一、关于大学城内高校图书馆信息资源共建共享的构想（论文文献综述）
王云峰[1]（2018）在《大学城体育资源共享的实践研究 ——以苏州国际教育园为例》文中研究表明在优先发展教育事业的时代背景下,我国自20世纪90年代末开始出现“大学城”这一高等教育模式,随着高等教育的不断扩招,大学城如雨后春笋般建立起来。大学城一转往常的教育模式发展,打破了高校之间各自为政、各自发展的状态,建立学校资源共享模式,盘活教育资源,降低教育成本。虽然,我国有许多城市相继建立大学城,但并没有形成集群式发展,各个学校仅在距离上相互拉近,在资源上依旧处于传统、封闭的格局。这种发展趋势已经严重脱离了建立大学城目的本身,还会加大学校资源的浪费程度,成为我国教育改革与发展的严重阻碍。本研究以苏州国际教育园为例,运用文献资料法、调查访谈法、实地考察法、数理统计法等研究方法,对苏州大学文正学院、苏州市职业大学、苏州工艺美术职业技术学院、苏州工业职业技术学院、苏州旅游与财经高等职业技术学校、苏州建设交通高等职业技术学校、东吴外国语高等师范学校、西交利物浦大学附属学校、苏州科技大学、苏州经贸职业技术学院、苏州卫生职业技术学院、苏州技师学院、中国邮政集团公司江苏省职工教育培训中心等13所院校体育资源共享现状进行了研究,研究结果表明:1苏州国际教育园共享体育资源具有以下优势:作为一个大学城其体育资源较为丰富,种类较为齐全,体育场地设施资源、体育教学资源等成为苏州国际教育园体育资源共享的物质基础。另外,苏州国际教育园院校体育教师资源丰富,教师数量庞大,其中包括拥有高水平的裁判和职称级别较高的老师。如此一来,便可形成一支大规模、高质量的体育教师队伍。2制约苏州国际教育园大学城体育教学资源共享的原因有,共享动力不足,缺少资金和政策的支持;受教育体制与传统观念的影响,体育资源共享在各个高校实施开展一筹莫展;体育资源配置分配不均等、布局不合理,相关组织和机构不积极配合协调。3苏州国际教育园的13所院校主要以校内体育资源共享为主,仅能基本满足各学校校内学生对体育课程、体育设施、体育资料等需求,共享范围主要分为校内共享和校外共享,校内共享更多是对各自的学校内,而各校之间跨校的体育资源共享程度低下,没有有效的盘活各院校之间的体育资源。校外共享以有偿共享的方式为主,对其进行合理的收费。4苏州国际教育园高校体育教学资源的共享层次处于初级阶段,大部分体育教学资源没有实现共享,只有体育教学信息资源、小部分的体育场馆设施资源和体育教师资源实现了共享,其中许多高校体育场馆设施都不对外开放,少数开放的只是有偿开放,体育资源在对外开放中大部分是自行交流与合作,政府部门没有正式出台学校体育资源共享的相关政策,也没有建立整体性的共享联盟,只是学校之间下发了一些相关的共享文件,没有形成有组织性、系统性的整体共享。
庄三舵[2]（2017）在《大学城校际资源共享的问题与对策研究》文中进行了进一步梳理开放性和共享性是我国大学城在规划建设之初明确提出的基本理念和价值预期。我国大学城的物理形态形成后,在校际资源共享上做了许多有益的探索。但是,大学城校际资源共享与大学城规划目标之间还存在着较大的差距,资源共享无论是在数量、内容、层次上,还是在质量、广度、深度上,还存在着许多不尽如人意的地方。大学城校际资源共享的理论研究也落后于实践探索,现象描述、个案研究、经验性总结较多,系统性、普适性、理论性研究较少。本文按照“存在问题→分析问题→解决问题”的思路,对我国大学城校际资源共享的问题与对策开展研究。围绕大学城校际资源共享,在界定、梳理了相关概念的内涵与外延、必要性与可能性、支撑理论的基础上,首先对我国大学城校际资源共享的现状与存在问题进行了调查分析;其次,针对存在的问题,从制度安排、组织结构两个角度剖析原因所在;最后,根据问题的原因所在,提出了解决问题的对策。制度创新促进大学城校际资源共享。在我国大学城校际资源共享中,存在着“经济人”特性、交易费用、委托代理制度、资源配置制度、评价制度、协调管理制度等制度安排方面的障碍,应该通过完善利益保障机制、优化资源配置方式、健全法律政策制度、建设资源共享网络管理平台等方面的制度创新,促进大学城校际资源共享。