一、WTO与中国品牌（论文文献综述）
徐德顺[1]（2021）在《中国共产党领导下的百年对外经贸重要事件述评》文中研究表明中国共产党领导下的百年对外经贸发展史可划分为突破封锁、冲出重围、融入全球、初显身手四个阶段。每个阶段均有许多值得后人铭记的难忘的重要事件,本文择其中十六起述评,以纪念艰苦岁月年代对外经贸战线上孜孜以求、功勋卓着的前辈们,以激励当下商务人在习近平新时代中国特色社会主义思想和开放观指引下,为早日建成经贸强国和实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
刘梓怡[2]（2021）在《美国对华的贸易救济调查及应对策略研究 ——基于美国对华“双反”调查的案例分析视角》文中指出
施强[3]（2021）在《长城汽车在俄罗斯市场的发展战略研究》文中认为自1953年以来,中国的汽车工业经历了从无到有、从小到大的发展历程。从20世纪80年代初期开始,随着中国汽车市场的开放程度逐步提高,在同外国汽车厂商的合作与竞争中,中国品牌汽车企业的市场竞争力显着增强。2020年,中国汽车产销量分别达到2522.5万辆和2531.1万辆,连续12年成为世界第一大汽车生产国和新车消费市场。但在近几年,一方面,由于中国的汽车新车消费市场需求疲软,市场趋于饱和;另一方面,由于市场竞争日趋激烈,市场逐步进入存量竞争阶段,中国品牌乘用车的市场份额逐年下滑。因此,中国品牌汽车企业需要进一步加快“走出去”的步伐。但是,由于与国际一线汽车企业在跨国经营管理以及竞争力水平等方面的差距,大多数中国品牌汽车企业在国际市场上难以与国际一线汽车企业展开竞争,与国际一线汽车企业的国际化程度相距甚远。近几年,长城汽车在俄罗斯市场取得了令人瞩目的成绩,本文对长城汽车在俄罗斯市场的发展战略展开研究,总结长城汽车在俄罗斯市场的成功经验,为其他中国品牌汽车企业的国际化发展提供参考。本文在分析中国品牌汽车企业国际化所处背景的基础上,对长城汽车国际化发展的内部环境以及俄罗斯汽车市场的环境展开研究,进而剖析长城汽车在俄罗斯市场的发展战略,力求得出对中国品牌汽车企业国际化发展的启示。首先,本文对长城汽车的发展情况进行了梳理,着重分析了长城汽车国际化发展的驱动因素;在此基础上,深入剖析长城汽车国际化发展的资源与能力,进而全面描述长城汽车国际化发展的内部环境。其次,从市场规模、关税政策和消费特征三个维度,对俄罗斯汽车市场的基本情况展开论述;之后结合PEST模型与突变级数法,分析俄罗斯的宏观环境;同时,利用波特五力模型来剖析俄罗斯汽车市场的竞争环境。再次,在以上研究的基础上,分析长城汽车深耕俄罗斯市场的依据,梳理进入战略的演变;之后从生产与供应链、产品、定价、营销与渠道五个方面入手,深入剖析长城汽车在俄罗斯市场的本土化战略。最后,基于前文的研究,本文总结出长城汽车对其他中国品牌汽车企业国际化发展的启示。在国际目标市场选择上,应充分分析进入目标市场的可行性与进入程度;在国际目标市场进入模式上,应相机升级目标市场的进入模式;在国际目标市场竞争战略上,应针对核心目标市场采取本土化战略。
朱简妮[4]（2021）在《中国电子品类品牌出海的国际传播研究》文中提出改革开放开启了中国与世界交流的大门,中国经济不断发展,国际形势推动中国提升国际竞争力,跨境电商崛起以及在企业自身寻求进步的驱动之下,对于品牌出海的提出与探究成为了产业发展的必然。本文在中国品牌出海现状的研究中,发现中国品牌实力与企业实力不匹配这一核心问题,并以此问题为原点,探究品牌出海的国际传播方式。因此,本文将研究对象锁定在2020年《Brand Z?中国全球化品牌50强》榜单中的15个电子品类品牌上。通过文献研究发现目前学界对“出海”的研究集中在“企业”而非“品牌”上;结合案例研究,归纳总结品牌为什么出海、出海现状与困境、如何解决以及带来的启示。从电子品类品牌出发,深入探究品牌的出海问题是本文的创新点,能够在学术研究方面进行一定的整理、深化以及补充。但也由于本文难以穷尽研究文本和对象以及研读的欠缺带来了研究视野和对象分析的局限,无法更全面地反映所有出海品类品牌的现状、问题和品牌建设的历时性策略。通过研究发现,品牌出海相比企业出海有更高的要求,是企业在出海过程中寻求进一步自我提升的途径,同样也是顺应目前宏观国际环境以及国家政策的必由之路。在经过了产品出海阶段、品牌觉醒阶段以及互联网带来的快速发展阶段,中国出海品牌呈现出整体稳定增长,品类发展动荡,欧洲市场发展稳定,重点满足消费者情感需求的特点。中国的品牌出海面临着复杂的国际环境,企业国际化程度低,中国制造刻板印象以及品牌自身文化不自信的问题。通过对电子品类品牌的国际传播策略研究发现,这些品牌必须强化品牌基础,抵抗出海风险;培养国际基础,布局海外市场,管理品牌形象,提升品牌实力;加强品牌底蕴,促进文化认同。品牌出海应是以品质为船,以沟通为帆,向世界讲好中国品牌的故事;以多元文化共同繁荣为核心,坚守中国的底线,促进海外国家对中国文化与品牌文化的认同,促进品牌忠诚;用全球视野进行本土化执行,让更多的中国品牌出海,让更多的出海品牌成功上岸;通过在全球市场展现出属于中国品牌的声名,让中国品牌成为中国的最佳名片,助力中国国家形象建设;而中国国家形象同样也会反哺中国品牌形象,促成中国品牌出海。
孙霄兵[5]（2021）在《加入WTO二十年来中国教育对外开放的发展》文中研究说明加入WTO二十年来,在主动与WTO规则相接轨的探索中,中国在境外消费、商业存在、跨境交付、自然人流动方面的教育对外开放政策以及在这些政策下的教育服务贸易都得到了促进和发展。具体表现为境外消费政策日臻完善,留学教育规模显着增长;商业存在政策不断优化,合作办学水平实质推进;跨境交付政策渐趋规范,在线教育供给潜力巨大;自然人流动政策科学谋划,人员流动实现双向互动。近年来,中国教育开始了对WTO规则的超越,进行了重点政策发展和创新,表现在境外消费方面是拓展留学空间,实施弹性学历认证;在商业存在方面是规范中外合作办学,积极探索境外办学;在跨境交付方面是持续摸索试点,扩充境外优质教育资源供给;在自然人流动方面是设置多元化资助,打造"留学中国"品牌。针对中国教育在基于WTO规则发展中存在的法律法规不完善、教育服务贸易逆差、学历互认国家偏少等问题,对中国教育对外开放政策及发展提出以下建议与展望:加紧完善基于WTO规则的法律体系;增强中国教育服务贸易的供给能力;探索具有中国特色兼与国际接轨的教育质量监管框架。
