问：牙齿矫正的流程及注意事项
- 答：1、初诊咨询，常规检查
首诊医生会告诉您牙齿畸形的问题所销悔纤在以及亏仿严重程度，可能的矫正方案和大致的疗程、费用等。然后会建议患者做血常规和出凝血时间或血生化检验，建大病历;咬合模存档;拍摄X线牙片;照面颌像。
2、确定矫治方案
医生将分析、测量您的牙模、X线牙片等资料，从最佳治疗效果角度设计出一个或多个适合您本人的治疗方案。您可以依据自己的条件和要求，与医生一起确定出一个最终的治疗方案前嫌，并签字同意。
3、戴矫治器
医生根据患者情况将分一次或多次将矫治器安装在患者牙齿上，然后告知使用方法和注意事项，口腔卫生宣传等。
4、定期复诊
按照预约时间定期到医生处复诊，大概4-6周复诊一次。主要是医生检查口腔矫治器情况以及治疗进度，依照病情调整加力。
5、拆除矫治器
经过2年左右的治疗过程，达到预期治疗效果，即可拆除矫治器。拆除矫治器后再咬牙模，拍摄X线牙片;照面颌像，并设计制作保持器。 - 答：牙齿矫绝察正的流程好宏悄有。一、制定治疗计划，建议病人到正规医院的口腔科或者大型医院的口腔正畸科就诊，由医生进行详细的临床检查看牙齿排列的情况，咬合关系。然后拍摄全口曲面断层片和头颅侧位片，有的需要进行头影测量确诊病人得的是哪一种牙颌面畸形以及引起畸形的原因。二、佩戴矫治器，也就是先在牙面上贴上托槽让病人进行适应。三、病人适应以后就要给牙齿加力，通过一定的弓丝使牙齿向一定的方向移动，达到矫治的目的。这样每一个月进行一次，慢慢的给牙齿加力就可以完成矫治的过程。四、完成了矫正的目的，需要摘除矫治器然后佩戴保持器友渣，保持1-2年使保持的效果得到稳定。
- 答：如果缝隙不够大的话，先要拔牙，一般的人都悄知是拔4颗牙，上拆洞面2颗，下面2颗，都是在虎牙的旁边那个，虎牙是不能拔的，它起到支旅运枯撑整个牙床的作用。然后把虎牙到拔掉的空隙中，其余的牙齿，医生会给你排齐，然后就是开始收紧了。不能吃硬的东西，不能有啃这个动作，坚持3餐后刷牙，一月去一趟医院
- 答：成年人也可以戴矫治器矫正牙齿吗?
矫治器只适用于儿童的说法已经不再正确。越来越多的成年人也在寻求牙齿矫正治疗，以改善他们的笑容，改正牙齿咬合状况或纠正因碰伤、疾病或长久忽视口腔护理所造成的其它问题。当今社会更加重视个人形象和健康，拥有怡人的笑容[及整齐的牙齿]能使你自信倍增。对于任何年龄的人，健康、美丽的笑容都能增进自信心。
在任何年龄都可以移动健康的牙齿。成年人的许多牙齿矫正问题可以象儿童那样容易解决森袜。对于六十岁成年人和十二岁儿童，牙齿矫正中所施加的力对牙齿的移凯春磨动效果是一样的。当然，因为成年人面部骨骼不再生长，一些严重的牙齿咬合不正问题并不能单用矫治器来矫正，有时需要运用颌面外科手术和配合矫齿才能解决。
与儿童相比，成年人接受牙齿矫正治疗的效果会不会相对较低?
与儿童相比，成年人接受全面的牙齿矫正治疗时会有更多的限制。牙齿咬合问题是因为上下颌骨发育不良所引起，因为成年人的面部和骨骼已基本定型，要通过牙齿矫正治疗根治。只有结合牙齿矫正和颌面外科手术的方法，才能矫正成年人颌骨发育的偏差。在矫正儿童颌部结构组织中使用的功能矫正器，一般来说在成年人身上使用并不成功。
做牙齿矫正的时候:
1、要去正规医院，做正规治疗，千万不要相信什么牙科诊所，虽然贵点，但是效果好，能有保障。
2、你盯斗在做牙齿矫正的时候，如果医生说你的牙齿缝隙太小，要把牙齿磨小一点，在做矫正，你千万千万别磨，因为牙齿外面有一层保护膜，你磨小牙齿的同时，会把保护膜磨掉，以后无论怎样保护，都会很容易得龋齿，尤其是做矫正，是前排牙齿，不象后槽牙，补了看不出来，前面的牙齿一旦得了龋齿，补都很难补
你现在做矫正，说明你年纪不是很大，做矫正一定要慎重，会影响以后的，我现在被牙齿害苦了，冷的热的都会引起牙疼
问：论文护理治疗经过怎么写
- 答：以下是论文护理治疗经过的常见写作方法，供您参考：
1. 阐述治疗的目标：论文的开头要介绍所选用的治疗方法以及其目的。这是为了让读者对论文的整体结构和目的进行了解，并使读者更好地了解论文的主要内容慎饥。
2. 描述患者情况：接下来，应该详细描述受治疗的病人的情况，包括诊断和治疗前和治疗过程中的一些基本情况。
3. 记录整个治疗过程：接下来，按照治疗的不同阶段分别记录治疗的效果。例如，在护理治疗过程中通常会有很多个阶段，这样的记录可以使读者更清晰地了解每个阶段的治疗步骤及效果，并进行评估。这样可以使读者更加清楚治疗的整体效果。
4. 分析治疗过程中所出现的问题：在整个治疗过程中，可能会宽谨返出现一晌橡些问题。应该对这些问题进行分析并提供解决方案，让读者了解这些问题并提供相应的解决方案以及对未来治疗的指导意义。
5. 总结治疗成效：最后，针对所做的治疗，应该给出相应的总结和成效，以便读者了解整个治疗的效果。
在写论文时，需要明确表述每一个治疗的步骤，并按照实际经过进行描述，避免遗漏。同样的，编写论文时需要准确地表达事件、过程及其结果，避免过度夸大或低估疗效，以确保论文公正可信。