组织结构优化促进大学城校际资源共享。我国大学城校际资源共享存在组织结构方面的障碍,高校内部、高校外部、大学城等三类组织结构总体上呈现直线型形式,均难以横向协调各独立主体间的关系、（柔性）整合各类资源,难以为校际资源共享提供组织支撑:大学城组织结构中的地方政府、大学城管委会等两个组织机构,定位不准、角色不清、关系不畅、职责不明、支持不足。大学城应该建立校际矩阵式组织结构和网络式组织结构;地方政府应该履行服务协调、方向引领、公共事务管理的职能;大学城管委会应该进行身份合法性确认,确立服务与协调的角色定位,职责职权不宜涉及一般性行政职权和社会事务,并通过各级政府纵向委托、授权和大学城各利益相关者横向分权协作,建立职能综合、机构精简、灵活高效的矩阵式组织结构。本研究的创新之处在于:（1）首次从制度安排和组织结构的视角,研究大学城校际资源共享问题。（2）首次对地方政府以及大学城管委会在大学城校际资源共享中的角色定位、职能职责进行了分析。（3）首次对大学城校际资源共享的“现状、问题、原因、对策”进行系统考察、理性分析和梳理提炼。
应楚天[3]（2017）在《大学城信息共享空间构建研究 ——以福州大学城为例》文中提出信息共享空间的概念最早是在1992年被提出,源自于美国艾奥瓦大学,最早的名称是“信息拱廊”,即为“结合电子信息和多媒体为研究教学与自主学习服务的先进设施”。后来这样的服务模式不断拓展,最终成为信息共享空间,并开始在全世界的高校图书馆逐步展开。本文在分析调查研究国内外信息共享空间发展现状的基础上,结合国内高校图书馆及其大学城区域内的实际情况,提出福州大学城信息共享空间构建设想,进一步加强大学城高校间的协调发展与有效分享等。从而满足用户的使用需求,发展新的服务,提升高校图书馆的馆员服务水平和科学研究方面的各项服务,进一步提升高校图书馆的服务价值体系,强调以人为本的核心,在文化领域推进国内高校图书馆的事业朝着更高更远的方向发展。本文首先阐述了大学城信息共享空间的研究背景与意义,之后对国内外的信息共享空间相关的研究动态和发展历程进行了概括总结,接着阐述了大学城信息共享空间构建的基础内容,对大学城、信息共享空间相关概念进行了界定,对构建大学城信息共享空间的层次与要素进行了研究分析。然后梳理了大学城信息共享空间构建的整体思路,对大学城信息共享空间构建的目标、原则、框架结构进行了探讨。而后对目前福州大学城构建信息共享空间进行了现状分析,从福州大学城馆际信息共享空间建设情况、福州大学城区域规划的目标及实施现状、福州大学城对于信息共享空间的用户期待调研等多角度进行了分析。然后研究分析了福州大学城构建信息共享空间的具体策略,从福州大学城信息共享空间的实体功能定位、福州大学城信息共享空间的网络平台建设、福州大学城各类资源的共建共享途径、福州大学城信息共享空间的组织与管理等方面进行了探讨。
李超[4]（2017）在《浅谈福州大学城信息资源共建共享的未来发展》文中提出通过对福州大学城各高校图书馆信息资源利用情况、校际资源共享情况、政府组织对大学城信息资源共建共享工作的推动情况进行分析,探讨当前"图书馆联盟"工作实施存在的障碍,并提出相应的解决方案。
王滢[5]（2015）在《广东高校图书馆资源共享存在的问题实质及对策》文中提出高校实现文献信息资源共享是当前高校图书馆建设中一项重大课题。本文立足实证从高校图书馆实现资源共享的意义、高校图书馆信息资源共享存在的不足、及实现高校图书馆资源共享应采取的对策等方面对广东高校图书馆资源的共享进行了综述研究。
周莉娜[6]（2014）在《“广州教育城”图书馆资源共建共享对策研究》文中提出介绍了"广州教育城"图书馆资源共建共享建设的背景和国内其他大学城图书馆共建共享的现状,结合教育城职业教育的特点,提出了促进"广州教育城"图书馆资源共建共享的发展对策,以期使"广州教育城"图书馆的建设能少走弯路,尽快建成比较完善的资源共建共享建设系统。
