泛渗透和腐蚀 |
第五章 全面从严治党条件下党的政治建设的目的和要求 |
第一节 坚定政治信仰 |
一、坚持以党的科学理论武装头脑 |
二、坚持以人民为中心的政治立场 |
三、坚定不移地执行党的政治路线 |
第二节 坚持党的政治领导 |
一、坚持党中央权威和集中统一领导 |
二、确保党始终总揽全局、协调各方 |
三、完善和坚持党的领导的体制机制 |
第三节 提高政治能力 |
一、提升各级各类组织的政治能力 |
二、着力增强党员干部的政治本领 |
第四节 净化党内政治生态 |
一、树立正确选人用人导向 |
二、大力建设党内政治文化 |
三、严格规范党内政治生活 |
第六章 全面从严治党条件下党的政治建设的路径选择 |
第一节 落实领导责任 |
一、党委成员应当履行主体责任 |
二、各级相关部门应当恪尽职守 |
三、中央和国家机关应率先垂范 |
第二节 抓住“关键少数” |
一、“关键少数”要带头涵养优秀政治品格 |
二、“关键少数”要带头培育优良政治作风 |
三、“关键少数”要带头提升过硬政治能力 |
第三节 强化制度保障 |
一、健全完备管用的政治规范体系 |
二、将政治高线与政治底线相结合 |
三、加大法纪宣传教育和执行力度 |
第四节 加强监督问责 |
一、执纪监察突出政治巡视和政治监督 |
二、建立政治生态和党建考核评价体系 |
三、进一步加大严肃追责问责力度 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
在攻读博士期间发表的学术论文 |
(5)陕西省华阴市司家秋千的保护及其空间环境营造研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
1.绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究意义 |
1.3 国内外相关研究现状 |
1.3.1 国内研究现状 |
1.3.2 国外研究现状 |
1.3.3 小结 |
1.4 研究内容 |
1.5 研究方法 |
1.6 研究框架 |
2.相关理论概述 |
2.1 文化遗产 |
2.1.1 文化遗产的分类及其关系 |
2.1.2 非物质文化遗产的概念 |
2.1.3 文化遗产的地域性特征 |
2.2 异地传承 |
2.2.1 异地传承概念的提出 |
2.2.2 异地传承的概念 |
2.3 秋千文化 |
2.4 传统民俗文化 |
2.5 空间环境 |
2.5.1 空间的概念 |
2.5.2 公共空间环境 |
3.非遗视角下的司家秋千文化与其空间环境的研究 |
3.1 司家秋千与其物质空间环境的关系 |
3.1.1 空间环境是司家秋千文化的物质载体 |
3.1.2 司家秋千文化是物质空间环境的精神载体 |
3.2 司家秋千文化 |
3.2.1 司家秋千文化视角下的中国传统秋千文化研究 |
3.2.2 司家秋千文化的历史演变与发展 |
3.2.3 司家秋千文化的独特性 |
3.2.4 非物质文化遗产保护下的司家秋千价值体现 |
3.3 司家秋千文化原生空间现状 |
3.3.1 研究区域概况 |
3.3.2 司家村自然及人文环境概况 |
3.3.3 司家村街巷空间分析 |
3.3.4 司家村建筑空间分析 |
3.4 司家秋千文化异地承载空间(古柏行)现状 |
3.4.1 古柏行的历史文化概况 |
3.4.2 古柏行空间现状及空间关系分析 |
3.4.3 古柏行街巷空间分析 |
3.4.4 古柏行建筑空间分析 |
3.5 本章小结 |
4.司家秋千异地化传承的必要性及可行性研究 |
4.1 司家秋千异地化传承的必要性 |
4.2 司家秋千在古柏行异地化传承的可行性 |
4.2.1 古柏行非遗廊道空间的提升打造机遇 |
4.2.2 古柏行复兴计划将产生巨量优质文化空间载体 |
4.2.3 古柏行具有非物质文化遗产传承的巨大优势 |
4.2.4 古柏行的线型空间利用研究 |
4.3 司家秋千在古柏行异地传承的的适宜性 |
4.3.1 司家秋千作为景观装置的可参与性 |
4.3.2 司家秋千作用于空间塑造的优越性 |
4.3.3 司家秋千作用于文化氛围营造的特殊性 |
4.3.4 司家秋千古会及技艺异地传承的可继承性 |
4.4 本章小结 |
5.司家秋千文化保护与空间环境营造的方法与策略研究 |
5.1 司家秋千文化异地传承的原则与方法 |
5.1.1 司家秋千文化异地传承的原则 |
5.1.2 司家秋千异地化传承的方法 |
5.2 司家秋千异地化传承的空间环境营造策略 |
5.2.1 整体空间环境的营造 |
5.2.2 分段式节点空间环境的营造 |
