一、最后的军礼——写给退伍老兵的歌（论文文献综述）
黄孝阳,陶林[1]（2021）在《队伍（长篇小说连载·三）》文中指出第四十六章定风波1晨曦如血,洒落于平州城中。注定是个吞噬血肉的日子。徐永财领着二十多号警察,在警察局与三十多号叛变士兵对峙。有个人喊,"徐局长,黎有望早死了。可不是逼你,你得出头!"徐永财急躁,骂,"你们当是搞武昌首义呢,逼我当黎元洪?"那些作乱士兵就喊,"不答应?我们可保不住你的安全了。"或者,"县政府已经被我们拿下了,你若不出面,我们把府里人都宰了!"
黄孝阳,陶林[2]（2021）在《队伍（长篇小说连载·二）》文中进行了进一步梳理第二十五章拔要塞1黎有望刹车。刹车踩得急,他本来是想利用刹车动能把赖贵明甩出车外。赖贵明还真是好身手,身形一晃,抓紧扶手,枪口仍然对准,笑道,"黎司令,花花肠子不少嘛。"黎有望脑子里百转千回,瞬间捕捉到两个人名,沉声道,"是徐永财,还是……丁聚元?""你的一条命,丁大巴子给出五十根金条。"赖贵明哼道,"不过老子不是见钱眼开。"
黄孝阳,陶林[3]（2021）在《队伍（长篇小说连载·一）》文中研究指明献给为这片土地热血牺牲的人们,每个春天,他们的队伍从土壤里复活!第一部:重整山河第一章直罗山1人的激情是会干涸的,人的愤怒是会枯竭的,就连人的生命本身也会蒸发殆尽。大战过后,是零零星星的死亡。尽管数日前,在一片如林的手臂间,它们如同海啸,几乎要席卷一切。潮水退去,留下的是这块受伤的土地,坑坑洼洼,被太阳暴晒着,像一只被火烤坏了、散发着焦臭味的动物后腿。
李宏[4]（2020）在《那时芳华》文中研究表明蒋排长来家蒋排长年轻时很帅气,帅得令很多人惭愧。很多人说他很像电影《小花》《南海长城》里的演员唐国强。一米七八的个头,脊梁永远挺拔着,白净的皮肤,高鼻子大眼睛,讲一口夹杂了杭州腔的普通话。蒋排长去我家做家访时是艳阳高照的秋天。因为提前知道了蒋排长要来家访,母亲和幺婶在家忙活了一整天,倾其所有做了腊肉炒苞菜、腊肉炒蒜笞、鲜肉炒木耳,还有一个腊猪腿炖豆角,带汤的菜是酸菜豆腐汤。蒋排长去我家家访时,农村刚刚实行包产到户,乡下人依然缺衣少食,脸呈菜青色。
王战国[5]（2020）在《论剧本的戏剧情境及人物建构 ——以原创剧本《兵》为例》文中研究表明《兵》是作者在个人生活经历的基础上,创作的军旅题材的剧本。本文试图以剧作理论与个人创作实践相结合的形式,探讨人物（人物塑造、人物性格、人物关系）与戏剧情境的关系,以及戏剧情境与矛盾冲突的关联,以此寻求生活真实与艺术真实的链接。戏剧情境的构成包括人物性格、人物关系、时空环境等诸多因素,它是戏剧的各个要素构成的一个整体。离开了戏剧情境谈人物关系,或者脱离了人物性格和矛盾冲突谈戏剧情境,难免会陷入脱离整体谈部分,一味强调部分功能的僵局。而戏剧情境的设置又反作用于人物塑造、人物性格及人物关系的发展、矛盾冲突的转变。好的戏剧情境有利于人物塑造,有利于揭示人物性格,也更有利于人物关系的展开,推动矛盾冲突的发展,使得部分的功能发生转变,从而促进整体功能的转变,最终使得戏剧情境得到更深层次的开掘。本文在理论与实践结合的基础上,对理论界关于戏剧情境的阐述做了简单梳理,也分析了这些理论在实际创作中的具体运用。并对生活真实与艺术真实的链接进行一定程度的探讨。探寻如何在自己生活经历的基础上,经过创作者对生活经历的反思,以期创作出群众爱看,充满正能量的影视剧本,创作既符合人民群众需要又具有思想性的文艺作品,引导人们追求“真善美”。剧本试图以文艺青年唐学兵从军入伍后面临的困境与转变为切入点,围绕唐学兵的思想观念的转变及其与同年兵张贺、刘军伟等人物展开剧情,剧本采取梦境与现实结合的单一情节叙事模式,从人物性格出发构建戏剧情境,在人物性格的基础上展开矛盾冲突,从而推动故事情节。本文将以此次创作为根据,探讨戏剧情境与人物构建及生活真实与艺术真实的链接。