林毅忠[7]（2014）在《广州大学城自建馆际互借系统探析》文中认为着眼现代图书馆文献资源共建共享、协同服务的发展趋势,以广州大学城自建十所高校图书馆馆际互借系统为研究对象,分析广州大学城自成立以来知识共享状况及自建馆际互借系统现状,探讨现代云服务共享域环境下的广州大学城馆际互借系统知识共享服务构建策略。
李超[8]（2013）在《大学城文献信息资源共享模式研究》文中研究指明上世纪90年代随着国家高等教育的改革,高等教育由精英化转向大众化、普及化,大学城是随着这一改革而出现的一种新的学校集聚形式。大学的扩招,使原有坐落在市区、城市中心的高校校园已远远不能满足大学学生的需求。为了保证学生享有足够的教育资源,教育部、各地政府、教育厅纷纷制定政策,在城市的边缘郊区地带,规划建造大学城。大学城内一般集聚了多所高校,各高校在空间上相邻或相近。这种大学校园集聚的现象为高校的统一管理提供了思路,但是目前,大学城的很多优势和潜能还没有得到充分的挖掘。在文献信息资源共享方面,它为我国高校图书馆的建设提供了一个新的环境。这种新环境的出现也促使了高校图书馆在建设上要有新的思路和行动,来发挥大学城这种高校集中的模式在信息资源共享上的优势：从整体出发,由各图书馆共同建设的共享信息资源组织,在数量、质量和功能上,都大于孤立状态下的各图书馆资源之和。目前,国内大学城图书馆文献信息资源共享的方式大致有三种：以某一图书馆为中心的中心图书馆模式,各学校图书馆平等共享的模式以及兼具以上两种特点的混合模式。各模式由于其所需要的资金、规模等要素的不同,适用于不同大学城类型的图书馆。本文以文献信息资源共建共享模式为研究对象,以国内的大学城为研究范围,以充分发挥各高校图书馆的信息服务职能,满足学生、教师的信息需求为目的。通过对大学城已有信息资源共建共享模式的分析,对比各模式的优缺点,分析其存在的问题,以及对应的解决措施,以供不同类型的大学城进行参考,寻找其各自适合的共享模式。
刘南楠[9]（2013）在《我国大学城图书馆建设研究》文中认为大学城图书馆作为我国高等教育发展到一定阶段的产物,在数量、质量和功能上都具有着传统高校图书馆所不具有的独特功能,促进了大学城的资源共享,在一定程度上促进了当地社区文化建设的发展。虽然大学城图书馆在发展建设过程中取得了一定的成绩,但是在思想观念、管理体制、协调机制等也存在不少问题,影响大学城图书馆建设,本研究试对我国高校大学城图书建设的现状进行研究,探析存在的不足并提出合理的意见和建议,以期促进大学城图书馆更加健康的发展,更好的为学校和社会做出贡献。
张立寰[10]（2013）在《大学城文献共享环境下高校图书馆读者服务工作》文中指出大学城的出现,为高校图书馆的文献资源共建共享创造了一个新的环境。文章从文献资源合作共建、共享平台的构建、服务理念的更新等方面阐述了大学城文献资源共享环境下高校图书馆读者服务工作的发展。
二、关于大学城内高校图书馆信息资源共建共享的构想（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、关于大学城内高校图书馆信息资源共建共享的构想（论文提纲范文）
（1）大学城体育资源共享的实践研究 ——以苏州国际教育园为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 研究背景与意义 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 2 国内外研究综述 |
| 2.1 国外关于大学城体育资源共享的研究 |
| 2.2 国内关于大学城体育资源共享的研究 |
| 2.2.1 大学城资源共享 |
| 2.2.2 大学城体育资源共享 |
| 3 相关概念的界定 |
| 3.1 大学城 |
| 3.2 体育资源 |
| 3.3 学校体育资源 |
| 3.4 高校体育资源共享 |
| 4 研究对象与方法 |
| 4.1 研究对象 |
| 4.2 研究方法 |
| 4.2.1 文献资料法 |
