应届毕业论文教学

应届毕业论文教学

问:应届毕业生都是怎么写论文提纲的
  1. 答:毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文脊世扰(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。
    (一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要
    论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻返拆提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料 去,就形成了论文内容的提要。
    (二)原稿纸页数的分配
    写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这樱旦样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。 (三)编写提纲
问:如何写职院的毕业论文?
  1. 答:一是论文的选题和构思不够严谨。在选题时,盲目且简单,题目过于宽泛。例如:食品检测专业的一位学生,选题是XX食品的现状与发展前景展望。这个题目定得乎脊太大,XX食品现状部分既包括国内的还有国外的,内容多,加上发展前景部分,仅用学校规定的五千字左右的篇幅很难完成论文写作;即使写成了论文,也很容易导致文章内容空洞。由于学生缺乏最基本的文章写作能力,不懂得论文框架结构,甚至认为框架结构就是段落的组拼,致宽顷禅使一些学生不能科学合理地组织论文结构,加上任意使用标题,出现了论文结构错位、杂乱无序的现象。俗话说:“文以意为金,意高而文胜”,写作历来强调“意在笔先”。
    学生写作出现的问题症结就在这一点,没有学会构思,遇见选择的论文题目,思考简单、肤浅,理不出环环相扣的文章思路,形不成顺理成章的结构框架,杂乱无章,不知道要表述什么问题。二是不注意论文格式的规范,标题使用混乱。在撰写毕业论文前,学校对论文的格式有统一要求,但学生在实际写作过程中却不断出现问题,提交的论文有的没有封面,有的虽然有封面但不符合要求,有的段落在段首没有空两个字(空格),有的段落标点符号随意点,甚至“一逗到底”。在文章写作中,标题的使用也不规范,存在一级标题、二级标题、三级标题不统一,前后标题不一致等问题。究慎尘其原因,写作基本功底差是主要症结所在。这与我们平时对学生的写作要求和学生在写作方面的努力程度都有很大关系,也给高职院校毕业论文写作教学提出了现实要求。
问:怎么写本科毕业论文,本科毕业论文写作技巧?
  1. 答:论文写作技巧:
    一、写作前                   
    1、要知道在引言败中中陈述论点。
    2、用论文的剩余部分陈述理由和证据,使论点得到充分支持。
    3、考虑一下呈现这些内容的顺序:怎样安排段落之间的结构才是最清晰、最有说服力。
    二、论文结构安排技巧                          
    1、相似的想法通常应该集中在一起,而不是四处分散。
    2、每个段落应该在字体上有区别,比如缩进或在段落之间留出额外的行间距。
    3、每一段搜悄只应该陈述一个要点。
    4、每个段落都可以看作是一篇小短文。
    以主题句开头,介绍段落的主要观点;
    进一步解释这个观点;                   
    为观点提供相应的证据;                             
    解释或分察漏山析证据;                              
    总结要点,并指出其是如何与整体论点相关联的。             
    5、每一段都应该使用过渡词或短语连接到下一段。
    6、段落的顺序应该符合逻辑,前后一致。
    7、一旦同学写好了初稿,试着用一句话总结每个段落的要点。
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