5.2.3 乡土材料的演进与文化氛围营造 |
5.2.4 场地空间与环境氛围建构 |
5.2.5 秋千种类恢复与结构创新 |
5.2.6 体验方式的传承与建构 |
5.2.7 文化意向表达 |
5.2.8 空间尺度研究 |
5.3 本章小结 |
6.结论 |
6.1 结论、启示与创新点 |
6.1.1 主要结论 |
6.1.2 研究对非遗异地传承及其承载地空间环境营造的启示 |
6.1.3 研究创新点 |
6.2 后续研究方向 |
致谢 |
参考文献 |
附录一 问卷调查表 |
附录二 图表目录 |
附录三 研究生在读期间发表的论文 |
(6)玉溪市中职生性教育现状及对策研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
第一节 选题缘由及研究意义 |
一、选题背景 |
二、性教育的重要性与必要性 |
三、确定选题 |
四、研究意义 |
第二节 文献综述 |
一、国外性教育研究现状 |
二、国内性教育研究现状 |
第三节 核心概念界定 |
一、中职生 |
二、青春期 |
三、性 |
四、性教育 |
五、性教育管理 |
第四节 研究的理论依据 |
一、精神分析理论 |
二、行为主义理论 |
三、人本主义理论 |
四、系统管理理论 |
第五节 研究设计 |
一、研究目的 |
二、研究思路 |
三、研究方法 |
第二章 玉溪市中职生性教育现状调查 |
第一节 玉溪市概况及其中职学校性教育概况 |
一、玉溪市概况 |
二、玉溪市中职教育发展概况 |
三、玉溪市中职学校性教育概况 |
第二节 调查过程 |
一、选择和制作问卷 |
二、发放及回收问卷 |
三、访谈 |
四、数据整理及分析 |
第三节 玉溪市中职生性教育现状 |
一、样本总体分布情况 |
二、玉溪市中职生性健康总体特征 |
三、玉溪市中职生性教育现状分析 |
第三章 玉溪市中职生性教育存在的问题及原因分析 |
第一节 玉溪市中职生性教育存在的问题 |
一、缺乏规范的性教育课程、教材以及师资 |
二、中职生对必要的性知识掌握程度不高 |
三、很多中职生性价值观有偏差 |
四、性适应能力较弱 |
五、获取性知识的渠道不科学 |
六、农村和少数民族学生性健康水平较差 |
第二节 存在问题的原因分析 |
一、行政管理层面的原因 |
二、学校性教育的不足 |
三、家庭性教育的缺失 |
四、社会性教育的误导 |
第四章 玉溪市中职生性教育管理对策及建议 |
第一节 明确行政部门在性教育管理中应尽的责任 |
一、形成正确的性教育管理理念 |
二、发挥主导作用 |
三、关注教育公平问题 |
第二节 有效实施学校性教育 |
一、课程设置和教材编写 |
二、师资队伍建设 |
三、中职生性教育系列活动方案设计 |
第三节 发挥家庭性教育功能 |
一、更新性教育观念 |
二、营造良好的家庭氛围 |
三、丰富沟通方式,把握好沟通的度 |
四、对父母进行青春期性知识的教育 |
第四节 净化性教育社会环境 |
一、营造健康的社会环境 |
二、发挥媒体的积极作用 |
三、整合社会力量 |
结语 |
附录A 青春期性心理健康问卷 |
附录B 中职生性教育访谈提纲 |
附录C 中职生性教育系列活动方案 |
参考文献 |
攻读学位期间发表的学术论文 |
致谢 |
(7)习近平党的政治建设观研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 课题研究的背景和意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 研究现状 |
1.2.1 国外研究现状 |
1.2.2 国内研究现状 |
1.3 研究方法与创新点 |
1.3.1 研究方法 |
1.3.2 研究创新点 |
第二章 习近平党的政治建设观的历史渊源和时代背景 |
2.1 习近平党的政治建设观的理论渊源 |
2.1.1 马克思主义政治建党理论 |
2.1.2 中国共产党政治建设的经验积累 |
2.2 习近平党的政治建设观的时代背景 |
2.2.1 错综复杂的国际局势 |
2.2.2 急剧变动的社会结构 |
2.2.3 相互激荡的社会思潮 |
2.2.4 亟待解决的党内自身问题 |
第三章 习近平党的政治建设观的内容 |
3.1 加强党的政治建设是党的根本性任务 |
3.1.1 旗帜鲜明讲政治是马克思主义政党的根本要求 |
3.1.2 党的政治建设决定着党的建设方向与效果 |
3.2 维护党中央权威和集中领导是党的政治建设的首要任务 |
3.2.1 维护党中央权威和集中领导是马克思主义政党的基本原则 |