| 4.2.2 调查访谈法 |
| 4.2.3 实地考察法 |
| 4.2.4 数理统计法 |
| 4.2.5 逻辑分析法 |
| 5 研究结果与分析 |
| 5.1 苏州国际教育园体育资源共享存在优势和劣势分析 |
| 5.1.1 苏州国际教育园体育资源共享存在优势分析 |
| 5.1.2 苏州国际教育园体育资源共享存在劣势分析 |
| 5.2 苏州国际教育园体育资源共享现状分析 |
| 5.2.1 苏州国际教育园院校体育资源共享内容 |
| 5.2.2 苏州国际教育园体育资源共享方式 |
| 5.2.3 苏州国际教育园体育资源共享范围 |
| 5.3 苏州国际教育园体育资源共享存在的问题分析 |
| 5.3.1 苏州国际教育园缺乏信息交流与沟通合作 |
| 5.3.2 苏州国际教育园资源共享的覆盖面过窄 |
| 5.3.3 体育管理方法落后 |
| 5.3.4 体育经费紧张,且体育资源闲置现象明显 |
| 5.4 苏州国际教育园体育资源共享发展对策 |
| 5.4.1 转变传统观念,树立资源共享新理念 |
| 5.4.2 拓宽体育场地设施建设的资金来源渠道 |
| 5.4.3 完善各项制度以实现规范管理 |
| 5.4.4 建立高校体育场馆联盟,改善高校体育场馆资源分布不均的现状 |
| 5.4.5 构建苏州国际教育园体育信息资源网络平台 |
| 5.4.6 创设苏州国际教育园体育资源共享的长效机制 |
| 5.4.7 优化整合苏州国际教育园体育资源 |
| 5.4.8 发挥地缘优势,推动全民健身运动的发展 |
| 6 结论与建议 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 致谢 |
（2）大学城校际资源共享的问题与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述及研究现状 |
| 1.2.1 研究概况 |
| 1.2.2 研究的主要领域和基本观点 |
| 1.2.3 研究评价 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究思路、方法和创新之处 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 创新之处 |
| 第2章 大学城校际资源共享的相关概念与理论视角 |
| 2.1 相关的概念界定 |
| 2.2 大学城校际资源共享的必要性与可能性 |
| 2.2.1 资源共享的必要性 |
| 2.2.2 资源共享的可能性 |
| 2.3 大学城校际资源共享的范围、内容与层次 |
| 2.3.1 资源共享的范围 |
| 2.3.2 资源共享的内容 |
| 2.3.3 资源共享的层次 |
| 2.4 大学城校际资源共享的相关理论 |
| 2.4.1 制度理论 |
| 2.4.2 组织理论 |
| 第3章 大学城校际资源共享的现状与问题 |
| 3.1 资源共享的现状 |
| 3.1.1 硬件资源共享 |
| 3.1.2 软件资源共享 |
| 3.2 资源共享存在的问题 |
| 3.2.1 规划目标与实际进展 |
| 3.2.2 共享内容与层次 |
| 3.2.3 共享质量与受益面 |
| 第4章 大学城校际资源共享问题的原因分析 |
| 4.1 制度安排分析 |
| 4.1.1 “经济人”特性分析 |
| 4.1.2 交易费用分析 |
| 4.1.3 委托代理制度分析 |
| 4.1.4 资源配置制度分析 |
| 4.1.5 评价制度分析 |
| 4.1.6 协调管理制度分析 |
| 4.2 组织结构分析 |
| 4.2.1 高校内部组织结构分析 |
| 4.2.2 高校外部组织结构分析 |
| 4.2.3 大学城组织结构分析 |
| 4.2.4 地方政府在大学城发展中的角色分析 |
| 4.2.5 大学城管委会角色分析 |
| 第5章 大学城校际资源共享的对策研究 |
| 5.1 制度变迁与创新 |
