问：护理学毕业论文答辩问题
- 答：关于护理学毕业论文答辩问题
1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的'基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大弯颤塌而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
埋圆8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作洞春业)的体会。
10.本文的优缺点。
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问：护理学导论考试题目及答案
- 答：病例分析
病人，男，26岁。因反复发作性呼吸困难10年，加重2天人院。病人于10年前开始出现呼吸困难，每当感冒后加重。久治不愈，反复发作。2天前因感冒再次出现呼吸困难，不能平卧，自行用药治疗，效果欠佳。门诊以重度哮喘收治人院。病人无吸烟史，不喜油腻，性格开朗，平时生活可以自理。大便可，小便量少。失眠。病人无恐惧感，易急躁。既往无其他病史。
查体：T 36.8℃，P120次／分，R 30次／分，BPl30／80mmHl青年男性，神志清醒，痛苦貌。端坐位，呼吸急促，呼气时费力。桶状胸，双肺布满哮鸣音及少许湿啰音，心音遥远，心律规整，腹软，肝脾未触及；桐喊双下肢无浮肿。
病人的医疗诊断为支气管哮喘，请为病人列出护理诊断。
答：该病人的护理诊断有：
(1)气体交换受损：与病人的气道炎症局滑野、通气功能障碍有关。
(2)睡眠型态紊乱：与病人呼吸困难、不能采取适当的卧位有关。
(3)自理缺陷：与病人活动后呼吸困难加重有关。
(4)有发生体让咐液不足的危险：与病人过度呼吸、体内水分消耗增加有关
(5)语言沟通障碍：与病人呼吸急促、不能正常用语言表达有关。
(6)焦虑：与病人患病时间长、反复发作、不能根治有关。
(7)潜在并发症：呼吸衰竭。 - 答：患者男性，68岁，慢性支气管炎24年，主诉发热，咳嗽，咳黄色黏痰3d,自觉咳嗽无行旅力，痰液黏稠不易咳出，稍微活动即感呼吸困难。有烟酒嗜好，吸烟45年，每天一包，简带旅难以戒除。体检；体温高，精神委靡，皮拦凳肤干燥，口唇略发钳，肺部听诊可文及干湿罗音
- 答：颜面部烧伤的病人常有失落感，这属于哪个层次的需求没有得到满足…？
- 答：每年的题目不一样的，考的都是书上的东西，本书看书就行了
- 答：你要的是期末考试用的，还是考研用的，还是单位考试用？目标不明确
- 答：导致医疗事故的要素有()
问：护理论文答辩从哪几个角度提问?
- 答：您好，分哪方面的论文了 ，如果是研究实验方面，会针对你的实验数据和图表问一些问题野旦和，包括你做实验的一些步骤。实验为何选择这种药剂，选择这样的条件的原因。如果是别的方面的论文，当然也是根据你写的论文内容提出一颂盯些相应的问题。
↓点击下方，教育专家迟茄为你详细解答~ - 答：据学术堂了解,在护理论文答辩中老师通常会提下面几个问题:
1、自己为什么选择这个课题?
冲虚2、研究这个课题的意义和目的是什么?
3、全文的昌历基本框架、基本结构是如何安排的?
4、全文的各部分之间逻辑关系如何?
5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
8、写作论文时立散迅燃论的主要依据是什么?
有的老师会提问论文中的一些专业术语,自己一定要弄懂论文中的一些专业术语.
