问：双减学生问卷A对有关你的学习生活你最想对学校校长说的话是什么？
- 答：这种问题实话实说咯。你怎么想禅缺手就怎么说，当然是你最关心的问题。
如果真不知道怎么说？就照下面的吧：
校长您好，我有两个问题：
①，课后在校，能安排一些文艺活动吗？比如，学学话剧，学学声乐器乐什贺嫌么的。
②，课后在校的费用能不能低一点？扮滚最好免费。
问：全国“双减”调查报告公布，其中有哪些信息值得关注？
- 答：提出了必须高芦要严格的控制作业的总量，判和减少相应的补习班，学校可以提供一些作业辅导的工作，可以开展兴趣课程，不能够给学生太戚冲带大的学习压力。
- 答：赞同双减的人占大部分，学生和校长高度赞同双减，学校作业激局的质量也提高了很多，学生也减轻了很大的负明碧让担，课后服慧腊务受到了很多人的满意，学生也更喜欢上课了，学生的睡眠时间增加了很多。
- 答：其中值得关注的就是经过调查有83%的学生没有参饥中模加过校外培训，还有63%的学生也没有参加过非学烂缓科培训，调查了31个省市，还有3564所学校，赞成双减政策的比例达到了90%以上培伏。
- 答：在实行双解之后，一定要注意孩子的成绩以及家长的反应，同时也应该注意老师的教课方式磨正迅，这样才能够起到一个更好清裤的作用，也能够避免一些问题的出现瞎此，因为这些都是非常重要的，而且也决定了它的意义，以及最重要的就是相关的内容，同时也需要了解一些公共服务的战略。
- 答：首先推动实施“双减”政策，为孩子创造宽松的学习环境。不再批准裤迹新设义务教育学生学科培训机构。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日和寒暑假组织学科培训。严禁超标进修，严禁非学科培训机构从事学科培训，严禁出国留学课程。
其次让孩子有健康的睡眠不再是一句空话。据教育部12月22日新闻发布会：96.1%的小学和97.4%的初中开学率达到“小学不早于8点20分、初中不早于8点”的要求。早于8:00"；7714万份家长匿名问卷显示，秋季学期76.2%的学生睡眠时间达到或接近“小学10小时，初中9小时”的要求。主要是加强各类学校基础设施建设，持续推进义务教育均衡发展，持续支持大学生创业就业，推进师资培养。
然后是越来越多的学生开始参加课后服务。在12月21日教育部召开的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，新学期开学以来，各地学校坚持强化作用学校教育的主体地位，课后服务基本实现全覆盖，基本满足了学生的需求。根据不同的学习需求，学生自愿参加课后服务的比例由上学期的49.1%提高到目前的91.9%，有效促进冲让了学生学习重返校园，为提高学生提供了有力支持'综合素质，促进学生全面发展，有效解决了家长“3:30”接孩子的难题。
最后能够治愈青少年的网络成瘾。世界卫生组织尚未拿出科学工具来识别游戏成瘾或网络成瘾，也尚未提出有效的游戏成瘾治疗方案。也就是说，如何准确判断青少年的网络成瘾和游戏成瘾程度，是一个悬而未决的科学问题。新修订的《未成年人散纯局保护法》规范了***、学校、家庭和网络平台的责任，明确规定“任何组织和个人不得从事以虐待、胁迫等方式预防和干预未成年人网瘾的活动”。 - 答：双减政策的内容，双减政策友弯的时间，双减政策的方法，双减政策的公布时间，双减政策的执行方谨困法都是值得我们关注好晌闷的。
问：学生双减指什么呢?
- 答：学生指的是减轻学生作业负担和压减学科类校枝团余外培训机构。
双减政策主要是针对的是阶段的学生，一减是减少校内作业，二减是减少校外补课。全面压减作业总量和时长。小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
结束时间原则上不早于当地正常下班时间。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。校外培训机构不得占用国家、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
取得成果：
2021年9月23日，从教育部获悉，根据基础教育“双减”工作监测平台直报信息，截至9月22日，有16万所猛滚义务教育学或余校填报了有关信息，其中98.2%的学校出台了作业管理办法，92.1%的学校建立了校内作业公示制度，64.3%的学校绝大部分学生能在规定时间内完成作业。
监测平台以二维码形式邀请家长无记名通过网络直接填写，共收到5737.7万份家长问卷，99.6%的学生家长反映，本学期老师没有给家长布置作业或要求家长批改作业。 - 答：学生双减政策指的是减轻埋扰誉学生作业负担和压减学科类校外培训机构。
双减政策主要是针对的是义务教育阶段的学生，一减是减少校内作业，二减是减少校外补课。全面压减作业总量和时长。小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
课后服务结束时间原则上李并不早于当地正常下班时间。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
取得成果：
2021年9月23日，从教育部获悉，根据基础教育“双减”工作监测平台直报信息，截至9月22日，有16万所义务教育学校填报了有关信息，其中98.2%的学校出台了作业管理办法，92.1%的学校建立了校内作业公示制度，64.3%的学校绝大部分学生能在弯段规定时间内完成作业。
监测平台以二维码形式邀请家长无记名通过网络直接填写调查问卷，共收到5737.7万份家长问卷，99.6%的学生家长反映，本学期老师没有给家长布置作业或要求家长批改作业。