曾俊玮[6]（2020）在《框架理论视角下军队典型人物全媒体报道研究 ——以《解放军报》为例》文中指出典型人物报道在我国的新闻实践过程中占据着重要的位置,国家政府充分认可典型人物报道在典型示范、政治教化、传递价值方面的重要作用。本研究以《解放军报》的典型人物报道为研究对象,从典型人物报道在业界实践上的长盛不衰与在理论界的濒临消亡出发,探究典型人物报道在全媒体环境下的现状。研究采取框架分析中“诠释包裹”的分析取向,试图从核心框架、框架矩阵中,寻找典型人物报道实施价值传递的路径。本研究首先从历史视角出发,对典型人物报道出现的历史条件与现有条件进行对比,认为目前对典型报道进行研究仍然有现实价值。研究进一步梳理了研究对象典型人物报道及研究方法框架分析的现有成果,明确了典型人物报道、框架分析的概念,认为目前的典型人物报道研究局限在业界实践上,定量研究较少,所指出的问题和提出的建议都较为零散。基于以上分析,第一章“理论基础与研究问题”详细介绍了研究所采用的“诠释包裹”分析路径,并明确了本研究想要解决的三个核心问题。第二章“研究设计与数据收集”介绍了本研究基于理论基础所设计的研究步骤、类目建构。本研究选取《解放军报》典型人物报道作为研究对象,采取构造月抽样的方式抽取274个人物典型共809篇新闻。第三章“全媒体典型人物报道诠释包裹分析”基于研究数据对《解放军报》典型人物报道的诠释包裹进行了归纳、分析。通过将框架装置构成框架矩阵,人物典型的诠释包裹可以概括为:战斗先锋、牺牲烈士、奉献一生、身残志坚、非现役典型和特殊典型六类。第四章“典型人物报道的价值传递”明确了《解放军报》典型人物报道通过“价值建构”和“价值互动”两种路径传递价值。这些价值包括基于军人身份的核心价值,以及基于军报立场的面对大众读者的价值,它们通过诠释包裹,直接或间接地被建构。《解放军报》作为价值的提供者,不仅需要构建价值,还需要通过与意见的自由市场中的其他价值进行内容和环境两个维度上的互动,让自己提供的价值更具竞争力。第五章“基于价值冲突视角的反思与建议”从价值冲突视角出发,对研究结果进行了反思。《解放军报》典型人物报道存在办报目的与多元化社会价值不相容、与新闻价值冲突的问题,在新闻生产实践中仍有待改善。根据以上问题,本研究从三个方面对《解放军报》的典型人物报道提出了发展建议,分别是:坚守舆论阵地,避免直接价值冲突;在时效性和真实感上做出突破;结合时代特征进行基于互动的精准传播。
徐海潆[7]（2018）在《军事题材文学创作的复苏与勃兴 ——1978-1982年《解放军文艺》研究》文中研究说明《解放军文艺》是由总政治部筹备创办和出版的“中国人民解放军第一个在全国公开发行的文艺刊物”,创刊于1951年6月,作为“文艺性综合刊物”,自创刊起就在军事文化建设和发展中逐步完善自己无可取代的阵地作用,不仅着重刊登包含各类文体的中短篇文学作品,不断扩充文学创作实践的深度和广度,同时注重与时代观念互动、塑造时代新人形象、培养创作新人、读者审美水平提升方面,于不同历史时期产生极为重大的影响。