一、关于学生公寓管理的功能泛谈（论文文献综述）
黄美冰[1]（2011）在《日常歌唱与文化认同：马来西亚华人叙事探究》文中指出当音乐响起,人们聆听或歌唱,在乐声中实践或体验着他（或她）对国家、族群和文化的认同。日常歌唱实践如何影响人的行动、如何赋予行动之意义、如何形构代际差异正是本文聚焦的研究主题。作为一项民族志的叙事体写作,本文欲通过详细描绘马来西亚华人日常歌唱的代际差异,来探索日常歌唱与群体文化认同模式的相关关系；在意识、情感与认知的阐释框架里,寻思同现有的文化认同理论的契合与突破。论文的实证分析分别比较了马来西亚老年、中年、青年、少儿四代华人群体的日常歌唱行为、身份认同的代际差异,其主要发现是：（1）少儿单纯、被动的意识与情感使其日常歌唱呈现被动、被组织、培养、富教育意义的灌浇式特点,同时“便捷式的”继承“我们”的文化身份,将少儿的日常歌唱与文化认同置入一个“危险期”、“填空期”；（2）活络的意识与情感使得中青年的日常歌唱与文化认同处于一个“自由期”、“过渡期”,在种种动向里不断运动着,不断建构与重构各种自我,实践着日常歌唱的自主追求；（3）老年人寻求归属的意识与情感则置其于相对“安全期”与“完满期”,几近完成的身份与认同呈现着不易变动的认同与情感,以及怀旧的歌唱喜好。同时,研究还发现,教育可能作为中间机制,连接日常歌唱与国家、族群与文化的认同。论文叙事的基本轴线是：将日常歌唱与文化认同模式归结为互构关系,即日常歌唱的代际差异与文化认同的代际差异经由意识、情感与认知机制的相互作用。通过日常歌唱行为,社会结构中的文化认同模式得以嵌入马来西亚世代华人的集体记忆之中,记忆又唤醒或强化他们不同程度的对国家、族群和文化的归属感；反之,不同维度的认同属性也不同程度地影响其日常歌唱。在方法上,本文通过对马来西亚世代华人的日常歌唱与文化认同的田野资料作“叙事探究”。叙事强调经验的变化性,探究则强调在日常生活中去叩问、追问所表现的理论建构方面的积极与主动。其间穿插的由参与观察、文本分析等提供的质性资料都以叙事探究的方式作铺展,并在叙事论述的结论里,对既有的及建构的理论作出回应。叙事提供一个能够更详细地观看琐细日常的视角与载体,揭示人之为人的经验——本文也试图确立：叙事探究是呈现日常生活和理解连续日常经验的最好的方式。
李德胜[2]（2008）在《高校学生公寓投资分析与风险研究》文中研究说明高校学生公寓建设是我国高校后勤保障教学的重点之一。本文就高校学生公寓建设的投资模式比选、经济评价和投资风险研究作了详细论述并分析了基建投资经济,从工程建设投资经济分析角度确定了投资建设中某些价值性能指标,并对基建项目投资风险管理进行了研究。对建设工程项目投资风险进行识别、评估、分析。说明了建设工程分析与评估的理论基础,论证了分析与评估作用,并对风险分析步骤作了说明。本文利用投资经济分析理论和风险分析理论分析了基建工程投资决策可行性,并在风险分析中给出风险度的综合评判。所采用的方法有利用经济学原理和经济学某些经济指标来研究投资分析,同时利用了层次分析法、模糊评价原理计算出基建项目投资风险。最后,本文将上述理论成果具体应用到工程实例中。在工程实例中,本文深入研究了以下内容:（1）项目模式的研究（2）项目经济分析（3）投资模式比选（4）学生公寓项目经济风险研究
洪伟强,林冰花[3]（2002）在《论高校学生住宿公寓化》文中提出本文通过对高校学生公寓的分析和探讨,提出了新形势下学生公寓管理所遇到 的新问题及其对策。
盖卫东[4]（2002）在《高校学生公寓社会化建设经济评价》文中研究表明高校学生公寓社会化是我国高校后勤改革的重点之一。本文就高校学生公寓社会化建设的经济评价作了详细论述。全文分为三章：第一章概括介绍了我国高校学生公寓建设的现状、发展前景、建设模式以及社会意义等；第二章运用经济学原理概述了投资项目经济评价的一般程序和步骤，并介绍了投资收益率法、净现值法（NPV）、内部收益率法（IRR）等经济评价的一般方法；第三章以大连职业技术学院学生公寓建设项目为例对其经济评价作了详尽阐述。
刘惠萍[5]（2000）在《关于学生公寓管理的功能泛谈》文中认为:对于大专院校学生宿舍实行公寓化管理的功能 ,在认识上有一个渐进的过程。作为一种管理方式 ,已被普遍肯定和接受 ,但对其功能的认识却没有随着时代的要求而向更高的水平提升。由此引发对学生公寓管理功能在更深层次上的思考 ,以期在认识和实际上赋予新的内容