Eliza Mambetova[6]（2020）在《“一带一路”背景下中国与吉尔吉斯斯坦经济互动策略研究》文中进行了进一步梳理2013年9月和10月,中国国家主席习近平先后提出了与沿线国家共商共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议。在实现中国自身发展的同时,带动沿线国家经济社会发展。吉尔吉斯斯坦自古以来就是古丝绸之路上的沿线国家,中国与吉尔吉斯斯坦有近30年的邦交,在此期间内,双方不断深入政治信任,对两国关切问题以及最核心的利益都给予相互支持,着力推动中国和吉尔吉斯斯坦经济的发展与合作。针对比较大型的国际事务,中国与吉尔吉斯斯坦一直保持着密切沟通合作。近年来,中国与吉尔吉斯斯坦在“一带一路”合作日趋密切,双方的贸易投资和互助发展得到进一步推动。中国与吉尔吉斯斯坦的进一步合作更要靠合理策略的支撑,科学合理、切实可行的策略有助于推动中吉两国在“一带一路”的合作提质升级。基于此,本文致力于研究现阶段,中国与吉尔吉斯斯坦在现有的基础设施建设项目合作基础下,推动"一带一路"倡议的具体执行策略。本文正是在“一带一路”背景下,研究中国与吉尔吉斯斯坦经济互动策略,通过策略的选择和优化,以便于更好地推动“一带一路”倡议。经济互动策略主要指能够在国家层面的区域经济合作中加强“一带一路”沿线国家彼此之间的经济联系,提升在贸易、投资、技术等领域的互动交流的政策措施,本文参考国内外专家学者对中吉双方关系的研究,采用实证研究方法,分析中吉两国通过“一带一路”倡议实现的多方面交流与合作,以便于找出有利于两国长久发展的重要策略。通过本文的研究,能够为中吉两国的经济互动发展提供一定的策略参考,促进两国经济领域及其他领域的深入交流。本文研究的核心内容是经济互动策略,采用了一套专门的量化方法,通过收集国内外的相关研究资料和经济数据,选择投入产出方法建立其经济互动模型。投入产出方法简单来说就是以数学矩阵结构作为基础,反映经济主体关系,以便于提出相应的政策方针,利用这一方法,能够通过其系数表达来分析双方的互动机制。本文总体研究思路和主要研究内容如下:本文的总体思路是首先分析中国和吉尔吉斯斯坦区域经济互动发展的现状,建立具体的经济互动模型,并通过实证检验分析中国和吉尔吉斯斯坦的经济互动状况。以此作为依据,分析在“一带一路”背景下,中国和吉尔吉斯斯坦区域经济互动模式,找出影响双方经济贸易的因素。最后,提出了进一步推动中国和吉尔吉斯斯坦区域经济互动的支持策略,并预测了未来中国与吉尔吉斯斯坦在“一带一路”背景下经济互动的发展趋势。本文分为七个章节,具体容如下:第一章序论,深入分析关于该问题的研究背景、研究方法以及研究意义等,并与相关理论相结合,归纳本文的创新点;总结国内外学者对这一问题的研究成果,进行文献综述;梳理和界定本文研究时所运用到的相关理论和相关模型。第二章是中国与吉尔吉斯斯坦区域经济互动发展的现状与评价,全面分析中国和吉尔吉斯斯坦的区域经济互动发展情况,对双方区域经济合作进行实证分析,找出影响两国贸易的因素,并且深入分析在经济互动下面临的多种挑战。第三章“一带一路”大环境下,基于投入产出模型构建两国的经济互动模型,使用当前中国和吉尔吉斯斯坦贸易相关数据,通过中吉两国经济互动模型,测算经济互动参数。第四章根据区域经济互动模型测算的经济互动参数,分析中国和吉尔吉斯斯坦区域经济互动策略;依据中国与吉尔吉斯斯坦产业间的经济互动模型,分析中国与吉尔吉斯斯坦产业互动策略;提出“一带一路”背景下,增进双方经济互动的思路框架,以及双方区域经济互动模式,阐述经济互动的运行策略。第五章分析中国和吉尔吉斯斯坦经济互动策略实现需要的政策支持,阐述中国国家支持政策、地方支持政策和企业支持政策,实施中吉双方经济互动策略。第六章提出了促进中吉两国经贸合作的发展策略,为加速两国经贸合作进程,提升彼此综合国力提供对策建议。不仅需要将产业互补、地缘以及能源优势发挥出来,还应借助已经形成的区域政策,将投资贸易投资过程中的障碍清除掉,树立良好的国际形象,依托现有的丝绸之路经济带建设发展增进双方关系。第七章总结全文,展望在“一带一路”背景下,中国和吉尔吉斯斯坦经济互动的发展趋势。一方面,在“一带一路”背景下,中国和吉尔吉斯斯坦国家经济互联互动关系研究。本文建立了投入产出实证分析模型,分析中国和吉尔吉斯斯坦两国的经济互动情况。目前“一带一路”倡议研究的文献很多,但是研究内容主要是涉及文化、旅游等方面,而且关于俄罗斯、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、印度、土耳其等“一带一路”沿线国家的研究居多,很少有对吉尔吉斯斯坦与中国的经济互动关系进行研究的文献。基于投入产出模型分析,本文认为加强基础设施建设,进一步优化双方的交通运输状况,可以通过防止因为交通原因使双方处于封闭状态,对双方经济互动起到促进作用;通过区域经济一体化让其经济资源配置处于最佳状态,也能够提升国家之间的经济互动效果。本研究为中国和吉尔吉斯斯坦在“一带一路”背景下经济互动策略的实施提供了理论依据。另一方面,对“一带一路”背景下中国和吉尔吉斯斯坦经济动策略的选择。笔者通过分析中吉两国紧密经济互动可能出现的挑战,提出了一些应对策略,通过这些经济策略的提出,让中国和吉尔吉斯斯坦在“一带一路”倡议背景下,找到更为理想的途径,同时也能够调动企业参与项目建设的积极性。本文的不足之处如下:第一,本文选择分析中国和吉尔吉斯斯坦的经济互动策略,受到文献数量和数据库制约,对行业的研究只是限于主要行业,可能不够全面,还需要在以后资料完善的基础上,进一步深化其应用价值。第二,本文试图从经济学的角度分析“一带一路”背景下,中国和吉尔吉斯斯坦的经济互动策略,由于本文是学术研究,并没有掺杂政治因素,在本文建立的经济互动投入产生模型中,也并没有涵盖政治因素。但是政治因素对于中吉两国的经济互动策略有着重要的影响,尤其是如今国际关系复杂多变,让国家关系也变得错综复杂,这需要在之后的研究中深入分析。
全球化智库(CCG)[7]（2020）在《知识产权与CPTPP》文中研究表明知识产权制度在当今国民经济中发挥着激励和保护创新,以此维护竞争秩序保护公平竞争的作用。中国在1980年加入世界知识产权组织（WIPO）之后,不断建立和完善相关知识产权法律,迄今已经建立了一整套完整的法律体系,覆盖了知识产权保护的主要领域。2019年中国PCT国际专利申请数量首次超过美国成为世界第一,1是中国成为世界知识产权大国的重要标志之一。但是,在面临数字经济迅速发展和国际知识产权保护标准不断提高的外部环境下,中国知识产权领域也暴露出了一些问题,例如地区保护主义影响知识产权执法公平性并制造执法困难、知识产权法律与其他国内法协调性不够、与最新的国际知识产权标准保护有一定差距以及知识产权质量不高等问题。中国的知识产权保护状况,对中国参与经济全球化和区域经济一体化的进程有一定影响,随着全球经济区域一体化进程的发展,高标准的知识产权保护规则是先进的自由贸易区的重要准入门槛之一。以中国目前的知识产权现状,是否能够参与高标准的区域自由贸易协议,特别是加入高于世界贸易组织（WTO）标准的全面和进步跨太平洋伙伴关系协定（CPTPP）将是本报告重点关注的话题。本文主要通过三个主要维度对中国知识产权保护现状进行观察和分析。这三个维度分别是:1.中国知识产权保护的演变;2.数字经济中的知识产权保护问题;3.中国知识产权保护与国外标准对比;通过这三个维度进行评估后,将会从知识产权角度对中国加入CPTPP的可行性进行探究。CPTPP原名为跨太平洋伙伴关系协定（TPP）,是一个美国主导的区域自由贸易协议,曾因设立包括知识产权在内的贸易高标准,一度被认为是美国为将中国排除在自身贸易圈外设立的高门槛。美国在2017年宣布退出TPP后,日本等国联合推动TPP"低配版"全面与进步跨太平洋伙伴关系协定（CPTPP）在2018年12月30日生效。由于美国的退出,中国目前面临一个加入CPTPP的窗口时期。