面对文学史上已有定论的历时性研究已有较为完善的研究方法和理论实践,而转折时期所产生的变化、引导和创新有时却会被忽略,通过对新时期初期《解放军文艺》整体面貌的研究,可以看出历史衔接阶段我国军事题材文学实践既潜隐的受到之前特殊历史阶段文艺思潮的影响,又在坚守军队意识形态工作阵地的基础上积极进行题材与形式的创新,这一样貌暗合了当时我国文艺战线的整体形势,也对今天军旅文学的创作和实践产生重要的借鉴意义。本文除绪论部分共有五部分,分别探讨了新时期初期《解放军文艺》的刊行语境、办刊理念、编辑特色、文本图景和文化反思。绪论部分主要论述的了本文的研究对象与意义、研究现状、论文的研究方法等,并提出了以往研究的不足之处,从而确立本文研究的创新之处。第一章为新时期初期《解放军文艺》恢复和发展的历史语境。“文革”结束后,拨乱反正成为时代课题,社会各界投入其中,积极回应,而军队文艺政策的调整,对军事题材文学的创作产生了直接而巨大的影响。十一届三中全会结束之后不久,我国南疆爆发了对越自卫还击战,战争前后大批军内外作家和创作人员深入前线和军营,进行采访和创作活动,极大地丰富了新时期初期的文学创作,掀起了军事题材文学创作的“新浪潮”。文学艺术界的发展受到文学思潮、创作观念的影响非常大,真理标准问题大讨论之后,文学艺术界开始思考现实主义传统复归的问题,从本质论到真实性原则的确立,再到“文学是人学”命题的广泛接受,经历了创作者、读者、评论者们不断的互动和思考,而“军人是人”、“英雄是人”的创作主题也在这个过程中最终确立,并对新时期的军事题材文学艺术创作产生了巨大的影响。第二章基于新时期初期《解放军文艺》的文本对办刊理念进行了分析。《解放军文艺》的刊行理念主要表现在办刊宗旨、服务意识和军事文艺大众化尝试等几个方面。自创刊之初,《解放军文艺》就坚持贴近时代、贴近现实、贴近部队的办刊宗旨,塑造符合时代、符合现实、符合部队的新人形象。受到极“左”观念盛行的影响,文学艺术创作在一定时期内失去了“服务”属性,成为政治的附属品,随着新时期初期拨乱反正的逐步推进,《解放军文艺》开始回到服务国家、服务人民、服务军队的路线上来,通过文学艺术作品来丰富人、教育人、培养人、塑造人。另外,刊物还响应政策和发展的需要,从军事文学艺术创作和接受的广度和深度进行大众化尝试,并取得了一定的成果,在变革时期产生特殊而广泛的影响。第三章是从栏目设置、创作新人培养、读者审美提升和美术设计等四个方面入手,探讨了新时期初期《解放军文艺》的编辑特色。编辑是刊物的灵魂,新时期初期的《解放军文艺》编辑部不使用狭义的栏目概念来对文章进行分类和编辑,而是从文学创作的本体出发设置刊物板块,使刊物的编辑和设计更加灵活,也通过文学作品的本来面目来引领读者。对于创作新人的培养是这一时期《解放军文艺》编辑部非常重视的问题,他们通过创作漫笔的设置、征文、评奖等多种方式激励新人创作,同时,也注重通过文学评论、鉴赏文章、读后感等方式提升读者的审美水平,为军事题材文学创作队伍的建设和读者接受能力的提升做出突出的贡献。美术设计是《解放军文艺》自创刊起就非常重视的内容,通过种类丰富的美术作品设计来丰富刊物的内容,给读者最直观的体验,使读者在欣赏文学艺术作品之美的同时也感受刊物本身带来的审美体验。第四章分析了新时期初期《解放军文艺》作为文学期刊的文本图景,通过对老一辈革命家艺术形象的塑造、文学创作“出战斗力”的具体实践、新时期军内外生活的创造性、丰富性表达以及对“新长征”、“大转移”的探索与新生,构筑了一幅在改革中不断发展的军事题材文学的美好画卷。第五章立足新时期初期改革和发展的实践和变化,肯定《解放军文艺》在文体实践、文化反思、题材深化领域的价值,同时也反思其在个别创作艺术深度不足的问题,期待刊物本身更大的进步和发展。