3.2.2 “四个意识”是维护党中央权威和集中领导的思想基础 |
3.2.3 纪律和制度是维护党中央权威和集中领导的重要保障 |
3.2.4 确保党中央政令畅通是维护党中央权威和集中领导的核心要求 |
3.3 严肃党内政治生活是党的政治建设的前提 |
3.3.1 严肃党内政治生活是中国共产党的优良传统 |
3.3.2 党内政治生活的“四性”是严肃党内政治生活的内在要求 |
3.3.3 党的组织生活是严肃党内政治生活的重要内容和载体 |
3.3.4 严格执行政治纪律和政治规矩是严肃党内政治生活的主要抓手 |
3.3.5 端正用人导向是严肃党内政治生活的治本之策 |
3.4 发展积极健康的党内政治文化是党的政治建设的思想基础 |
3.4.1 马克思主义指导是党内政治文化建设灵魂 |
3.4.2 倡导和弘扬共产党人价值观是党内政治文化建设的核心内容 |
3.4.3 坚持继承与创新、破与立相结合是党内政治文化建设的有效途径 |
3.5 增强政治能力是党的政治建设的重要基础和能力保证 |
3.5.1 提升马克思主义理论素养是政治上坚定的前提 |
3.5.2 锤炼忠诚干净担当的政治品格是增强政治能力的重要课题 |
3.5.3 实践历练是增进政治能力的基本途径 |
第四章 习近平党的政治建设观特点 |
4.1 坚持问题导向 |
4.1.1 敢于正视问题 |
4.1.2 善于把握问题 |
4.1.3 勇于解决问题 |
4.2 坚持人民性的根本取向 |
4.2.1 党的基本路线是人民的幸福线 |
4.2.2 维护中央权威必须处理好党同人民群众的关系 |
4.2.3 党风廉政建设是人民群众始终关注的重大政治问题 |
4.3 坚持党性意识 |
4.3.1 维护中央权威是党性是大局 |
4.3.2 做政治明白人是党性意识在政治实践中的表现 |
4.3.3 党内政治生活是锻炼党性的熔炉 |
4.3.4 培养干部要抓好党性教育这一核心 |
第五章 习近平党的政治建设观的理论创新与时代价值 |
5.1 习近平党的政治建设观的理论创新 |
5.1.1 “四个意识”说 |
5.1.2 发展“党内政治文化”观 |
5.1.3 提高党的“政治能力”论 |
5.1.4 “六大建设”的党建格局新阐述 |
5.2 习近平党的政治建设观的时代价值 |
5.2.1 为全面推进从严治党提供强大动力支持 |
5.2.2 以“人民”巩固党的执政地位 |
5.2.3 增强共产党的长期执政能力 |
结语 |
参考文献 |
个人简历 在读期间发表的学术论文 |
致谢 |
(8)本科生党员党内政治生活存在的主要问题及对策研究 ——以M校为例(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 研究缘由 |
1.2 国内外研究综述 |
1.3 研究思路与方法 |
1.4 研究的重难点及创新之处 |
2 研究的相关内容与理论基础 |
2.1 内涵界定 |
2.2 党内政治生活的基本要求 |
2.3 党内政治生活的现状分析 |
2.4 研究的理论基础 |
3 本科生党员党内政治生活存在的主要问题 |
3.1 政治性不强 |
3.2 时代性不足 |
3.3 原则性不够 |
3.4 战斗性不强 |
4 本科生党员党内政治生活存在问题的原因分析 |
4.1 政治性不强的原因 |
4.2 时代性不足的原因 |
4.3 原则性不够的原因 |
4.4 战斗性不强的原因 |
5 严格本科生党员党内政治生活的对策探析 |
5.1 注重政治导向,强化本科生党员党内政治生活价值引领 |
5.2 不断开拓创新,丰富本科生党员党内政治生活内容形式 |
5.3 培养纪律观念,坚守本科生党员党内政治生活原则底线 |
5.4 不断涵养党性,加强本科生党员党内政治生活实践淬炼 |
结语 |
致谢 |
参考文献 |
附录1:调查问卷 |
附录2:半结构式访谈 |
(9)习近平党的政治建设重要论述研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
导论 |
(一)选题缘由及意义 |
1、选题缘由 |
2、选题意义 |
(二)国内外研究现状 |
1、国内研究现状 |
2、国外研究现状 |
(三)研究目标和研究方法 |
1、研究目标 |
2、研究方法 |
(四)研究特色和创新之处 |
1、研究特色 |
2、创新之处 |
(五)相关概念界定 |
1、政党的概念 |
2、政治建设的概念 |
3、党的政治建设的概念 |
一、习近平党的政治建设重要论述的时代背景和理论渊源 |
(一)习近平党的政治建设重要论述的时代背景 |
1、习近平党的政治建设重要论述形成的世情 |