| 5.1.1 利益保障机制的完善 |
| 5.1.2 资源配置方式的优化 |
| 5.1.3 法律政策制度的健全 |
| 5.1.4 网络管理平台的建设 |
| 5.2 组织结构的选择与设计 |
| 5.2.1 校际矩阵结构 |
| 5.2.2 网络式结构 |
| 5.2.3 地方政府职责的厘清 |
| 5.2.4 大学城管委会角色的重构 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果 |
（3）大学城信息共享空间构建研究 ——以福州大学城为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 中文文摘 |
| 绪论 |
| 第一节 研究背景和意义 |
| 一、信息共享空间的发展及作用 |
| 二、大学城资源整合的趋势和要求 |
| 三、大学城信息共享空间建设的作用和意义 |
| 第二节 国内外研究综述 |
| 一、国外研究现状 |
| 二、国内研究现状 |
| 三、国内外研究述评 |
| 第三节 研究内容与方法 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 论文的创新点 |
| 第一章 大学城信息共享空间构建的基础 |
| 1.1 基本概念界定 |
| 1.1.1 大学城 |
| 1.1.2 信息共享空间 |
| 1.2 大学城信息共享空间构建的层次 |
| 1.3 大学城信息共享空间构建的要素 |
| 1.3.1 空间 |
| 1.3.2 资源 |
| 1.3.3 服务 |
| 第二章 大学城信息共享空间构建的整体思路 |
| 2.1 目标 |
| 2.2 原则 |
| 2.3 框架结构 |
| 2.3.1 实体层构建 |
| 2.3.2 虚拟层的构建 |
| 2.3.3 支持层的构建 |
| 第三章 福州大学城构建信息共享空间的现状分析 |
| 3.1 福州大学城单馆信息共享空间建设情况 |
| 3.2 福州大学城馆际信息共享空间建设情况 |
| 3.3 福州大学城区域规划的目标及实施现状 |
| 3.4 福州大学城信息共享空间的用户期待调研 |
| 第四章 福州大学城构建信息共享空间的具体策略 |
| 4.1 福州大学城信息共享空间的实体功能定位 |
| 4.1.1 管理协调区 |
| 4.1.2 功能服务区 |
| 4.1.3 技术支持区 |
| 4.1.4 资源建设区 |
| 4.1.5 外部支持区 |
| 4.2 福州大学城信息共享空间的网络平台建设 |
| 4.2.1 福州大学城信息共享空间网络平台建设的目标 |
| 4.2.2 福州大学城信息共享空间网络平台建设的特征 |
| 4.2.3 福州大学城信息共享空间网络平台建设的意义 |
| 4.2.4 福州大学城信息共享空间网络平台建设的构想 |
| 4.3 福州大学城各类资源的共建共享 |
| 4.3.1 福州大学城信息资源的类型和特性 |
| 4.3.2 实现福州大学城资源共建共享的具体策略 |
| 4.4 福州大学城信息共享空间的组织与管理 |
| 4.4.1 组织结构的类型及特点 |
| 4.4.2 大学城信息共享空间组织管理可能面临的问题 |
| 4.4.3 大学城信息共享空间组织结构的构建策略 |
| 4.4.4 大学城信息共享空间组织结构的科学模式 |
| 第五章 结论与展望 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）浅谈福州大学城信息资源共建共享的未来发展（论文提纲范文）
| 1 福州大学城图书馆信息资源共建共享存在的问题 |
| 1.1 共建共享价值观不坚定 |
| 1.2 成本分配机制与利益分配机制难以达成共识 |
| 1.3 图书馆数字资源标准不统一,资源重复 |
| 1.4 高精尖馆员少,用户共建共享参与度低 |
| 2 福州大学城图书馆信息资源共建共享实施策略 |
| 2.1 利用数据挖据综合分析各高校信息资源情况 |