通过对比中国知识产权相关法律法规与CPTPP的不同,可以看到在这一领域,中国与国际上先进的相关制度规则之间的差距。中国如果加入CPTPP,则将成为目前亚太地区最大的自贸区成员国之一,获得其余11国宽松的市场准入,并确保在当下多边自贸区谈判中获得更高的立足点。目前,尽管在中国学界内存在关于中国是否应加入CPTPP的争议,但中方政府已表示出加入CPTPP的积极态度。本文以上述三个维度为观察分析路径,通过对部分互联网科技公司的调研以分析以及和相关法律界、学术界专业人士的交流,对中国当下知识产权保护情况进行了初步的观察和分析。研究发现,中国目前虽然已是知识产权大国,但从知识产权质量、企业对知识产权重视程度以及知识产权专业教育方面看,各个领域均有所不足,知识产权法律法规也不够完善。同时,研究也发现,中国知识产权法律法规与国际标准进行对比,并不存在太多的落后之处。特别是在数字经济领域,中国的数字经济知识版权保护问题上有所创新,主要表现在在商业模式、产品以及知识产权保护技术上具有较多创新元素,其中包括使用区块链技术对知识产权加强保护,对数字经济的商业模式以及相关产品的理解及在知识产权领域的应对均比较深入。2020年年初,在新冠肺炎疫情的冲击下,"新基建"作为推动经济迅速恢复增长的手段,加速进入国民经济建设当中。新基建既着眼于维持现有数字经济存量的继续增长,同时也着眼于创造新的数字经济新应用场景和新管理模式的出现,同时刺激大量新技术的商用。这样也对知识产权的创新和保护提出了挑战,主要表现在知识产权边界责权变得模糊,并且对反垄断相关法律法规提出了新挑战。在2020年5月底结束的两会中,反垄断法与数字经济创新受到高度关注,有提案建议赋予各级人民检察院对反垄断违法行为提起公益诉讼的权力,同时建议举证责任分配上向处于弱势地位的中小企业经营者倾斜。在地区保护主义影响知识产权执法公平性并带来执法困难等问题的产生原因上,本文经调研认为这主要跟国内区域经济差距、当地执法人员的专业水平、多个执法部门关系理顺以及中国在知识产权问题上采用"双轨制"等制度因素造成局部利益不统一有关。近几年有关部门通过设立知识产权法院以及对国家知识产权局功能的重新梳理有所改善。目前正在修订的专利法等相关法律,也正在努力解决类似问题,并提升我国知识产权水平,使之接近甚至超越国际标准。整体而言,中国的知识产权创新有较大的发展,知识产权保护方面的水平正在稳步提升。通过上述比较,以及对CPTPP知识产权条例的解读,本报告认为,中国知识产权保护标准尽管有部分落后于CPTPP的标准,但问题主要存在一些专有术语的定义有不同之处,其内涵和外延有待确认;中国标准与国内法之间存在协调问题,还有部分法律法规需要进一步修订以便与CPTPP对接等问题。这些问题并不会对中国加入CPTPP制造太大的障碍。同时,CPTPP各成员国在美国退出后的谈判中降低了部分知识产权条款,使之更容易向下兼容中国的知识产权标准。最后,本文在相关问题上提出了一些思考与建议:1.加速启动中国与CPTPP成员国之间的谈判。2.注意中国数字经济中知识产权的保护与整个数字经济对外开放的结合。例如,具体领域包括:在互联网服务商的着作权连带责任上制定新修订的《着作权法》在互联网服务商的法律义务应该更加明确,以强化互联网时期的着作权保护能力;应该借鉴欧盟《通用数据保护条例》（GDPR）,对互联网时代的数据权利进行创新发展,保护企业的创新发展能力。3.提升人才培养和标准化建设。这其中包括对高校知识产权人才的培养、对知识产权代理机构的资质认证等领域需要实现标准化,同时应强化对贯彻《企业知识产权管理规定》国家标准（即贯标）后的监管,防止出现企业完成贯标后出现松懈和敷衍现象。4.推动知识产权保护技术（如区块链技术）的应用、管理以及研发。防止当下区块链技术应用时出现大量假链,防止最终引发对区块链技术的不信任态度。5.随着中国科技公司逐渐走出国门,中国知识产权的海外保护措施需要进一步提升。需要有关部门采取措施协调强化对中国知识产权海外保护的措施。
张丹[8]（2020）在《公共外交中的国家品牌研究 ——以企业品牌为例》文中进行了进一步梳理在全球化时代下,国家形象作为一国的软实力,对于在海外维护国家利益显得愈发重要。随着我国经济的迅速发展、国际地位显着提升、国家影响力日益增强,在这其中,中国企业品牌正在发挥越来越大的作用。本文论述了国家品牌的建立与公共外交之间的相互影响关系,而国家品牌的塑造中,企业作为公共外交中重要的非政府行为体,如何通过企业品牌的打造提升到国家品牌的战略,发挥出企业非政府行为体的外交作用,影响其产品来源国国家形象。本文绪论主要论述选题意义、研究思路、研究现状;第一章主要讲述了国家品牌的概念,以及塑造一国的国家品牌的途径,详细论述了国家品牌与公共外交的联动,进一步阐述了国家品牌对国家形象的影响,与打造世界级的国家品牌对一国国家形象重要性。第二章主要讲述了企业品牌对于国家品牌塑造的重要性,以及企业品牌作为国家品牌塑造的重要一环,对于国家形象的影响,还选取了世界两个知名品牌——韩国的三星与美国的可口可乐,详细论述了企业品牌如何是塑造成为国家品牌,进而影响国家形象的。第三章则侧重于讲中国的企业品牌,首先介绍了中国企业品牌的发展历程,接着阐述了中国的企业品牌对于中国国家品牌塑造上的影响,最后例举了目前中国在世界上比较成功的企业品牌,华为、阿里巴巴与字节跳动,详细论述了其在塑造中国国家品牌,影响中国国家形象的不同方面。第四章针对前文的论述,给出了我们企业品牌在公共外交道路上的建议,强调政企互动合作、塑造好企业与国家品牌形象,树立起中国特色文化自信、推进品牌营销,利用新媒体时代多种途径、掌握品牌舆论主导。
布登（HAI BUNLENG）[9]（2020）在《柬埔寨消费者对中国产品和品牌的购买知觉研究 ——以OPPO为例》文中研究指明本文主要柬埔寨消费者对中国产品和品牌的购买知觉研究:以OPPO为例,这项研究将有助于推动中国产品和中国品牌产品在未来的快速增长。正然,中国品牌的产品质量不断提高,并获得了中外消费者的支持;但是,对于柬埔寨人民,当他们听到“中国制造或中国产品”时,他们仍然犹豫。如今,在柬埔寨市场上有许多中国产品,尤其是中国品牌产品,但是“中国制造”仍是个难题。仍然有许多人不知道中国产品和中国品牌产品之间的区别。本研究的主要目的是通过对OPPO-柬埔寨的实证研究,找出对柬埔寨消费者购买中国产品和品牌产品的购买知觉的影响因素。此外,本研究通过观察消费者对OPPO产品质量的满意度来进行分析。本研究主要在金边市（隆边区、堆谷区和棉芷区）和Kror Nhoung Sen Chey公社进行。本文在金边市发放310个调查问卷,且在Kror Nhoung Sen Chey公社310个问卷。每310个问卷分为两种不同问题的问卷,其中250问卷供当地人填写,其余问卷供手机店家填写。根据逻辑回归（Logistic regression）结果表明:OPPO的质量好;OPPO的设计优美;消费者一般为每月收入超过500美元的人;以及通过社交媒体投放广告:这四个因素都对这两个地区消费者有很强的积极影响。一般为男性性别,有大学学历以及产品的知名度,这三个因素都对金边市的柬埔寨消费者决定购买OPPO手机有积极的影响。同时,年龄在25岁以下的KNSC受访者也对消费者决定购买OPPO手机的动机产生了积极影响。此外,OPPO手机的原地或原产国（COO）对城市和农村消费者选择OPPO手机产生严重的负面影响,所以COO仍然是柬埔寨消费者关注的主要问题;但是,城市和偏远地区的消费者都对OPPO的质量感到满意。
