浅谈贫困地区受教育困难论文

浅谈贫困地区受教育困难论文

问:写一篇关于偏远山村教育的论文需要从哪些方面入手
  1. 答:我想应注意从以下几方面庆枯键 入手:
    一、你要了誉巧解偏远败高山区教育的现状。
    二、你要了解他们的缺少什么。
    三、在掌握第一手资料的情况按一般论文的要求去写。
  2. 答:“农村贫困地区家庭义务教育阶段教育负担研究”这篇论文你可以参考下,在(教育进展)这本书上
问:贫困地区生活中的德与失议论文
  1. 答:1. 写字有明显进步:经过一个学期的书写练习,再加上很多孩子参加了书法班的学习,写字比上学期有明显进步,渐渐入体了。 2. 表达能力增强。试卷上没有写话的题目,只安排了写句子的练习。很多同学不局限于写念坦简短的一句话,有的洋洋洒洒写了好几句,叙述也生动多了,平时积累的一些好的词语能应用其中,有表达的兴趣了。 3. 对二类字的掌握有进步。学生的识字量显著增加,平时我也有意识地要求写一写常见的二类字,因此在组词中发现很多生字学生已经自学会了,考试时一直来询问试卷上这是什么字那是什么字的现象减少多了,更加有利于安心考试仔桐桐。 不足之处: 1. 部分学生专心不够。试卷上反应出一些明显的由粗心造成的错误,如“四海无闲田”写成“四海无无田”,漏掉标点,有一个孩子还出现漏做题目。试题量不大,学生们完全有时间从容做完并检查好几遍,轮宏如果能定下心来,认真做题并认真检查,是不会出现这样的错误的。 2. 平时听讲不够专心。
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