| 2.2 对成本及利益分配机制的科学合理设置 |
| 2.3 差异性资源的有效整合 |
| 2.4 馆员、用户共同参与共建共享 |
| 2.5 合理的管理机构设置 |
| 3 结束语 |
（5）广东高校图书馆资源共享存在的问题实质及对策（论文提纲范文）
| 1 实现高校图书馆资源的意义 |
| 1.1 可以解决高校图书馆经费不足问题 |
| 1.2 最充分地实现和满足读者的需要 |
| 2 广东高校图书馆资源共享的现状分析 |
| 2.1 广东高校图书馆可以实现资源共享的基础 |
| 2.2 广东高校图书馆资源共享存在的问题 |
| 3 广东高校图书馆文献信息资源共享应采取的对策 |
| 3.1 树立新观念, 增强共享意识 |
| 3.2 构建共享的新机制 |
| 3.3 加大政府支持力度 |
| 3.4 加强信息资源的标准化工作 |
| 3.5 应建立高校图书馆的资源共享法规和制度 |
（6）“广州教育城”图书馆资源共建共享对策研究（论文提纲范文）
| 1“广州教育城”图书馆资源共建共享背景介绍 |
| 2 国内其他大学城图书馆资源共建共享现状 |
| 3 国内其他大学城图书馆资源共建共享存在的问题 |
| 4“广州教育城”图书馆资源共建共享建设的几点对策 |
| 4.1“广州教育城”进驻学校的特点 |
| 4.2“广州教育城”图书馆资源共建共享建设的几点对策 |
| 5 结语 |
（7）广州大学城自建馆际互借系统探析（论文提纲范文）
| 1 广州大学城图书馆资源共享的现状分析 |
| 1. 1 广州大学城自建馆际互借系统的亮点 |
| 1. 2 广州大学城自建馆际互借系统存在的问题 |
| 2 广州大学城自建馆际互借系统的完善 |
| 2. 1 建立资源共享域平台 |
| 2. 2 构建资源发现系统 |
| 2. 3 完善馆际互借服务模式 |
| 2. 4 加强馆际互借科学管理 |
| 3 结束语 |
（8）大学城文献信息资源共享模式研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 中文文摘 |
| 目录 |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题的背景 |
| 1.2 选题的意义 |
| 1.3 研究的现状 |
| 1.3.1 论文的数量 |
| 1.3.2 论文的年度分布 |
| 1.3.3 核心作者统计分析 |
| 1.3.4 来源期刊分析 |
| 1.3.5 论文主题分析 |
| 1.4 研究目的及内容 |
| 1.4.1 研究目的 |
| 1.4.2 研究内容 |
| 1.5 研究方法及创新之处 |
| 1.5.1 研究方法 |
| 1.5.2 本文的创新之处 |
| 第2章 大学城文献信息资源共建共享的必要性 |
| 2.1 大学城文献信息资源共建共享的必要性 |
| 2.1.1 国内大学城及大学城图书馆概述 |
| 2.1.2 大学城文献信息资源共建共享的必要性 |
| 2.2 大学城文献信息资源共建共享的特点及内容 |
| 2.2.1 大学城文献信息资源共建共享的特点 |
| 2.2.2 大学城文献信息资源共建共享的主要内容 |
| 第3章 大学城文献信息资源共建共享的主要模式 |
| 3.1 高校馆联合模式 |
| 3.1.1 高校馆联合模式简介 |
| 3.1.2 高校馆联合文献信息资源共享模式典型案例——福州大学城 |
| 3.1.3 高校馆联合模式的优势与短板 |
| 3.2 中心图书馆模式 |
| 3.2.1 中心图书馆模式简介 |
| 3.2.2 中心图书馆文献信息资源共建共享模式典型案例——深圳大学城 |
| 3.2.3 中心图书馆共享模式的优势和短板 |
| 3.3 混合共享模式 |
| 3.3.1 混合共享模式简介 |
| 3.3.2 混合共享模式的典型案例——宁波高教园区(南区) |
| 3.3.3 混合共享模式体系的优势和短板 |
| 3.4 三种共享模式的对比 |