陈宇[10]（2020）在《新中国来华留学生教育政策演进研究》文中提出随着高等教育国际化进程步伐的不断加快,留学生教育的发展如火如荼。作为各国高等教育国际化发展的重要标志,国际间的学生流动已然成为各国高等教育发展的重要表征之一,并且逐渐成为其重要的组成部分和教育质量衡量标准。中国的高等教育在世界化的大潮中日新月异,其中来华留学生教育也随之诞生并逐步发展壮大。历经七十年的来华留学生教育,在中国社会经济和综合国力不断提升的强有力的推动下,逐步发展成为中国高等教育的重要组成部分,并且将成为中国敞开国门,发展成为世界教育强国的重要体现。论文从历史的视角,对新中国来华留学生教育政策及其演进进行系统考察,并以政治、经济、文化、教育、外交为研究背景,从各个时期的来华留学生教育政策内容入手,以来华留学生在不同时期的实际发展状况为依据,结合广泛的统计和调研,综合运用各种研究方法,分析来华留学生教育政策演进的历程及特点,并与一些发达国家的留学生教育政策进行了系统的比较,以期达到以史鉴今、以外鉴内的目的。论文首先按照历史分期,概述了新中国来华留学生教育政策伴随着来华留学生教育,从无到有、从小到大、从点到面,进而从强调扩大规模到注重提质增效的深刻转变过程中,所经历的初步创立、开放探索、调整规范和提升完善等各个阶段的演进历程,并突出对来华留学生教育在招生和管理两个重要方面的政策演进的研究。在总结来华留学教育政策演进过程的基础上,一方面,从来华留学生教育的特殊性和现实发展角度出发,分析了国内和国际政治、国内经济发展水平和经济全球发展、文化交流和中国高等教育发展等因素及对来华留学生教育政策所产生的重要影响;另一方面,对来华留学生教育政策在演进历程中的特征进行提炼,系统分析了来华留学生教育政策在制定和演进过程中的基本特点,即政策数量逐渐增加,内容逐渐清晰明确;政策作用逐渐明显,国家重视程度加强;政策覆盖逐渐全面,国际化程度显着;招生政策在演进过程中的突出特点,即招生依据遵循中国外交政策的转变,留学资费由援助向收费转变,招生模式由计划向开放转变;管理政策在演进过程中的突出特点,即管理方式由多方联合向归口管理转变,管理驱动由政府主导向高校自主管理转变,管理手段更加注重队伍建设协同法制化管理。为使来华留学生教育政策适应国际化实际发展要求论述得更加充分,论文基于留学生教育的比较优势、地缘、语言、文化、经济和教育水平等各项因素,选择并集中描述了美国、英国、澳大利亚和日本等发达国家留学生教育的概况及政策特点,在学习和借鉴的基础上,结合对来华留学生教育政策演进和影响因素,以及演进特点的分析,总结了来华留学生教育政策在助力国家外交战略、服务国家经济全球化发展、推动高等教育国际化建设、传播和提升中国文化“软实力”等方面取得的巨大成就。同时,提出了来华留学生教育政策在总体政策高度、高等教育国际化发展、教育结构调整、教育质量保障、相关社会服务以及就业服务体系等各方面存在的问题,并从服务国家战略、提升高等教育国际化水平、改善教育结构、优化教育质量、完善社会服务、健全就业服务体系等六个方面,提出了今后制定来华留学生教育政策的一系列建议,包括严格服务于国家战略,提升高等教育国际化水平,改善教育结构调整政策,优化教育质量保障政策,完善社会服务政策和健全就业服务政策体系等。最后,论文就来华留学生教育政策研究的历史价值和现实意义,促进高等教育改革和国际化发展中的地位和作用,助力中国高等教育开展世界一流大学和一流学科建设,提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,提出了进一步开展研究的启示和对未来来华留学生教育发展的期待。
二、WTO与中国品牌（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、WTO与中国品牌（论文提纲范文）
（1）中国共产党领导下的百年对外经贸重要事件述评（论文提纲范文）
| 一、突破封锁阶段（1921—1949），对外经贸支援前线作战 |
| （一）毛泽民领导的苏区稀有矿藏争夺战 |
| (二)秦邦礼创办的红色华润公司滋润中华 |
| （三）西方主导的“巴统”限制出口中国 |
| 二、冲出重围阶段（1949—1978），对外经贸助力国民经济恢复与社会主义建设 |
| （一）吴觉农执掌新中国第一家外贸专业总公司中茶公司 |
| （二）打破“禁运”的《米胶协议》 |
| （三）苏联技术援建“156工程” |
| （四）中法两国建交引致技术、经贸往来“破冰” |
| （五）开放的前奏：“43方案” |
| 三、融入全球阶段（1978—2001），对外经贸发展步入快车道 |
| （一）“78计划”：又一次大规模引进成套设备 |
| （二）举办经济特区，发展外向型经济 |
| （三）创新吸收外资：首个BO T规范化试点项目 |
| （四）实施科技兴贸战略 |
| 四、初显身手阶段（2001—2021），对外经贸活跃在国际舞台 |
| （一）加入世界贸易组织 |
| （二）“一带一路”重要倡议 |
| （三）美国单方面挑起贸易战 |
| （四）签署区域全面经济伙伴关系协定（RC EP) |
（3）长城汽车在俄罗斯市场的发展战略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 相关文献综述 |
| 1.2.1 企业国际化动因 |
| 1.2.2 企业国际化战略理论 |
| 1.2.3 中国品牌汽车企业的国际化战略 |
| 1.2.4 长城汽车在俄罗斯市场的发展 |
| 1.2.5 相关文献评述 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的创新与不足 |
| 1.4.1 可能的创新 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第2章 长城汽车国际化发展的内部环境分析 |
| 2.1 长城汽车的基本概况 |
| 2.2 长城汽车国际化发展概况 |
| 2.2.1 长城汽车国际化发展历程 |
| 2.2.2 长城汽车国际化发展动因 |
| 2.3 长城汽车国际化发展的资源与能力分析 |
| 2.3.1 研发资源与能力 |
| 2.3.2 供应链资源与能力 |
| 2.3.3 生产资源与能力 |
| 2.3.4 营销资源与能力 |
| 2.3.5 财务资源与能力 |
| 2.3.6 组织管理能力 |
| 2.3.7 人力资源 |
| 第3章 俄罗斯汽车市场的环境分析 |
| 3.1 俄罗斯汽车市场概况 |
| 3.1.1 市场规模 |
| 3.1.2 关税政策 |
| 3.1.3 消费特征 |
| 3.2 俄罗斯的宏观环境分析 |
| 3.2.1 政治环境 |
| 3.2.2 经济环境 |
| 3.2.3 社会环境 |
| 3.2.4 技术环境 |
| 3.2.5 基于突变级数法的宏观环境分析 |
| 3.3 俄罗斯汽车市场的竞争环境分析 |