2、习近平党的政治建设重要论述形成的国情 |
3、习近平党的政治建设重要论述形成的党情 |
(二)习近平党的政治建设重要论述的理论渊源 |
1、马克思主义经典作家关于党的政治建设的思想 |
2、中国共产党历届领导人关于党的政治建设的思想 |
二、习近平党的政治建设重要论述的主要内容 |
(一)坚决维护党的政治领导 |
1、牢固树立“四个意识”,确保政令畅通 |
2、坚决做到“两个维护”,牢固党的领导地位 |
3、深入贯彻和落实民主集中制 |
(二)坚定共产党人的政治信仰 |
1、坚持用党的科学理论武装头脑 |
2、坚持新时期党的政治路线 |
3、坚定以“人民为中心”的政治立场 |
(三)严守党的政治纪律和政治规矩 |
1、坚持遵循党章这个党的根本大法和总规矩 |
2、严明党的政治纪律和政治规矩 |
(四)坚持发展积极健康的党内政治文化 |
1、坚持以马克思主义理论统领党内政治文化建设 |
2、融通优秀文化传统,重塑正气充盈的党内政治文化 |
3、坚持发展和弘扬共产党人的价值观 |
(五)严肃党内政治生活以净化党内政治生态 |
1、严格党内的组织生活制度 |
2、认真开展批评和自我批评 |
3、切实增强党内政治生活“四性” |
4、突出党内选人用人的政治标准 |
(六)坚决提高政治觉悟和政治能力 |
1、坚定理想信念,提高政治觉悟 |
2、锤炼对党绝对忠诚的政治品格 |
3、加强政治历练,提高政治本领 |
三、习近平党的政治建设重要论述的内在特征及当代价值 |
(一)习近平党的政治建设重要论述的内在特征 |
1、党性和和人民性相统一 |
2、系统性和核心性相统一 |
3、历史性和时代性相统一 |
(二)习近平党的政治建设重要论述的当代价值 |
1、习近平党的政治建设重要论述的理论价值 |
2、习近平党的政治建设重要论述的实践价值 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
攻读学位期间发表的学术论文及科研情况 |
(10)乡村振兴战略背景下民族地区乡村旅游发展政策研究 ——以长阳土家族自治县为例(论文提纲范文)
内容摘要 |
abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景与意义 |
1.2 研究现状 |
1.3 研究内容与方法 |
1.4 技术路线与可能的创新 |
2 概念界定与理论基础 |
2.1 概念界定 |
2.2 理论基础 |
3 长阳土家族自治县乡村旅游发展现状及相关政策 |
3.1 长阳土家族自治县乡村旅游发展的基本情况 |
3.2 长阳土家族自治县乡村旅游发展的现行政策 |
3.3 长阳土家族自治县乡村旅游发展政策成效 |
4 长阳土家族自治县乡村旅游发展政策存在的主要问题及原因 |
4.1 长阳土家族自治县乡村旅游发展政策存在的主要问题 |
4.2 长阳土家族自治县乡村旅游发展政策存在问题的原因分析 |
5 长阳土家族自治县乡村旅游发展政策的优化路径 |
5.1 立足地方实际,完善旅游发展政策体系 |
5.2 增强支持力度,细化旅游发展政策措施 |
5.3 健全监督机制,抓好旅游发展政策落实 |
6 研究结论及展望 |
6.1 研究结论 |
6.2 存在不足与展望 |
参考文献 |
附录:攻读公共管理硕士学位期间发表的部分科研成果 |
致谢 |
四、经济活动分析报告要把握“四性”(论文参考文献)
- [1]河北农村合作金融研究(1996~2015)[D]. 于海鹏. 河北师范大学, 2021(12)
- [2]中国共产党党内政治生活质量建设研究[D]. 王明春. 福建师范大学, 2020(11)
- [3]高中思想政治教学中问题情境创设的策略研究[D]. 严丽. 华中师范大学, 2020(02)
- [4]全面从严治党条件下党的政治建设研究[D]. 黄清迎. 中共中央党校, 2019(01)
- [5]陕西省华阴市司家秋千的保护及其空间环境营造研究[D]. 王利娜. 西安建筑科技大学, 2019(06)
- [6]玉溪市中职生性教育现状及对策研究[D]. 李一冉. 云南师范大学, 2019(01)
- [7]习近平党的政治建设观研究[D]. 黄静燕. 华东交通大学, 2019(03)
- [8]本科生党员党内政治生活存在的主要问题及对策研究 ——以M校为例[D]. 胡路路. 华中科技大学, 2019(03)
- [9]习近平党的政治建设重要论述研究[D]. 柳旭光. 江西师范大学, 2019(01)
- [10]乡村振兴战略背景下民族地区乡村旅游发展政策研究 ——以长阳土家族自治县为例[D]. 郑枫侠. 三峡大学, 2019(06)