一、百姓关注的十大话题（论文文献综述）
张怡[1]（2021）在《江西省大学生政治素质现状及对策研究 ——以南昌市部分高校为例》文中认为
彭彤[2]（2017）在《新时期食品行业监管的理念和制度创新 ——以江西为例》文中研究指明“民以食为天”,以往,在我国对食品的监管职能是分散在多个职能部门,被称为“九龙治水”的监管格局,更面临着法律盲区的问题,因此,对食品的监管缺乏系统性、整体性监管的理念。2009年,中国第一部食品安全法颁布,标志着对我国对食品的监管走上了法治的道路;2013年,全国上下各级食品监管行政部门开始机构改革,基本上,标志着结束了对食品监管分而治之的格局;2015年,我国对食品安全法进行了修订,号称史上最严厉的食品安全法被用于监管,从此,我国对食品行业的监管步入了一个新的时代。然而,需要引起我们重视的是,我国食品行业还处于低水平发展阶段,大部分中小食品生产企业的软件、硬件水平不足以满足新时期的要求,尤其是越来越多的国际食品进入我国,在竞争中,我国食品行业可谓“内忧外患”的劣势,重罚之下,必然会导致行业萎缩,这不利于经济发展,也不利于社会民生建设。本文旨在探讨新形势下政府如何立足国情,一方面,通过机构改革、法律建设等多种行政手段,完善对食品行业监督管理的机制,提升食品行业产品的安全性,满足社会需求;另一个方面,更需要各级政府结合本辖区的实情,兼顾发展的新变化新需求,制定适宜的产业政策,通过自主创新和技术进步,帮助企业进步,满足行业发展的经济需求。最终,达到在社会效益和经济效益中平衡,实现自上而下、自内而外的高效管理。
谢念[3]（2015）在《互联网背景下的区域传播力提升研究 ——以贵州省为例》文中提出为了更好地探究互联网背景下的区域传播力提升,本研究以地处我国西南地区的贵州省为例切入对此问题的思考,并主要采用传播学、区域传播学等相关学科视角,以及整合营销传播理论、区域发展理论等相关理论,对此问题进行了客观审视。包括贵州在内的广大西部地区经济社会的全面发展,事关到2020年我国全面建成小康社会目标和现代化建设“两个一百年”目标的实现,而作为一种重要的文化软实力,区域传播力的提升,既是区域经济社会发展的有机组成部分,又将为此一发展提供舆论等方面的重要支撑。在传统传播环境下,由于种种原因,相较于东、中部地区,贵州等西部地区的区域传播力处于弱势地位。随着互联网的迅猛发展,西部地区区域传播力的提升,既面临更大挑战,也迎来了新起点上的极大机遇。因而,将西部省份区域传播力置于互联网背景下展开研究,分析现状、查找问题与原因,提出战胜挑战、抓住机遇、实现有效提升的对策,体现了新闻传播学界和业界所肩负的社会责任,具有重要的现实意义和学术影响力。本研究主要分为五个部分。在绪论,主要对研究对象、研究问题、研究思路及相关理论背景进行阐释,以便为后续研究夯实基础。在第一章,主要对互联网背景下的区域传播力进行解构。经过认真审视区域与区域传播、传播力与区域传播力,以及互联网背景下的区域传播力等三个方面的问题,对区域传播力的概念进行了界定,并认为,品牌要素等是衡量区域传播力的主要标准。在第二章,主要对互联网背景下贵州区域传播力的现状进行考察。经过对贵州在互联网上的信息传播状况,区域大众传媒发展状况等的认真分析,以及互联网背景下贵州区域品牌传播,贵州传媒及其品牌所处的市场环境、传媒品牌的建构状况等的详细考察,认为,目前贵州的区域传播力虽然较以往有很大提升,但总体仍表现为发展层次低、核心竞争力偏弱等特征。在第三章,主要对互联网背景下贵州区域传播力存在的问题及其成因进行分析。经过深入分析,认为,传媒品牌建构不够、互联网新媒体发展不充分、区域传播系统资源整合不足,以及传统媒体与新兴媒体融合发展尚待加强等,是制约贵州区域传播力提升的主要问题,并从媒介生态学等学术视角出发,提出,区域传播力生态系统失衡导致的经济、文化、传媒及其他有关因素,是造成上述问题的主要原因。在第四章,主要探讨了互联网背景下贵州区域传播力的提升策略。经过深入探讨,认为,可以通过强化互联网背景下区域传播力建设战略规划、深化贵州区域品牌的“微传播”、推动有贵州特色的传统媒体与新兴媒体融合发展进程、优化整合区域传播力系统要素资源,以及建构区域传媒品牌的核心价值等措施,实现在互联网背景下贵州区域传播力的快速、有效提升。在各个部分之间,始终围绕互联网背景下贵州区域传播力提升这个研究的主线,对相关各种现象予以认真审视,对相关各种问题进行有针对性的分析,以求对问题实质有较为清晰的了解,进而促使问题的解决。总之,本研究力图把对互联网背景下贵州区域传播力提升的研究放在更为完整的社会建构中进行,并试图对其实质及可取性路径进行客观论证,期待关于贵州区域传播力的美好想象能够通过实际行动变成可以触摸的现实。