| 3.3.1 现有竞争者的竞争程度 |
| 3.3.2 供应商的议价能力 |
| 3.3.3 购买者的议价能力 |
| 3.3.4 潜在进入者的威胁 |
| 3.3.5 替代品的威胁 |
| 第4章 长城汽车在俄罗斯市场的发展战略 |
| 4.1 长城汽车在俄罗斯市场的发展现状 |
| 4.2 长城汽车深耕俄罗斯市场的依据 |
| 4.2.1 市场拓展的难易程度 |
| 4.2.2 市场规模与潜力 |
| 4.2.3 地理气候特征 |
| 4.2.4 俄罗斯市场在长城汽车国际化战略中的定位 |
| 4.2.5 长城汽车产品的竞争力与优势 |
| 4.3 长城汽车俄罗斯市场进入战略的演变 |
| 4.3.1 整车出口与KD工厂模式 |
| 4.3.2 全工艺整车制造工厂模式 |
| 4.4 长城汽车在俄罗斯市场的本土化战略 |
| 4.4.1 生产与供应链策略 |
| 4.4.2 产品策略 |
| 4.4.3 价格策略 |
| 4.4.4 营销策略 |
| 4.4.5 渠道策略 |
| 第5章 长城汽车对中国品牌汽车企业国际化发展的启示 |
| 5.1 充分分析进入目标市场的可行性与进入程度 |
| 5.2 相机升级目标市场进入模式 |
| 5.3 针对核心目标市场采取本土化战略 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）中国电子品类品牌出海的国际传播研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究缘起:产业发展之必然 |
| 1.1.1 改革开放助力中国经济腾飞 |
| 1.1.2 中国出口额整体呈上升趋势 |
| 1.1.3 众多中国自主品牌走向国际市场 |
| 1.1.4 “一带一路”助推品牌国际化 |
| 1.2 相关概念与文献综述 |
| 1.2.1 品牌 |
| 1.2.2 品牌出海 |
| 1.2.3 品牌出海与企业出海 |
| 1.2.4 品牌的跨文化传播研究 |
| 1.2.5 中国品牌的国际传播研究 |
| 1.3 研究内容与研究意义 |
| 1.3.1 研究对象 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 研究内容 |
| 1.3.4 研究意义 |
| 1.4 研究创新与不足 |
| 1.4.1 研究的创新 |
| 1.4.2 研究的不足 |
| 第2章 品牌出海驱动因素的历史探究 |
| 2.1 宏观背景 |
| 2.1.1 经济全球化引发“出海”意识 |
| 2.1.2 “走出去”战略开拓“出海”道路 |
| 2.1.3 逆全球化反推“出海”高质量 |
| 2.1.4 “一带一路”搭建“出海”新平台 |
| 2.1.5 从“中国制造”到“中国智造” |
| 2.2 土洋之争 |
| 2.2.1 以广告树立在华品牌形象 |
| 2.2.2 以创新传播打造在华时尚范式 |
| 2.2.3 土洋之争导致中国品牌之殇 |
| 2.2.4 缩小中外品牌差距 |
| 2.3 微观背景 |
| 2.3.1 顺应“走出去”趋势 |
| 2.3.2 寻求未饱和市场 |
| 2.3.3 丰富品牌资产 |
| 2.3.4 提升品牌全球形象 |
| 2.3.5 弘扬中国特色文化 |
| 第3章 品牌出海的现状与挑战 |
| 3.1 品牌出海的发展历程 |
| 3.1.1 产品出口阶段 |
| 3.1.2 品牌觉醒阶段 |
| 3.1.3 快速发展阶段 |
| 3.2 品牌出海的现状 |
| 3.2.1 品牌力持续增长但电子品类品牌力回落 |
| 3.2.2 品类动荡但强势品类始终占据半壁江山 |
| 3.2.3 出海品牌马太效应显着 |
| 3.2.4 出海品牌品牌力在欧洲市场增长乐观 |
| 3.2.5 满足消费者情感需求是品牌出海的重要沟通点 |
| 3.3 品牌出海的挑战 |
| 3.3.1 外部环境多变导致出海风险增大 |
| 3.3.2 中外品牌国际化程度差距明显 |
| 3.3.3 制造大国与品牌小国 |
| 3.3.4 去中国化容易失去品牌的国别性 |
| 第4章 电子品类品牌出海的国际传播策略研究 |
| 4.1 夯实品牌基础抵抗出海风险 |
| 4.1.1 注册商标维护品牌权益 |
| 4.1.2 建设海外根据地强化本土优势 |
| 4.1.3 借力电商平台跨境出海 |
| 4.1.4 并购海外品牌整合优势资源 |
| 4.2 布局海外市场提高国际化程度 |
| 4.2.1 吸纳与保留全方面国际人才 |
| 4.2.2 获取国际组织认证背书品牌实力 |
| 4.2.3 投标海外项目提高品牌好感度 |
| 4.2.4 海外上市提升全球知名度 |
| 4.3 管理品牌形象提高品牌实力 |
| 4.3.1 创新产品满足消费者需求 |
| 4.3.2 合作推广实现品牌优势互补 |
| 4.3.3 国际展会展示品牌实力 |
| 4.3.4 赞助节事扩张品牌影响力 |
| 4.3.5 明星代言迅速提升品牌知名度 |
| 4.3.6 承担社会责任助力可持续发展 |
| 4.4 强化品牌底蕴促进文化认同 |
| 4.4.1 文化自信打造跨文化传播的基础 |
| 4.4.2 创新理念转换跨文化传播的思路 |
| 4.4.3 转换策略培养跨文化传播的认同 |
| 4.4.4 拓展路径突破跨文化传播的局限 |
| 4.5 讲好中国品牌故事 |
| 4.5.1 “文化和融合”实现共同繁荣 |
| 4.5.2 “品质和信誉”颠覆刻板印象 |
| 4.5.3 “全球视野和本土运营”真正触达受众 |
| 4.5.4 “技术和互动”建立情感连接 |
| 4.5.5 “媒体和热点”引发全球关注 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（5）加入WTO二十年来中国教育对外开放的发展（论文提纲范文）
| 一、加入WTO对中国教育的历史机遇 |
| 二、二十年来中国教育对外开放的主要发展 |
| 1. 境外消费政策日臻完善，留学教育规模显着增长 |
| 2. 商业存在政策不断优化，合作办学水平实质推进 |
| 3. 跨境交付政策渐趋规范，在线教育供给潜力巨大 |
| 4. 自然人流动政策科学谋划，人员流动实现双向互动 |
| 三、二十年来中国教育对外开放的重点创新 |
| 1. 境外消费方面：拓展留学空间，实施弹性学历认证 |
| 2. 商业存在方面：规范中外合作办学，积极探索境外办学 |
| 3. 跨境交付方面：持续摸索试点，扩充境外优质教育资源供给 |
| 4. 自然人流动方面：设置多元化资助，打造“留学中国”品牌 |
| 四、关于中国教育对外开放的若干思考 |
| 1. 加紧完善基于WTO规则的法律体系 |
| 2. 增强中国教育服务贸易的供给能力 |
| 3. 探索具有中国特色兼与国际接轨的教育质量监管框架 |
（6）“一带一路”背景下中国与吉尔吉斯斯坦经济互动策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1.绪论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 相关的文献综述 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 理论基础 |