罗超[8]（2017）在《美国内战记忆的建构与南北和解（1865-1918） ——兼与东西德的二战集体记忆比较》文中进行了进一步梳理美国内战后,南部经历了短暂温和的“约翰逊重建”,它实质上是林肯重建政策的延续。在“林肯之死”与“孟菲斯骚乱”后,一场持续时间较长的激进重建随之而来。作为“去南部邦联化”的国会重建,它加剧了南部民众对代表黑人利益的共和党政权的抵制,使得本在襁褓中的“失去事业”（Lost Cause）迅速发展,为建立种族隔离制度铺平道路。南部的集体记忆形成分为两阶段。第一阶段从1865年到1898年。其中,第一阶段又可以划分成两时期,第一时期从1865至1884年,称为南部内战记忆的分裂期,从“南部重葬运动”的兴起到罗伯特·李塑像在新奥尔良的落成。第二时期从1884至1898年,称为实现南部内战记忆统一的时期,以“南部邦联老兵联合会”与“南部邦联女儿联合会”的建立为终点。第二阶段是从1898年到1914年,即是“失去事业”要义被北方民众广泛接受的阶段。南部白人社会精英虽在1877年完成了“政治救赎”,但至1884年前,他们的集体记忆依旧是分裂的。南部城镇的纪念与扫墓活动虽繁多,但在组织过程中,均存在各自为政,领导不统一且目标混乱的问题。为募集活动经费,满足会员的诉求,扩大其影响力,纪念组织、妇女团体与老兵协会常常口诛笔伐,内讧不断。至1870年代末,南部白人的集体记忆依旧凌乱,具有低调悲伤、去政治化的特征。不同于1860年代的“仇恨记忆期”,1870年代是老兵记忆的“休眠期”,很多老兵忙于生计,无暇内战记忆的讨论,尽管存在少数前高级军官整理战地记忆的情况。从1880年代开始,随着商业文化与煽情思想在美国流行,南北老兵开始举行各种战场旧址重聚活动。同时,在《世纪》等期刊的推动下,美国社会掀起了一股内战记忆民主化与商业化的浪潮。此外,南部在战后废除了奴隶制,但无法改变单一农作物的经济模式。这种情况使南部更依赖于北方的工业资本主义。在“新南部建设”中的很多问题就是这种经济矛盾性的缩影。然而,这种地区差异却有利于南部白人的集体记忆朝着继往开来,服务全美工业建设大局的方向转变。直至美西战争前,南部勉强实现了集体记忆的统一,但在与北部老兵在实现“文化和解”的道路上举步维艰,尽管北方年轻一代已不同程度地接受了“失去事业”的要义。随着美西战争的爆发,参军潮与爱国主义思想加速了和解进程。1913年,为共同纪念葛底斯堡战役爆发50周年,南北老兵举行了一场盛大的内战纪念活动,通过威尔逊总统的“葛底斯堡演说”将南北和解的进程推向顶峰。随着《一个国家的诞生》的上映,北方老兵从文化上最终承认了南部奋斗已久的“失去事业”。这一切的实现都是以抹去非裔美国人的内战记忆为代价。随着一战的爆发,非裔美国人再次获得千载难逢的觉醒契机。通过与法属非洲士兵的并肩作战与思想交流,非裔美国人渐渐恢复了自我认知与被抹去的战争集体记忆。一战后,非裔美国人走向了民权斗争的国际化之路。当然,这条国际化道路是漫长而艰险的。
黑凝[9]（2015）在《哭泣的蝴蝶》文中进行了进一步梳理突然,一只黑、蓝、白三色相间的蝴蝶飞落在我办公桌前古铜色台灯罩上。当时我的心猛一吃惊,想这么一个隆冬季节,怎么会飞出一只如此惊艳矫情的彩蝶?而这只与我面面相觑的三色彩蝶,看上去竟如此眼熟。我没有惊动它,眼看它在古铜色台灯罩上影影绰绰地舒展了几下自己的三色翅膀,突然又飞了个无影无踪。很长一段时间,我的意识都处在恍惚之中,我竞无法判断出曾出现的一幕是现实还是梦境?