秦莉萍[4]（2014）在《热点难点问题分析与高校思想政治理论课教学对策》文中指出高校思想政治理论课教学过程中存在着一些热点难点问题,可大致分为三类:教材热点难点问题、社会热点难点问题和大学生关注的热点难点问题。通过对这三类热点难点问题进行梳理、分析,总结出其特征,根据其在教学中的不同地位和作用,探讨相应的教学对策。
岳颖[5]（2011）在《社会收入分配改革面面观》文中研究指明近年来,我国收入分配领域的问题日益凸显,引起了自上而下的广泛关注。中央提出要改革收入分配制度,消除收入分配领域的不公平问题,学界对收入分配相关问题的研究也成为热点。这里发表的几篇文章对收入分配领域存在的种种问题进行了讨论,综述了有关专家的观点,对义务教育领域试行的绩效工资制、国企高管的工资偏高现象以及机关事业单位公共资源参与收益分配等问题进行了剖析,供相关研究者参考。
叶冰清[6]（2010）在《媒介融合背景下广告受众研究 ——以80后为例》文中提出随着数字传播与网络技术的发展,信息传播方式与媒介传播形态日趋多元化,媒介融合成为一种势不可挡的趋势与现实。而对于一直与媒介密不可分的广告来说,信息传播方式与媒介传播形态的不断丰富必然导致广告传播形态、广告媒介形态和广告生存形态的变化,这种变化具体表现在广告主体的多元化、广告内容的资讯化、广告媒介的融合化、广告受众的细分化和广告效果的精确化。马歇尔·麦克卢汉认为媒介是人的延伸,电子媒介超越时间、空间而延伸了人们的视觉、听觉和触觉。保罗·莱文森则提出了数字时代媒介演化的“人性化趋势”,强化了受众在媒介发展和信息传播中的中心地位。在媒介融合的背景下,过去大众化的广告受众正在向21世纪的细分化受众转变,受众市场的不断细分和小众化趋势,逐渐催生了以消费者为中心、从受众需求出发的广告营销传播观,广告受众研究因此而成为广告研究领域中非常重要的一个部分。在媒介融合的背景下,单纯地依靠“使用与满足理论”已不足以完全解释数字时代广告信息传播与购买行为之间的关联性,海量信息存储与传播环境下的信息搜索与体验分享从来没有像今天这样重要和便利,AISAS理论对此做了较为完整的概括。一般而言,广告受众研究往往从结构、行为、社会文化等三个维度来进行考量。其中,广告受众行为上的变化是最明显、最直接的,也是反映广告受众改变的核心内容。本文以此为出发点分析了传统媒介时期和新媒介时期广告受众的行为特征,认为媒介融合背景下广告受众的行为变化可概括为以下三个方面：第一,媒介接触行为从单调走向丰富；第二,信息接收行为从被动变为主动；第三,消费行为从现场交易转到虚拟网络。此外,在总体分析的基础上,本文重点选择了80后这个群体作为主要的研究对象。因为,80后是非常独特的一个群体,他们度过了没有电子产品的时代,并率先成为中国跨入信息新时代前沿接触新事物、彰显族群少年个性的一代。到2010年,80后已迈入而立之年。相对于上一个世代,他们更具有接受新生事物的能力,相对于下一个世代,他们已经开始具备了消费能力,他们在独特的成长环境下培养出来的特殊的心理、行为和消费价值观及其消费能力,将会从整体上改变中国的消费趋势和中国家庭的消费结构。从一定意义上来讲,80后一代可能是未来几十年决定中国企业命运的一代。最后,针对媒介融合背景下广告受众的分析和研究,文章从六个方面提出了基于媒介融合背景下的广告营销传播策略,即：广告传播必须坚持以受众为中心、广告传播必须走向媒介融合式传播、广告传播必须强调广告内容创新、广告传播必须突出互动性、广告传播必须培养受众的广告素养、广告传播必须维护受众权益。本文提出这些应对措施,是想通过这次研究使广告受众研究成果能够更成熟、更广泛、更有效地运用在中国的广告传播行业中,更好地发挥广告的作用和功效。另一方面希望通过自己的一些研究能引起更多人的重视,让更多的学者专家投入到在媒介融合背景下广告受众的研究中来,最终形成成熟的理论。