| 1.3.1 投入产出理论 |
| 1.3.2 发展中国家的主要经济特征及经济合作的理论基础 |
| 1.3.3 “一带一路”沿线国家开展贸易的理论依据 |
| 1.4 研究的方法 |
| 1.5 研究的创新之处 |
| 2.中国与吉尔吉斯斯坦区域经济互动发展的现状与评价 |
| 2.1 “一带一路”倡议的提出背景及世界经济的影响 |
| 2.1.1 中国提出“一带一路”倡议的背景 |
| 2.1.2 “一带一路”倡议对世界经济发展的影响 |
| 2.2 中国与吉尔吉斯斯坦区域经济互动发展的现状 |
| 2.2.1 中国与吉尔吉斯斯坦进出口贸易的现状 |
| 2.2.2 中国与吉尔吉斯斯坦投资合作的现状 |
| 2.3 两国间经济互动存在不足的原因分析 |
| 2.3.1 经济方面 |
| 2.3.2 政治方面 |
| 3.“一带一路”倡议下中吉经济互动关系研究 |
| 3.1 经济互动投入产出模型 |
| 3.1.1 模型建立的理论依据 |
| 3.1.2 模型构建的目的 |
| 3.1.3 主要数据 |
| 3.2 经济互动的投入产出模型 |
| 3.2.1 基本模型的构建 |
| 3.2.2 经济互动参数 |
| 3.3 经济互动关系的实证分析 |
| 3.4 产业互动关系的实证分析 |
| 3.5 中吉经济、产业互动中存在的问题 |
| 3.5.1 进出口规模较小 |
| 3.5.2 没有充分发挥互补优势 |
| 3.5.3 存在一定的贸易壁垒 |
| 3.5.4 农产品不符合国际标准 |
| 4.中国与吉尔吉斯斯坦区域经济合作可行性分析 |
| 4.1 中国与吉尔吉斯斯坦区域经济依存度分析 |
| 4.2 中国与吉尔吉斯斯坦区域经济贸易结合度 |
| 4.2.1 贸易结合度指数计算 |
| 4.2.2 贸易结合度指数分析 |
| 4.3 中国与吉尔吉斯斯坦区域经济投资SWOT分析 |
| 4.3.1 优势分析 |
| 4.3.2 劣势分析 |
| 4.3.3 机遇分析 |
| 4.3.4 挑战分析 |
| 4.3.5 战略分析 |
| 4.4 影响中吉贸易的相关因素分析 |
| 5.“一带一路”背景下中吉区域经济互动策略研究 |
| 5.1 经济互动的思想框架 |
| 5.1.1 经济互动的原则 |
| 5.1.2 经济互动的理念 |
| 5.1.3 经济互动的目标 |
| 5.2 “一带一路”背景下中吉合作的必然性 |
| 5.2.1 区域经济协同发展 |
| 5.2.2 中吉双方经济发展需求 |
| 5.3 “一带一路”背景下中吉合作的基础 |
| 5.3.1 地缘优势突出 |
| 5.3.2 政治互信深入 |
| 5.3.3 贸易互补优势突出 |
| 5.3.4 发展理念相近 |
| 5.3.5 人文基础坚实 |
| 5.4 “一带一路”背景下中国与吉尔吉斯斯坦区域经济互动模式 |
| 5.4.1 跨国次区域经济合作的经营分析 |
| 5.4.2 “一带一路”背景下中国与吉尔吉斯斯坦区域经济互动模式的选择 |
| 5.4.3 “一带一路”背景下中国与吉尔吉斯斯坦区域经济互动方向 |
| 5.5 经济互动的运行策略 |
| 6.“一带一路”背景下中国与吉尔吉斯斯坦区域经济互动的支持政策 |
| 6.1 国家的支持政策 |
| 6.1.1 经济互动中的产业政策 |
| 6.1.2 经济互动中的财政政策 |
| 6.1.3 经济互动中的对外贸易政策 |
| 6.2 地方的支持政策 |
| 6.3 中国企业推动“一带一路”倡议遇到的问题及发展策略分析 |
| 6.3.1 实体企业遇到的问题 |
| 6.3.2 大型企业的发展策略 |
| 6.3.3 中小型企业的扶植政策 |
| 6.4 促进中国对吉尔吉斯斯坦经贸合作发展的对策建议 |
| 6.4.1 发挥三个优势,加快中吉经济合作进程 |
| 6.4.2 建立共同能源市场,加强边境经贸合作 |
| 6.4.3 发挥产业互补优势,开展产业互助合作 |
| 6.5 借助区域政策,逐步扫除贸易投资障碍 |
| 6.5.1 加入关税同盟,降低关税门槛 |
| 6.5.2 依托上海合作组织,加速贸易投资便利化的进程 |
| 6.6 增强中国国力,树立良好国际形象 |
| 6.6.1 提高中国软实力,树立良好国际形象 |
| 6.6.2 尊重当地的法律和风俗,注意与本国的区别 |
| 6.6.3 提高中国出口商品档次,树立品牌形象 |
| 6.7 吉尔吉斯斯坦方面的促进措施 |
| 6.7.1 发挥地缘优势,加强边境经贸合作 |
| 6.7.2 发挥资源禀赋优势,开拓资源合作市场 |
| 6.7.3 发挥产业互补优势,推动产业互助合作 |
| 6.7.4 改善国内贸易投资环境 |
| 6.7.5 借助WTO平台来消除贸易壁垒 |
| 6.8 依托“一带一路”倡议发展中吉关系的建议 |
| 6.8.1 加强高层往来,注重双边对话 |
| 6.8.2 完善经贸合作机制,调整合作模式 |
| 7.总结 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）知识产权与CPTPP（论文提纲范文）
| 第一部分：研究背景 |
| 第二部分：观察维度和方法 |
| 一．研究方法 |
| （一）文献研究 |
| （二）专家研讨访谈 |
| （三）案例分析 |
| （四）政策框架分析 |
| 二．三个观察维度 |
| （一）中国知识产权保护的演变 |
| （二）中国知识产权保护与国外标准对比 |
| （三）中国数字经济中的知识产权保护问题 |
| 第三部分：三个维度的具体分析 |
| 一．中国知识产权保护现状：已是大国但质量不高 |
| （一）中国目前已经是世界知识产权大国 |
| （二）外国驻华商会对中国知识产权保护评估：局面在改善 |
| 二．中国在数字经济领域的知识产权保护：领先和差距 |
| 第四部分：CPTPP与中国知识产权保护 |
| 一、CPTPP的发展历史 |
| 二、加入CPTPP为中国的带来的影响 |
| （一）国际关系 |
| （二）经济发展与开放 |
| 三、中国加入CPTPP所面临的挑战 |
| （一）国有企业 |
| （二）劳工权益 |
| （三）知识产权 |
| 四、文献观点综述 |
| 五、中国知识产权保护水平与国际的对比：以CPTPP为例 |
| 第五部分：结论及建言献策 |
| 一．结论 |
| 二．来自企业的建议 |
| 三、CCG的建言献策 |
| 研讨活动 |
| 课题组专家名单 |
（8）公共外交中的国家品牌研究 ——以企业品牌为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 1.选题意义 |
| 2.研究思路 |
| 3.研究现状 |
| 4.研究方法 |
| 第1章 公共外交中的国家品牌建构 |
| 1.1 国家品牌概念与构建 |
| 1.1.1 品牌 |
| 1.1.2 国家品牌 |
| 1.1.3 国家品牌构建 |
| 1.2 国家品牌对国家形象的影响 |