| 第4章 国外大学城文献信息资源共建共享的经验与启示 |
| 4.1 国外大学城及图书馆概述 |
| 4.2 波士顿地区大学间的文献信息资源共建共享——波士顿图书馆联盟(theBoston Library Consortium,BLC) |
| 4.2.1 波士顿图书馆联盟的组织状况 |
| 4.2.2 波士顿图书馆联盟的先进经验 |
| 4.3 其它国外大学城文献信息资源共建共享的先进经验 |
| 第5章 国内大学城文献信息资源共建共享的主要问题及对策 |
| 5.1 大学城文献信息资源共享面临的主要问题 |
| 5.1.1 资金来源渠道单一 |
| 5.1.2 文献信息资源共享面临知识产权风险 |
| 5.1.3 基层员工的抵触 |
| 5.1.4 图书馆之间的利益平衡难以保证 |
| 5.2 各界应采取的措施 |
| 5.2.1 拓宽资金来源渠道,平衡参与共建各方的利益 |
| 5.2.2 加大政府层面对于大学城建设的支持力度,建立不同层次的信息资源共建共享政策法规体系 |
| 5.2.3 改善图书馆的管理方式,建立积极的图书馆组织文化 |
| 5.2.4 重视大学城内师生的角色,发挥他们在大学城文献信息资源共建共享上的监督作用 |
| 5.2.5 鼓励数据库提供商等信息服务厂商参与到文献信息资源共建共享的工作中来 |
| 5.2.6 其他社会各界应采取的措施 |
| 第6章 结语 |
| 附录1：大学城文献信息资源共建共享需求调查问卷及统计 |
| 附录2：波士顿图书馆联盟章程 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（9）我国大学城图书馆建设研究（论文提纲范文）
| 1. 大学城图书馆的内涵与特点 |
| 1.1 大学城图书馆的内涵 |
| 1.2 大学城图书馆的特点 |
| 2. 大学城图书馆的功能 |
| 2.1 大学城教学科研的支柱 |
| 2.2 大学城文化休闲的中心 |
| 2.3 当地社区文化建设的重要阵地 |
| 3. 大学城图书馆建设的策略 |
| 3.1 树立正确的办馆理念 |
| 3.2 完善建设的模式 |
| 3.3 建立政府、学校、市场联动的运作体系 |
| 3.4 协调各馆之间的关系 |
| 3.5 开展形式多样的服务 |
| 4. 小结 |
（10）大学城文献共享环境下高校图书馆读者服务工作（论文提纲范文）
| 1 大学城文献资源共建共享现状 |
| 2 深化大学城共享环境下的读者服务研究, 发挥共享效能 |
| 2.1 协调大学城各馆馆藏建设, 合理布局文献资源 |
| 2.2 构建文献资源共享平台, 提供“一站式”信息资源服务 |
| 2.3 加强大学城共享的读者宣传导读服务, 更新馆员服务理念 |
四、关于大学城内高校图书馆信息资源共建共享的构想（论文参考文献）
- [1]大学城体育资源共享的实践研究 ——以苏州国际教育园为例[D]. 王云峰. 苏州大学, 2018(04)
- [2]大学城校际资源共享的问题与对策研究[D]. 庄三舵. 中国科学技术大学, 2017(02)
- [3]大学城信息共享空间构建研究 ——以福州大学城为例[D]. 应楚天. 福建师范大学, 2017(08)
- [4]浅谈福州大学城信息资源共建共享的未来发展[J]. 李超. 内蒙古科技与经济, 2017(02)
- [5]广东高校图书馆资源共享存在的问题实质及对策[J]. 王滢. 甘肃科技, 2015(15)
- [6]“广州教育城”图书馆资源共建共享对策研究[J]. 周莉娜. 图书馆界, 2014(06)
- [7]广州大学城自建馆际互借系统探析[J]. 林毅忠. 晋图学刊, 2014(06)
- [8]大学城文献信息资源共享模式研究[D]. 李超. 福建师范大学, 2013(02)
- [9]我国大学城图书馆建设研究[J]. 刘南楠. 金田, 2013(04)
- [10]大学城文献共享环境下高校图书馆读者服务工作[J]. 张立寰. 大学图书情报学刊, 2013(02)