本刊编辑部,耕荒,孙玉琴,徐富海[10]（2015）在《英雄不老 精神永存——纪念中国人民抗日战争胜利70周年特辑》文中研究表明中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,是世界反法西斯战争的东方主战场。战争给人类带来的空前劫难不能忘记,为祖国、为人类的和平事业英勇献身的仁人志士不能忘记,爆发战争的原因不能忘记。——习近平光阴似箭,流年似水,转瞬间距抗日战争胜利时隔70年。卢沟晓月尚在,石狮弹痕犹新。这是一个令人心悸的数字——在抗日战争中,中国军民伤亡3500多万人,中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。这是一首惊天地、泣鬼神的壮丽史诗——在空前惨烈的抗日战争中,大江南北,长城内外,中国军民万众
二、最后的军礼——写给退伍老兵的歌（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、最后的军礼——写给退伍老兵的歌（论文提纲范文）
（1）队伍（长篇小说连载·三）（论文提纲范文）
| 第四十六章定风波 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第四十七章龙战野 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第四十八章谍中谍 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第四十九章战平州 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第五十章捉放寇 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第五十一章十宗罪 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 第五十二章起萧墙 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第五十三章疑金兰 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第五十四章埋忠骨 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第五十五章劝莲河 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第五十六章不速客 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第五十七章不期遇 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第五十八章断手足 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
（2）队伍（长篇小说连载·二）（论文提纲范文）
| 第二十五章拔要塞 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第二十六章分战果 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第二十七章归平州 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第二十八章折军旗 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第二十九章赴新化 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第三十章鸿门宴 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第三十一章英雄会 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第三十二章陷新化 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第三十三章礼堂夜 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第三十四章险还生 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第二部：战与守 |
| 第三十五章还平州 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第三十六章大戏台 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第三十七章小买卖 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第三十八章大生意 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第三十九章窃听者 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第四十章散学后 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第四十一章上海滩 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第四十二章巡捕房 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第四十三章吕公馆 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第四十四章莲河劫 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第四十五章平州乱 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