李英华,任建明[7]（2010）在《代表委员热议十大反腐话题》文中研究表明又是一年春风至，群贤毕至商国是。在今年的全国两会上，人大代表、政协委员们认真履行职责、参政议政。百姓关心的，就是他们所关注的，于是，“蜗居”、“蚁族”、“医疗改革”、“教育改革”、“反腐倡廉”……成了代表委员们热议的话题。 如今，盛会已落下帷幕。
言前,张震[8]（2009）在《高度关注民生 切实履行职能》文中研究指明编前话： 翻开2008年贵阳市政协书写的篇章，循着时间的节点回望，一串串关键词随即跃入眼帘：“围绕中心”、“服务大局”、“倾听民意”、“履职为民”……每一个关键词，见证了我市政协工作，在2008年的奋进中留下的一个个清晰足迹。 2008年，贵阳市政协?
蔡雯[9]（2008）在《试论媒介融合趋势下的新闻创新》文中研究指明新闻创新,不仅是所有新闻媒体在数字时代谋求发展的自发行为,还是党和国家在社会发展新时期对新闻传播的新要求。2008年6月20日,胡锦涛同志视察人民日报社时明确指出要按照新闻传播规律办事,并且提出了五方面的创新要求:"创新观念、创新内容、创新形式、创新方法、创新手段",期望以此造成这样一种新局面:"使新闻宣传体现时代性、把握规律性、富于创造性"。
李有军[10]（2008）在《网络调查为何受“追捧”》文中指出连续几年,记者发现以百姓最关心的问题征集网民意见的各种网络两会调查持续升温,人气越来越旺。以今年为例,人民网两会召开前先后推出的2008年两会调查"您最关心的十大热点问题是什么"、"十大话题,您最关心什么",还有"有话网上说"、"我有问题问总理"、"我给总理支一招"、"听民意答民情"等多个栏目。
二、百姓关注的十大话题（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、百姓关注的十大话题（论文提纲范文）
（2）新时期食品行业监管的理念和制度创新 ——以江西为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究思路及方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 论文框架、创新之处和进一步研究的方向 |
| 第2章 政府对食品行业监管的现状 |
| 2.1 监管机构 |
| 2.2 法律保障 |
| 2.3 食品行业监管人员现状 |
| 2.4 食品行业发展的现状 |
| 第3章 新形势下对食品行业的要求 |
| 3.1 食品的要求 |
| 3.1.1 食品合法性要求 |
| 3.1.2 食品安全性要求 |
| 3.1.3 食品多样性要求 |
| 3.2 食品行业发展需要解决的问题（经济利益和社会利益的矛盾） |
| 第4章 新形势下政府对食品行业监管改革的探讨 |
| 4.1 国际上对于食品行业监管的经验 |
| 4.1.1 美国政府对食品行业监管经验 |
| 4.1.2 新加坡食品行业监管经验 |
| 4.2 责任——食品安全方面的监管 |
| 4.3 发展——食品行业发展方面的管理 |
| 第5章 江西省食品行业监管的问题和建议 |
| 5.1 江西省食品行业概况 |
| 5.1.1 江西省食品行业发展的特点 |
| 5.1.2 江西适宜发展食品行业的前景分析 |
| 5.2 江西省食品行业发展不足的原因 |
| 5.2.1 内部原因 |
| 5.2.2 外部原因 |
| 5.3 新形势下政府通过监管促进江西省食品行业发展的建议探讨 |
| 5.3.1 制定适宜的产业政策 |
| 5.3.2 抓住机遇，树立品牌 |
| 5.3.3 完善法律建设和制度建设 |
| 5.3.4 以人为本促发展 |
| 第6章 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（3）互联网背景下的区域传播力提升研究 ——以贵州省为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景及研究目的 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究文献综述 |