| 1.2.1 国家形象 |
| 1.2.2 国家品牌与国家形象的互动关系 |
| 1.3 国家品牌与公共外交的联动 |
| 1.3.1 公共外交定义 |
| 1.3.2 国家品牌与公共外交 |
| 1.4 企业品牌在公共外交中的地位 |
| 第2章 企业品牌对国家品牌的影响 |
| 2.1 三星成为韩国国家品牌形象代言人 |
| 2.2 世界的可口可乐 |
| 2.3 企业品牌塑造国家品牌 |
| 第3章 中国企业品牌塑造国家品牌 |
| 3.1 中国企业品牌的发展历程 |
| 3.2 中国企业品牌对国家品牌的影响 |
| 3.3 中国企业品牌提升国家品牌的成功案例 |
| 3.3.1 中国企业科技创新之星——华为 |
| 3.3.2 企业外交官——阿里巴巴的公共外交之路 |
| 3.3.3 时代的弄潮儿——字节跳动 |
| 第4章 以企业品牌提升国家品牌的公共外交策略 |
| 4.1 加强政企互动塑造品牌形象 |
| 4.2 树立文化自信推进品牌营销 |
| 4.3 优化传播途径引导品牌舆论 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）柬埔寨消费者对中国产品和品牌的购买知觉研究 ——以OPPO为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| ABBREVIATIONS |
| 1 INTRODUCTION |
| 1.1 Background |
| 1.2 Problem Statement |
| 1.3 Objectives of Research Study |
| 1.4 Research Questions |
| 1.5 Limitation of Research Study |
| 1.6 Significant of the Study |
| 1.7 Conceptual Framework of Research Study |
| 1.8 Procedure of Research Study |
| 2 LITERATURE REVIEW |
| 2.1 Products and Brand Products |
| 2.2 Brand Reputation |
| 2.2.1 Country of Origin |
| 2.2.2 Product Quality |
| 2.2.3 Product Price |
| 2.2.4 Product Design |
| 2.3 Chinese Products and Brand Products |
| 2.4 Consumer Behavior Theories |
| 2.4.1 Customer’s Perceptions |
| 2.4.2 Consumer’s Willingness to Buy |
| 3 STATUES OF RESEARCH AND METHODOLOGY |
| 3.1 Selection of Study Area |
| 3.2 OPPO Company |
| 3.2.1 OPPO-Global |
| 3.2.2 OPPO-Cambodia |
| 3.3 Sampling and Sample Size |
| 3.4 Data Collection |
| 3.5 Data Collection Framework |
| 3.6 Data Analysis on the Impact Factors on Cambodia’s Perception of Buying Chinese Product StraightOPPO-Cambodia |
| 3.6.1 Descriptive Analysis |
| 3.6.2 Paired Samples T-Test on Cambodian Buyer Perception toward Chinese Products between Nowadaysand Last five-years |
| 3.6.3 Binomial Distribution |
| 3.6.4 Logistic Regression Model |
| 4 OUTCOME OF RESEARCH STUDY AND DISCUSION |
| 4.1 The Comparison of Consumer’s Perception of Buying Chinese Products and Brands between Presentand Last Five-Year |
| 4.2 Cambodian Consumers’ Perception on OPPO-Cambodia |
| 4.3 The Analysis of Cambodian Consumer’s Perception of Buying Chinese Product and Brands |
| 4.3.1 Cambodian Consumers’ Purchase Behavior of Buying the Smartphone |
| 4.3.2 The Current Status of the Smartphone Usage in Cambodia |
| 4.4 The Overall Impact Factors on Consumer’s Perception toward Buying Chinese Maker“OPPO-Cambodia” |
| 5 CONCLUSION AND RECOMMENDATION |
| 5.1 Conclusion |
| 5.2 Recommendations |
| REFERENCES |
| LIST OF APPENDIXES |
| Appendix-1: Questionnaire List for Interview Local People |
| Appendix-2: Questionnaire List for Interview Phone Shop Owners |
| Appendix-3: Thesis Research Study Schedule |
| Appendix-4: Expended Budget |
| AUTHOR’S SUMMARIZED PROFILE |
| SUPERVISOR’S RESUME |
| ACKNOWLEDGEMENT |
（10）新中国来华留学生教育政策演进研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引论 |
| 一、研究的缘起 |
| (一)国际学生流动日益频繁 |
| (二)来华留学生教育发展迅速 |
| (三)来华留学生教育仍存在诸多问题 |
| 二、研究问题 |
| 三、文献综述 |
| (一)关于来华留学生教育发展的历史分期研究 |
| (二)关于来华留学生教育政策的研究 |
| (三)关于来华留学生教育结构的研究 |
| (四)关于来华留学生教育影响因素的研究 |
| (五)关于留学生教育的比较研究 |
| 四、相关概念的界定 |
| (一)留学和留学生 |