（3）队伍（长篇小说连载·一）（论文提纲范文）
| 第一部：重整山河 |
| 第一章直罗山 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第二章曲家沟 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第三章连城县 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第四章天子岭 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第五章老虎崖 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第六章太平桥 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第七章横峰站 |
| 1 |
| 2 |
| 第八章平州城 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第九章尚义街 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第十章树旗帜 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第十一章观音庙 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第十二章城门北 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第十三章慈云寺 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第十四章宽良街 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第十五章小校场 |
| 1 |
| 2 |
| 第十六章绿柳晴 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第十七章新月钩 |
| 1 |
| 2 |
| 第十八章上莲河 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第十九章唐家院 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第二十章河豚宴 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第二十一章稻河湾 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第二十二章十八集 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第二十三章望江楼 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 第二十四章战莲河 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
（4）那时芳华（论文提纲范文）
| 蒋排长来家 |
| 花痴幺婶 |
| 坐闷罐车 |
| 站台上的伤兵 |
| 红烧肉罐头 |
| 第一次打架 |
| 在全连检讨 |
| 神秘拉动 |
| 聪明的简永恒 |
| “黑牡丹”和“猪大肠” |
| 新兵下连 |
| 绝对机密 |
| 吴班长被撤职 |
| 文工团和枪走火事件 |
| 应该处分谁？ |
| 处分结果 |
| 紧急火情 |
| 没吃成的米线 |
| 在火场冲锋 |
| 寻找乔汉江 |
| 离开八连 |
| 第一次见到女兵 |
| 采访乔汉江 |
| 黑燕和她男朋友 |
| 干瘦的朱干事 |
| 我和英雄同台 |
| 一九八八年秋天 |
（5）论剧本的戏剧情境及人物建构 ——以原创剧本《兵》为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一部分 剧本阐述 |
| 引言 |
| 一、戏剧情境 |
| (一)理论界关于“情境”的探究 |
| (二)戏剧情境的具体内涵 |
| (三)构成戏剧情境的诸要素分析 |
| 二、戏剧情境、人物关系与艺术真实 |
| (一)以生活真实为基础构建戏剧情境 |
| (二)以真实人物为基础构建人物关系 |
| (三)生活真实与艺术真实 |
| 三、剧本《兵》的戏剧情境与人物建构 |
| (一)剧本《兵》的戏剧情境建构 |
| (二)剧本《兵》的人物建构 |
| (三)主要人物形象分析 |
| 结语 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 一、着作类 |
| 二、期刊类 |
| 三、学位论文 |
| 第二部分 剧本《兵》 |
| 一、故事梗概 |
| 二、人物小传 |
| 三、剧本正文 |
| 在读期间相关成果发表情况 |
| 致谢 |
（6）框架理论视角下军队典型人物全媒体报道研究 ——以《解放军报》为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 第一节 问题的提出 |
| 第二节 研究意义 |
| 一、现实意义 |
| 二、理论意义 |
| 第三节 文献综述 |
| 一、典型报道的相关研究 |
| 二、典型人物报道的相关研究 |
| 三.军队典型人物报道的相关研究 |
| 四、框架理论的相关研究 |
| 第四节 研究方法 |
| 一、文献分析法 |
| 二、内容分析法 |