| 1.2.1 关于区域传播学的相关研究 |
| 1.2.2 关于互联网等新媒体的相关研究 |
| 1.2.3 关于贵州区域传播系统要素的相关研究 |
| 1.3 研究的主要内容及研究方法 |
| 1.3.1 研究的主要内容 |
| 1.3.2 研究思路及论文框架 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.3.4 研究创新点与拟解决的关键问题 |
| 1.4 相关理论背景 |
| 1.4.1 整合营销传播理论 |
| 1.4.2 区域发展理论 |
| 本章小结 |
| 2 互联网与区域传播力 |
| 2.1 区域与区域传播 |
| 2.2 传播力与区域传播力 |
| 2.2.1 传播力与区域传播力 |
| 2.2.2 品牌要素：区域传播力的主要衡量标准 |
| 2.3 互联网背景下的区域传播力 |
| 2.3.1 互联网与区域传播力的关系 |
| 2.3.2 互联网对区域传播力的影响 |
| 2.3.3 互联网对贵州区域传播力提升的推动作用 |
| 本章小结 |
| 3 互联网背景下的贵州区域传播力现状 |
| 3.1 贵州在互联网上的信息传播现状——以2014年为观察 |
| 3.1.1 2014年贵州在互联网上的信息传播总体状况 |
| 3.1.2 2014年贵州在移动互联网新媒体上的信息传播状况 |
| 3.2 贵州区域大众传媒发展现状 |
| 3.2.1 贵州区域大众传媒发展总体现状 |
| 3.2.2 贵州区域传统媒体发展现状 |
| 3.2.3 贵州区域新媒体与融媒体发展现状 |
| 3.3 贵州区域品牌传播及大众传媒品牌建构现状 |
| 3.3.1 贵州区域品牌传播现状 |
| 3.3.2 传媒市场竞争对传媒品牌重要性的凸显 |
| 3.3.3 贵州区域大众传媒对自身品牌的建构 |
| 本章小结 |
| 4 互联网背景下制约贵州区域传播力提升的问题及成因 |
| 4.1 制约贵州区域传播力提升的主要问题 |
| 4.1.1 区域互联网基础设施建设发展相关问题 |
| 4.1.2 区域大众传媒品牌建构和融合发展相关问题 |
| 4.1.3 区域传播系统要素资源整合相关问题 |
| 4.2 制约贵州区域传播力提升的问题成因 |
| 4.2.1 制约贵州区域传播力提升的经济因素 |
| 4.2.2 制约贵州区域传播力提升的文化因素 |
| 4.2.3 制约贵州区域传播力提升的媒介因素 |
| 4.2.4 制约贵州区域传播力提升的其他因素 |
| 本章小结 |
| 5 互联网背景下贵州区域传播力的提升策略 |
| 5.1 强化互联网背景下区域传播力提升的战略规划 |
| 5.1.1 互联网背景下的区域传播战略制定 |
| 5.1.2 互联网背景下的区域传播平台(载体)建设 |
| 5.1.3 互联网背景下的区域传播内容建设 |
| 5.1.4 互联网背景下的区域传播渠道建设 |
| 5.1.5 互联网背景下的区域传播体制机制建设 |
| 5.2 用大数据讲好“多彩贵州”品牌故事 |
| 5.2.1 “微传播”释放“多彩贵州”内涵 |
| 5.2.2 “微创意”讲好“多彩贵州”故事 |
| 5.3 打造媒体融合发展的“贵州景观” |
| 5.3.1 媒体融合 |
| 5.3.2 媒体融合发展的必要性 |
| 5.3.3 媒体融合发展的具体路径 |
| 5.4 优化整合贵州区域传播力系统要素资源 |
| 5.4.1 区域传播力系统要素资源整合的范围与内容 |
| 5.4.2 区域传播力系统要素资源整合的策略 |
| 5.5 在互联网背景下建构贵州区域大众传媒品牌 |
| 5.5.1 区域大众传媒品牌建构的战略目标 |
| 5.5.2 区域大众传媒品牌建构的路径 |
| 5.5.3 区域大众传媒品牌的形象维护 |
| 5.5.4 区域大众传媒品牌的形象延伸及价值拓展 |
| 本章小结 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表与学位论文相关科研成果目录 |
| 致谢 |