| (二)来华留学生 |
| (三)来华留学生教育 |
| (四)来华留学生教育政策 |
| 五、研究的价值 |
| (一)理论价值 |
| (二)实践意义 |
| 六、研究方法 |
| (一)文献研究法 |
| (二)历史研究法 |
| (三)比较研究法 |
| 七、创新与不足 |
| (一)创新之处 |
| (二)不足之处 |
| 第一章 来华留学生教育政策的历史演进 |
| 一、初创阶段(1950-1977年) |
| (一)初启交换留学生计划 |
| (二)初探来华留学生教育管理与服务政策体系 |
| (三)初建来华留学生教学和实习管理政策 |
| (四)初次召开全国外国留学生工作会议 |
| (五)中断和积极恢复 |
| 二、开放探索阶段(1978-1992年) |
| (一)两次来华留学生工作会议,实现继往开来 |
| (二)加强经费管理,增加教育投入 |
| (三)扩大来华留学生的招生规模,提高生源层次 |
| (四)注重语言培训,实现汉语言推广 |
| (五)打造综合管理,开启自费留学 |
| 三、调整规范阶段(1993-2009年) |
| (一)来华留学生教育走上依法办学道路 |
| (二)来华留学生教育步入信息化建设 |
| (三)不断加强来华留学生奖学金管理 |
| 四、提升完善阶段(2010—2019年) |
| (一)打造“留学中国”品牌 |
| (二)响应“一带一路”倡议 |
| 本章小结 |
| 第二章 来华留学生招生政策的演进 |
| 一、来华留学生招生方式政策的演进 |
| (一)以协定方式接受来华留学生政策 |
| (二)开放自主招收来华留学生政策 |
| (三)来华留学生教育资费政策转变 |
| 二、来华留学生招生管理政策的演进 |
| (一)高度集中的招生管理政策 |
| (二)招生管理政策向宏观管理过渡 |
| 三、来华留学生招生类别政策的演进 |
| (一)来华留学生类别的明确 |
| (二)来华留学生类别的细化 |
| (三)招生专业政策的调整 |
| 本章小结 |
| 第三章 来华留学生管理政策的演进 |
| 一、教学管理政策的演进 |
| (一)教学管理政策启动出台 |
| (二)教学管理政策的规范完善 |
| 二、思想教育管理政策的演进 |
| (一)思想教育管理政策的初步建立 |
| (二)思想教育管理政策的调整补充 |
| (三)思想教育管理政策的科学前瞻 |
| 三、日常管理政策的演进 |
| (一)日常管理政策的初步探索 |
| (二)日常管理政策的稳步调整 |
| (三)日常管理政策的顺势规范 |
| (四)日常管理政策的应势完善 |
| 本章小结 |
| 第四章 来华留学生教育政策演进的影响因素分析 |
| 一、政治因素的影响 |
| (一)国内政治因素影响来华留学生教育政策制定与实施 |
| (二)国际政治因素影响来华留学生教育政策方向 |
| 二、经济因素的影响 |
| (一)国内经济发展水平是来华留学生教育政策制定的前提 |
| (二)经济全球化发展为来华留学生教育政策提供依据 |
| 三、文化和教育因素的影响 |
| (一)文化交流是来华留学生教育政策的重要内容 |
| (二)高等教育发展水平是来华留学生教育政策制定的基础 |
| 本章小结 |
| 第五章 来华留学生教育政策演进的特点阐释 |
| 一、来华留学生教育政策演进中的基本特点 |
| (一)政策数量逐渐增加,内容逐渐清晰明确 |
| (二)政策作用逐渐明显,国家重视程度加强 |
| (三)政策覆盖逐渐全面,国际化程度显着 |
| 二、来华留学生招生政策演进中的突出特点 |
| (一)招生依据——遵循中国外交政策的转变 |
| (二)留学资费——“从援助到收费”的转变 |
| (三)招生模式——“由计划到开放”的转变 |
| 三、来华留学生管理政策演进中的突出特点 |
| (一)管理方式——由多方联合向归口管理转变 |
| (二)管理驱动——由政府主导向高校自主管理转变 |
| (三)管理手段——管理队伍建设协同法制化管理 |
| 本章小结 |
| 第六章 发达国家留学生教育政策的借鉴 |
| 一、美国留学生教育政策 |
| (一)美国留学生教育的概况 |
| (二)美国留学生教育政策的特点 |
| (三)相关借鉴 |
| 二、英国留学生教育政策 |
| (一)英国留学生教育的概况 |
| (二)英国留学生教育政策的特点 |
| (三)相关借鉴 |
| 三、澳大利亚留学生教育政策 |
| (一)澳大利亚留学生教育概况 |
| (二)澳大利亚留学生教育政策特点 |
| (三)相关借鉴 |
| 四、日本留学生教育政策 |
| (一)日本留学生教育的概况 |
| (二)日本留学生教育政策的特点 |
| (三)相关借鉴 |
| 本章小结 |
| 第七章 来华留学生教育政策评析 |
| 一、来华留学生教育政策取得的显着成就 |
| (一)助力国家外交战略 |
| (二)服务国家经济全球化发展 |
| (三)推动高等教育国际化建设 |
| (四)传播和提升中国文化软实力 |
| 二、来华留学生教育政策存在的问题 |
| (一)政策总体高度有待提升 |
| (二)高等教育国际化政策有待完善 |
| (三)教育结构政策有待调整 |
| (四)质量保障政策有待统一 |
| (五)社会服务政策有待补充 |
| (六)就业政策体系有待建立 |
| 三、对来华留学生教育政策的建议 |
| (一)严格服务于国家战略 |
| (二)提升高等教育国际化水平 |
| (三)改善教育结构调整政策 |
| (四)优化教育质量保障政策 |
| (五)完善社会服务政策 |
| (六)健全就业服务政策体系 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在学期间公开发表论文情况 |
四、WTO与中国品牌（论文参考文献）
- [1]中国共产党领导下的百年对外经贸重要事件述评[J]. 徐德顺. 对外经贸实务, 2021(08)
- [2]美国对华的贸易救济调查及应对策略研究 ——基于美国对华“双反”调查的案例分析视角[D]. 刘梓怡. 商务部国际贸易经济合作研究院, 2021
- [3]长城汽车在俄罗斯市场的发展战略研究[D]. 施强. 吉林大学, 2021(01)
- [4]中国电子品类品牌出海的国际传播研究[D]. 朱简妮. 上海师范大学, 2021(07)
- [5]加入WTO二十年来中国教育对外开放的发展[J]. 孙霄兵. 国家教育行政学院学报, 2021(01)
- [6]“一带一路”背景下中国与吉尔吉斯斯坦经济互动策略研究[D]. Eliza Mambetova. 中国政法大学, 2020(02)
- [7]知识产权与CPTPP[A]. 全球化智库(CCG). 知识产权与CPTPP, 2020
- [8]公共外交中的国家品牌研究 ——以企业品牌为例[D]. 张丹. 吉林大学, 2020(01)
- [9]柬埔寨消费者对中国产品和品牌的购买知觉研究 ——以OPPO为例[D]. 布登（HAI BUNLENG）. 北京林业大学, 2020(02)
- [10]新中国来华留学生教育政策演进研究[D]. 陈宇. 东北师范大学, 2020(07)