| 三、文本分析法 |
| 第五节 创新之处 |
| 一、研究对象的创新 |
| 二、研究方法的创新 |
| 三、研究思路的创新 |
| 第一章 理论基础与研究问题 |
| 第一节 理论基础 |
| 第二节 研究问题 |
| 第二章 研究设计与数据收集 |
| 第一节 研究设计 |
| 第二节 数据收集 |
| 一、抽样时间选择 |
| 二、抽样方法 |
| 第三章 全媒体典型人物报道诠释包裹分析 |
| 第一节 核心框架 |
| 第二节 推理装置分析 |
| 第三节 重要典型的框架矩阵 |
| 一、战斗先锋 |
| 二、牺牲烈士 |
| 三、奉献一生 |
| 四、身残志坚 |
| 五、非现役典型 |
| 六、特殊典型 |
| 第四节 全媒体环境下典型人物报道的变化 |
| 一、打造全新形象 |
| 二、变换语言风格 |
| 三、改进报道方式 |
| 四、积极回应受众 |
| 五、迎合受众的兴趣热点 |
| 第四章 典型人物报道的价值传递 |
| 第一节 典型人物报道的价值建构路径 |
| 一、典型人物报道建构的价值 |
| 二、典型人物报道进行价值建构的方式 |
| 第二节 典型人物报道的价值互动路径 |
| 一、传播内容维度的互动 |
| 二、传播环境维度的互动 |
| 第五章 基于价值冲突视角的反思与建议 |
| 第一节 存在问题及其原因分析 |
| 一、与社会多元价值摩擦导致的问题 |
| 二、与新闻价值冲突导致的问题 |
| 三、新闻生产实践中存在的问题 |
| 第二节 发展建议 |
| 一、坚守舆论阵地,避免直接价值冲突 |
| 二、在时效性和真实感上做出突破 |
| 三、结合时代特征进行基于互动的精准传播 |
| 结论与讨论 |
| 第一节 结论 |
| 第二节 讨论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）军事题材文学创作的复苏与勃兴 ——1978-1982年《解放军文艺》研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 0.1 研究对象及意义 |
| 0.2 研究现状与创新之处 |
| 0.3 研究方法 |
| 1 历史语境:“广阔的道路 灿烂的前景” |
| 1.1 社会语境：改革开放的春风与军队文艺政策的调整 |
| 1.2 南疆战事：军事题材创作的勃兴与军事文学“新浪潮” |
| 1.3 文学思潮：现实主义传统的复归与“英雄是人”主题的挖掘 |
| 2 办刊理念：以爱国主义和革命英雄主义引领全军文艺创作 |
| 2.1 办刊宗旨：“贴近时代、贴近现实、贴近部队” |
| 2.2“三服务”意识的凸显：“人”的发现与军魂的传承 |
| 2.3 军事文艺大众化：形态多元的文艺实践 |
| 3 编辑特色：“繁荣部队文艺创作 为提高战斗力服务” |
| 3.1 栏目意识的弱化与创作文体的多样 |
| 3.1.1 狭义栏目概念的打破与文学性特征的凸显 |
| 3.1.2 文体分类为主，设置栏目灵活自由 |
| 3.2 创作漫笔的设置与创作新人的培养 |
| 3.2.1 创作漫笔对文学新人的导引 |
| 3.2.2 多种激励机制对文学新人的培育 |
| 3.3 文学批评的重视与读者审美的提升 |
| 3.4 美术设计：时代命题的直观性与艺术性互动 |
| 4 文本图景：深入生活，“塑造我们时代的英雄” |
| 4.1 光荣而艰巨：塑造老一辈革命家的艺术形象 |
| 4.2 隐秘而伟大：文艺创作“要出战斗力” |
| 4.3 成长与放歌：面向基层、关注连队、鼓舞战士 |
| 4.4 转变与新生：讴歌新长征、探索大转移 |
| 5 文化反思：立足改革实践，共筑强军梦想 |
| 5.1 转折时期《解放军文艺》发展的局限 |
| 5.1.1 文体驳杂，发展参差不齐 |
| 5.1.2 视野局限，内容开掘不深 |
| 5.2 新时期初期军事题材创作勃兴的借鉴意义 |
| 5.2.1 形象塑造：“军人是人” |
| 5.2.2 创作实践：弘扬主旋律，提升艺术美 |
| 结束语 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 |
（8）美国内战记忆的建构与南北和解（1865-1918） ——兼与东西德的二战集体记忆比较（论文提纲范文）
| 内容提要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、国内外研究状况 |
| 1. 国内学术研究状况 |
| 2. 美国学界的研究现状 |
| 二、研究资料 |
| 三、研究目的与意义 |
| 第一章 战争死亡与扫墓日(1865-1869) |
| 第一节 战争形态与士兵死伤 |
| 一、北方的军事制度缺陷 |
| 二、武器装备因素 |
| 三、宗教复兴运动 |
| 四、现代性、内战与伤亡感知 |
| 第二节 北方的国家公墓与纪念仪式 |
| 一、国家阵亡将士日的缘起 |
| 二、“国家重葬” |
| 三、战俘问题的政治化 |
| 四、北方的纪念内战仪式 |
| 第三节 南部的民间重葬运动与纪念亡灵 |
| 一、战败与海外逃亡 |
| 二、忠诚奉献的南部妇女 |
| 三、南部的“民间重葬运动” |
| 小结 |
| 第二章 “第一次失去事业”与南部救赎(1870-1884) |
| 第一节 第一次“失去事业”运动与“北弗吉尼亚军团老兵联合会” |
| 一、北弗吉尼亚军团老兵联合会的建立 |
| 二、“北弗吉尼亚军团老兵联合会”的自辩体系 |
| 三、“北弗吉尼亚军团老兵联合会”的缺陷 |
| 第二节 70年代的内战记忆与遗忘 |
| 一、1874年的杰克逊塑像落成典礼 |
| 二、普莱尔演说与记忆较量 |
| 三、“霍尔姆斯记忆模式”与“士兵至上” |
| 第三节 内战记忆与南部政治救赎 |
| 一、“自由派共和党运动”与1873年经济危机 |
| 二、独立战争100周年纪念与1877年政治妥协案 |
