问：青春期的男生~搞一个问卷~要30道问题~我跪在电脑前求~这作业是一个无聊的老师搞的
- 答：青少年德育调查问卷（四）
班 级 性 别 姓 名
1、受到委屈时（ ）
A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷
2、你心中的秘密最想岁猜告诉（ ）
A、老师 B、 家长 C、 好朋友 D、谁也不说
3、当别人不小心踩了你一脚时（ ）
A、原谅 B、要求对方道歉 C、 骂对方 D、 反踩他一脚
4、学校做颂缓清洁时（ ）
A、认真做 B、老师在就认真，不在就马虎
C、边做边玩 D、不做要受罚，只好做
5、对左右为难的事要野雀模果断选择一种方法（ ）
A、是 B、不是
6、做事不成功时，你是（ ）
A、不服气，再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做
7、对学校的纪律和常规要求（ ）
A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯 D、 经常违犯
8、竞选干部时（ ）
A、我能行 努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓
D、不愿当 E、我不行
9、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。
A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（ ）
B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（ ）
C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。（ ）
10、你到学校的心情是（ ）
A、愉快 B、一般 C、有时烦 D、不愉快
11、学校与家庭生活中你有哪些烦恼？你是怎么解决的？
问：社会调查
- 答：考试作弊，是当今社会流行造假，抄袭学术成果，铅陪办证，侵权等行为的基础。
学生从作弊中体验到带来的好处，那么就会助长他们今后踏上社会后尝槐碰蠢试上述行为的意识。吵薯 - 答：题目：学生考肆亏试作弊现象裂仿神
班级：
指导教师：
调查的目的与意义：1.目的：（1）通过调查考试作弊现象，使学生树立正确的考试观；（2）通过调查考试作弊现象，使学生明白考试作弊的行为是一种对老师的工作不尊敬的表现。（3）通过调查考试作弊现象，使学生明白这种行为在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
2。意义：（1）考试作弊现象严重影响了高校的学风、校风，干扰了正常的教学秩序。（2）考试是对心理素质的考察，从大竖考试作弊这种现象中，可以看出学生的素质高低。（3）学生考试作弊，首先是对自己的一种不信任，这将会使自己在人生以后的路途中养成一种依赖他人的习惯，造成学生对任何事都没有信心，而且也会被别人轻视，失去很多朋友。（4）父母老师给压力使学生造成一定的心理负担，从而选择了一种自己鄙视的方式来满足老师和家长的期待。
调查纪实：1。时间 2.地点 3.对象 4.研究工作中遇到的问题及解决的办法 5.获得的结论 6.通过社会调查得到的收获
问：中学生社会实践调查报告
- 答：第一页：大标题、作者及有关资料裂银
从第二页开始：大标题
---小标题
前言：……，现将此次社会实践活动有关情况报告如下：
正文慎颂：
后记（可有宽源郑可无）
（这是我们学校教的标准格式）