（4）热点难点问题分析与高校思想政治理论课教学对策（论文提纲范文）
| 一、 热点难点问题的界说 |
| (一)教材热点难点问题 |
| (二)社会热点难点问题 |
| (三)大学生关注的热点难点问题 |
| 二、热点难点问题的特征 |
| (一)教材热点难点问题的特征 |
| 1.理论性强 |
| 2.深刻性 |
| 3.政治性强 |
| (二)社会热点难点问题的特征 |
| 1.时代性 |
| 2.典型性 |
| 3.复杂性 |
| (三)大学生关注的热点难点问题的特征 |
| 1.主体性强 |
| 2.目的性强 |
| 三、热点难点问题的思想政治理论课教学对策 |
| (一)区别热点难点问题在思政课教学中的不同要求 |
| (二)针对不同热点难点问题选择恰当教学方法 |
| 1.教材热点难点问题的教学方法 |
| 2.社会热点难点问题的教学方法 |
| 3.大学生关注的热点难点问题的教学方法 |
（6）媒介融合背景下广告受众研究 ——以80后为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 国内外研究状况 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 课题研究方法 |
| 1.4 论文构成及研究内容 |
| 2 媒介融合及其对广告传播的影响 |
| 2.1 媒介融合概述 |
| 2.1.1 媒介融合的内涵 |
| 2.1.2 媒介融合的特征 |
| 2.1.3 媒介融合的形态 |
| 2.2 媒介融合对广告传播的影响 |
| 2.2.1 广告主体多元化 |
| 2.2.2 广告内容资讯化 |
| 2.2.3 广告媒介融合化 |
| 2.2.4 广告受众细分化 |
| 2.2.5 广告效果精确化 |
| 3 媒介融合时代广告受众变化分析 |
| 3.1 受众分析的基本理论 |
| 3.1.1 几种主要的受众观 |
| 3.1.2 "使用与满足"理论 |
| 3.1.3 AISAS理论 |
| 3.2 不同媒介环境下广告受众分析 |
| 3.2.1 广告受众分析的基本维度 |
| 3.2.2 传统媒介时代广告受众分析 |
| 3.2.3 新媒体时代广告受众分析 |
| 3.3 媒介融合背景下广告受众变化分析——以80后为例 |
| 3.3.1 媒介接触行为分析 |
| 3.3.2 信息接收行为分析 |
| 3.3.3 消费行为变化分析 |
| 3.3.4 媒介融合时代广告受众行为变化的原因和结论 |
| 4 基于媒介融合背景下的广告营销传播策略 |
| 4.1 广告传播必须坚持以受众为中心 |
| 4.2 广告传播必须走向媒介融合式传播 |
| 4.3 广告传播必须强调广告内容创新 |
| 4.4 广告传播必须突出互动性 |
| 4.5 广告传播必须培养受众的广告素养 |
| 4.6 广告传播必须维护受众权益 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、百姓关注的十大话题（论文参考文献）
- [1]江西省大学生政治素质现状及对策研究 ——以南昌市部分高校为例[D]. 张怡. 华东交通大学, 2021
- [2]新时期食品行业监管的理念和制度创新 ——以江西为例[D]. 彭彤. 南昌大学, 2017(02)
- [3]互联网背景下的区域传播力提升研究 ——以贵州省为例[D]. 谢念. 武汉大学, 2015(03)
- [4]热点难点问题分析与高校思想政治理论课教学对策[J]. 秦莉萍. 成都理工大学学报(社会科学版), 2014(06)
- [5]社会收入分配改革面面观[J]. 岳颖. 第一资源, 2011(01)
- [6]媒介融合背景下广告受众研究 ——以80后为例[D]. 叶冰清. 江西财经大学, 2010(03)
- [7]代表委员热议十大反腐话题[N]. 李英华,任建明. 检察日报, 2010
- [8]高度关注民生 切实履行职能[N]. 言前,张震. 贵阳日报, 2009
- [9]试论媒介融合趋势下的新闻创新[J]. 蔡雯. 今传媒, 2008(10)
- [10]网络调查为何受“追捧”[J]. 李有军. 青年记者, 2008(06)