二、关于学生公寓管理的功能泛谈（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、关于学生公寓管理的功能泛谈（论文提纲范文）
（1）日常歌唱与文化认同：马来西亚华人叙事探究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 上篇 "建"与"立"——建构理论问题与命题 |
| 第一章 理论综述 |
| 第一节 日常生活与社会歌唱 |
| 1. 日常生活理论 |
| 2. 音乐社会学视野中的社会歌唱 |
| 第二节 建构文化认同 |
| 3. 文化认同理论 |
| 4. 海外华人身份认同理论 |
| 第三节 小结:理论问题 |
| 第二章 研究命题的"立"与"新" |
| 第一节 日常歌唱:意识与情感 |
| 1. 歌唱:音与言,听与唱 |
| 2. 日常歌唱中的意识与情感 |
| 第二节 文化认同:意识与情感 |
| 3.文化认同:文化·认同·生活方式 |
| 4. 文化认同:文化实践中的意识与情感 |
| 第三节 小结:研究命题 |
| 第三章 研究设计与背景 |
| 第一节 研究设计 |
| 1.研究策略 |
| 2.研究范围(场所、对象、样本量) |
| 3.数据收集 |
| 4.数据分析 |
| 5.研究者角色备忘 |
| 6.效度与备忘 |
| 第二节 研究背景 |
| 1. 马来西亚与华社 |
| 2. 马来西亚华人歌唱的传统与现状 |
| 3. 马来西亚华人与认同 |
| 第三节 研究概念框架与论文篇章结构 |
| 注释 |
| 中篇 "叙"与"绎"——叙事探究:走入日常现场 |
| 叙事:日常的意义 |
| 第四章 少儿:日常歌唱与文化认同 |
| 第一节 灌浇的日常歌唱 |
| 1. 家:最早的放歌的唱台 |
| 2. 学校与音乐课堂 |
| 第二节 继承的文化身份 |
| 第三节 日常歌唱与文化认同:单纯、被动的意识与情感 |
| 注释 |
| 第五章 中青年:日常歌唱与文化认同 |
| 第一节 主动的日常歌唱 |
| 1. 日常哼唱 |
| 2. 音箱、唱机与黑胶 |
| 3. 走进k房 |
| 第二节 建构中的身份与认同 |
| 第三节 日常歌唱与文化认同:活络的意识与情感 |
| 注释 |
| 第六章 老年:日常歌唱与文化认同 |
| 第一节 走过时代的日常歌唱 |
| 1. 爸妈的cd |
| 2. 爸妈的会馆与舞台 |
| 3. 爸妈的记忆与收音机 |
| 第二节 几近完成的身份与认同 |
| 第三节 日常歌唱与文化认同:归属的认同与情感 |
| 注释 |
| 下篇 "归"与"结"——日常歌唱与文化认同 |
| 第七章 日常歌唱与文化认同 |
| 第一节 纵观:时代·认同·歌唱 |
| 第二节 横看:世代·认同·歌唱 |
| 第三节 教育:中间解释 |
| 注释 |
| 结论 |
| 附录 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（2）高校学生公寓投资分析与风险研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 致谢 |
| 第一章 概述 |
| 1.1 课题的提出 |
| 1.2 本课题研究的背景 |
| 1.3 课题研究的主要内容 |
| 1.4 本文相关概念界定 |
| 1.4.1 风险的概念及其特征 |
| 1.4.2 投资的基本含义 |
| 1.5 风险管理基本理论 |
| 1.5.1 风险管理理论的产生和发展 |
| 1.5.2 风险管理的内涵 |
| 1.5.3 风险管理的内容 |
| 1.5.4 风险管理的重要意义 |
| 第二章 高校学生公寓投资概述 |
| 2.1 高校学生公寓综述 |
| 2.1.1 高校学生公寓的定义 |
| 2.1.2 高校学生公寓的性质 |
| 2.2 高校学生公寓投资的特性 |
| 2.3 高校学生公寓投资的一般原则 |
| 2.4 学生公寓投资的主要程序 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 高校学生公寓投资项目分析及风险研究的内容和方法体系 |