| 第四节 战争经历与70年代的老兵记忆 |
| 一、内战士兵记忆的多样性 |
| 二、白人老兵集体记忆的初步形成 |
| 小结 |
| 第三章 新民族身份在南北地区的确立 |
| 第一节 罗伯特·李纪念碑与南部记忆统一的开始 |
| 第二节 内战记忆的民主化与碎片化 |
| 第三节 内战记忆的商品化与南北老兵的重聚 |
| 第四节 跨越代际的记忆产物—19世纪晚期的美国内战文学 |
| 一、南部煽情内战文学流派 |
| 二、内战写实文学流派 |
| 三、进步叙事内战文学流派 |
| 小结 |
| 第四章 未实现和解的民族重聚与黑人内战记忆的分裂 |
| 第一节 南部内战纪念组织的平民化 |
| 一、“南部邦联老兵联合会”(United Confederate Veterans) |
| 二、南部邦联女儿联合会(United Daughters of the Confederacy) |
| 第二节 第二次“失去事业”的辩护体系及其大众化 |
| 一、“第二次失去事业”的辩护体系 |
| 二、“第二次失去事业”的大众化 |
| 第三节 南北事业的对立与地区和解的局限性 |
| 一、南部圣贤:罗伯特·李与“石墙杰克逊” |
| 二、戴维斯的葬礼与“查塔诺加国家军事公园”的揭幕式 |
| 三、“记忆消毒”的产物:普通的阵亡士兵塑像 |
| 四、针锋相对的“纯洁教科书运动” |
| 五、“女士纪念协会”的偏执 |
| 第四节 非裔美国人的内战记忆 |
| 一、路易斯维尔非裔美国人大会 |
| 二、未完成的非裔美国人之集体内战记忆 |
| 小结 |
| 第五章 大众文化、美西战争与南北和解的实现(1898-1915) |
| 第一节 南北和解的外在推力---美西战争 |
| 第二节 南北和解的内部拉力---1913年内战纪念活动 |
| 第三节 南北和解的伤痕---黑人他者化形象的确立 |
| 第四节 关于美国内战记忆建构的思考 |
| 小结 |
| 第六章 一战与恢复自我认知的非裔美国人(1917-1918) |
| 第一节 黑人族群的参战之争 |
| 第二节 民主幻象—法兰西 |
| 第三节 战场交流与自我认知的复苏 |
| 第四节 非裔美国人的一战遗产与战争记忆 |
| 小结 |
| 第七章 纳粹士兵与二战记忆 |
| 第一节 未完成的去纳粹化 |
| 第二节 战俘经历、社会保障和去集体罪责化 |
| 一、纳粹战俘的经历 |
| 二、纳粹老兵与救济金法案 |
| 三、50年代的精神创伤评价机制 |
| 第三节 西德的“克服过去”与东德的“消毒记忆” |
| 小结 |
| 结语 两种集体记忆的对比与跨时空影响 |
| 1. 对比可行性 |
| 2. 集体记忆路径与主体性的差异 |
| 3. 集体记忆文化差异性与相似性 |
| 4. 美国南部老兵与纳粹老兵之集体记忆比较 |
| 5. 两种非同时代集体记忆的产物:非裔美国人公民权运动的国际化 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（10）英雄不老 精神永存——纪念中国人民抗日战争胜利70周年特辑（论文提纲范文）
| 关爱以实际行动向英雄致敬 |
| 1. 一次性发放生活补助金5000元 |
| 2. 对健在的抗战老战士进行走访慰问 |
| 3. 关心救助生活困难的抗战老战士 |
| 4. 提供便捷、优质的医疗保健服务 |
| 5. 安排抗战老兵参加受阅 |
| 6. 颁发抗战胜利70周年纪念章 |
| 7. 公布第二批抗日英烈和英雄群体名录 |
| 8.投入100多亿元保护散葬烈士墓和零散纪念设施 |
| 抚慰传递党和国家的关怀与敬意 |
| 行走在太行山上——李立国部长率团赴山西走访慰问抗战老战士 |
| 两战圣地沂蒙情深——窦玉沛副部长赴山东慰问优抚对象 |
| “铁军”精神耀华夏——宫蒲光副部长率团赴江苏走访慰问抗战老战士 |
| 告慰殉难的同胞——顾朝曦副部长率团祭奠旅菲抗战华侨英烈 |
| 三湘大地御外辱——邹铭副部长率团赴湖南走访慰问抗战老战士 |
| 东纵儿女威震南粤——王建军副主任率团赴港慰问抗战老战士 |
| 铭记获取驱动民族复兴的强大动力 |
| 铸魂镜鉴珍爱和平——走进中国人民抗日战争纪念馆 |
| 黑土地上苦难与壮烈的见证——记东北烈士纪念馆 |
| 血沃淞沪气贯华夏——记上海淞沪抗战纪念馆 |
| 鱼水深情的沂蒙精神——记沂蒙革命纪念馆 |
| 国殇墓园三万英烈——记国民革命军阵亡将士公墓 |
| 我怀忠烈魂誓继忠烈神——记南岳忠烈祠 |
| 燕赵大地多壮士国际精神耀千秋——记华北军区烈士陵园 |
| 传承让抗战精神融入民族血脉 |
| 结语 |
四、最后的军礼——写给退伍老兵的歌（论文参考文献）
- [1]队伍（长篇小说连载·三）[J]. 黄孝阳,陶林. 作品, 2021(06)
- [2]队伍（长篇小说连载·二）[J]. 黄孝阳,陶林. 作品, 2021(05)
- [3]队伍（长篇小说连载·一）[J]. 黄孝阳,陶林. 作品, 2021(04)
- [4]那时芳华[J]. 李宏. 神剑, 2020(06)
- [5]论剧本的戏剧情境及人物建构 ——以原创剧本《兵》为例[D]. 王战国. 山东师范大学, 2020(09)
- [6]框架理论视角下军队典型人物全媒体报道研究 ——以《解放军报》为例[D]. 曾俊玮. 中国政法大学, 2020(11)
- [7]军事题材文学创作的复苏与勃兴 ——1978-1982年《解放军文艺》研究[D]. 徐海潆. 辽宁大学, 2018(01)
- [8]美国内战记忆的建构与南北和解（1865-1918） ——兼与东西德的二战集体记忆比较[D]. 罗超. 厦门大学, 2017(02)
- [9]哭泣的蝴蝶[J]. 黑凝. 边疆文学, 2015(10)
- [10]英雄不老 精神永存——纪念中国人民抗日战争胜利70周年特辑[J]. 本刊编辑部,耕荒,孙玉琴,徐富海. 中国民政, 2015(16)