| 3.1 高校学生公寓投资项目评价方法综述 |
| 3.2 高校学生公寓投资风险的影响因素及分析模型 |
| 3.2.1 经济风险 |
| 3.2.2 政策风险 |
| 3.2.3 社会风险 |
| 3.2.4 技术风险 |
| 3.2.5 自然风险 |
| 3.2.6 国际风险 |
| 3.2.7 内部决策和管理风险 |
| 3.3 综合指镖评价体系的建立及其权重值的确定 |
| 3.3.1 用层次分析法进行单指标分析 |
| 3.3.2 方案的模糊综合评价 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 实例分析——某高校学生公寓投资项目分析和风险研究 |
| 4.1 某高校简介 |
| 4.1.1 某高校概况 |
| 4.1.2 某高校学生公寓建设情况 |
| 4.1.3 项目概况 |
| 4.2 项目投资分析 |
| 4.2.1 项目模式的研究 |
| 4.2.2 某校投资模式的研究 |
| 4.2.3 项目经济分析 |
| 4.2.4 我校投资模式比选 |
| 4.3 学生公寓项目经济风险研究 |
| 4.3.1 确定单因素影响权重 |
| 4.3.2 组合权重计算并做组合一致性检验 |
| 4.3.3 项目模糊综合评价 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 结论与展望 |
| 参考文献 |
（3）论高校学生住宿公寓化（论文提纲范文）
| 一、高校学生住宿公寓化是大势所趋 |
| 二、高校学生公寓的功能 |
| 三、高校学生公寓管理的主要任务及其基本方法 |
| (一)主要任务 |
| (二)基本方法 |
| 四、高校学生住宿公寓化后学生工作面临的新问题及其对策 |
| (一)高校学生住宿公寓化后学生工作面临的新问题 |
| (二)公寓化后学生住宿管理的对策 |
（4）高校学生公寓社会化建设经济评价（论文提纲范文）
| 第一章 绪论 |
| 1.1 我国高校学生公寓建设的现状 |
| 1.2 高校学生公寓社会化建设的前景 |
| 1.2.1 未来学生公寓建设的基本标准 |
| 1.2.2 投资建设学生公寓的优势条件 |
| 1.3 高校学生公寓社会化建设的模式 |
| 1.4 高校学生公寓社会化建设的意义 |
| 第二章 投资项目经济评价概述 |
| 2.1 经济评价的一般程序 |
| 2.2 方案比较的一般步骤 |
| 2.3 经济评价的一般方法 |
| 2.3.1 投资收益率法（或投资效果系数法） |
| 2.3.2 净现值法（NPV） |
| 2.3.3 投资回收期法 |
| 2.3.4 内部收益率法（IRR） |
| 2.3.5 固定收益率法（PRR） |
| 第三章 大连职业技术学院学生公寓项目经济评价 |
| 3.1 项目概况 |
| 3.2 项目投资和经营模式分析 |
| 3.2.1 投资模式研究 |
| 3.2.2 投资项目资金筹措分析 |
| 3.2.3 融资风险分析 |
| 3.2.4 管理方式与收益分析 |
| 3.3 项目市场分析 |
| 3.3.1 项目市场现状分析 |
| 3.3.2 项目定位及生源分析 |
| 3.4 项目经济评价 |
| 3.4.1 基础数据的确定 |
| 3.4.2 项目可行性与敏感性分析 |
| 3.4.3 财务评价数据计算表 |
| 3.5 结论与建议 |
| 3.5.1 研究结论 |
| 3.5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、关于学生公寓管理的功能泛谈（论文参考文献）
- [1]日常歌唱与文化认同：马来西亚华人叙事探究[D]. 黄美冰. 复旦大学, 2011(12)
- [2]高校学生公寓投资分析与风险研究[D]. 李德胜. 合肥工业大学, 2008(05)
- [3]论高校学生住宿公寓化[J]. 洪伟强,林冰花. 中山大学学报论丛, 2002(06)
- [4]高校学生公寓社会化建设经济评价[D]. 盖卫东. 大连理工大学, 2002(02)
- [5]关于学生公寓管理的功能泛谈[J]. 刘惠萍. 南通工学院学报, 2000(S1)