问：五育融合究竟如何融合
- 答：五育融合是德育、智育、体育、美育、劳动教育这五种教育。
五育融合可以让学科课程、跨学科课程以及综合实践课程成为学生发展“真善美”品质、实现“五育”融合的有效载体。
需要注意的是，在不同类型的课程中“五育”会表现出不同的内涵与方式，例如，各类课程中的劳动教育目标，不仅仅是劳动习惯和劳动技能。
更重要的是未来必备的创造性思考和创造性劳动；各类课程中的体育目标，不仅包含运动和竞技类内容，还可以是灵敏的反应乱宏、准确的表达、身体的协调等等。
五育融合的意义。
五育融合中的德哗敏册育、智育、体育、美育、劳育，其实分别代表着真、善、美、健、富五大教育价值追求，其中真、善、美为教育的终极价值，健和富则为手段价值，五育拿改融合的本质是统合上述五大价值，成全人之美。
五育融合校本化实践给教育理论与实践工作者带来的将不仅仅是一场深度的教育教学理念与方式的变革，更是一种思维方式和生命价值观念的深刻变革或“自我革命”。
推行五育融合的意义：
(1)满足时代对综合性人才的需求。实行五育井举能够促进人的全面发展，进而满足时代对综合性人才的需求。
(2)满足个体的需求与发展，提升人的生活质量与幸福感。五育并举的教育举措不仅促进了人的身心健康发展，也给予人更加丰富博大的精神世界，提升个体的生活质量和幸福感。
(3)满足个体终身发展的需要。时代的变化使终身学习成为了人们的共识，为了适应这种变化，受教育者要力求多方面全面发展，为未来打好基础。
(4)满足个体个性发展的需要。全面发展与个性发展辩证统一，受教育者的个性发展离不开全面发展所积蓄的能量。
(5)满足社会未来发展的需要。社会的发展离不开高质量人才，高质量人才培养离不开全面发展教育。
问：5.如何理解职业素养是“五育”有机融合的结果？
- 答：1、“五育融合”预设人的成长发展，不仅是全面发展，更是融合发展。所有教育活动对人产生锋弯的育人成效，很难截然分离为这是德育，那是智育、体育，或者美育仅在这里体现，劳育只在那里浮现。
实际上，每一种教育教学行为，都可能对孩子的生命成长具有综合影响，产生综合效应，各育的成长效应往往是相互贯穿、相互渗透和相互滋养的。
2、“五育融合”是在“五育”并举的前提下提出的。“五育”并举强调缺一不可，是对教育的整体性或完整性的倡导，“五育融合”则着银羡闷重于实践方式或落实方式，致力于在贯通融合中实现“五育”并举。
“五育”并举和“五育融合”是理想与实践、目标与策略的关系。“五育融合”彰显了一种实践形式，即“融合实践”，这是一种独特且重要的“育人实践”。
3、“五育融合”的提出，还蕴含了一种新的或育人理念，即“融合理念”，它与“融合实践”一样，直指以往制约育人质量提升的派链主要瓶颈和难题之一：各育之间的相互割裂、对立甚至相互矛盾。
它带来的不是相互分离、割裂的德育论、智育论、体育论、美育论和劳育论，而是“五育融合论”。未来的诸育理论，都将在“五育融合”的理念和体系内得以重建。
扩展资料：
对于学生而言，这种挑战意味着今后的学习，不仅是线上线下混合式学习、人机交互式学习，也是“五育融合式”学习，形成基于融合、为了融合和在融合之中的学习兴趣、意识、方法、能力与习惯。
对于教师来说，这种挑战带来的是新要求：要有“五育融合”的教学新基本功，既要善于在自己的学科领域充分发挥每一堂课、每一个教育活动的“五育效应”，也要善于融合利用各育的育人资源，实现基于融合、为了融合和在融合之中的新型教学方式。 - 答：每个人都应当拥有自身的职业素养。
职业素养对于我们的工作是非常重要。 - 答：你好，这位朋友，其实我觉得结果是非常好的有利于职业素养的培养，请问你还有什么问猛扒题吗？感谢你对我历知哪肢码的这种。
问：如何实现五育融合发展
- 答：五育该如何相互促进融合发展的内容如下：
“五育”融合育人，是新时代歼侍岁育人方式转型提出的重大命题。“五育”原本是整体，但在当下中小学教育中，“五育”常常被分隔开，“五育”过程条块分割，进而导致办学目标远离育人初衷。
“五育”从分裂走向融合，应从树立“五育融合”观入手，多元协同家庭、学校、社会的教育生态合力，聚焦共生型和多元化的课程生态、教学生态、资源协同生态、教育评价生态以及教育治理生态重建等举措。
在德智体美劳五育融合育人中,德育、智育、体育、美育、劳动教育五者相辅相成、互相促进。新时代学校德智体美劳融合育人是对教育的慎思与重构,是对品德、知识、能力和素质的谈闭塑造。主要原因在于智育独大教育评价观，工具化和短视化人才观以及教师综合素养相对不足等。
“五育”并举政策的优点：
一、促进学生全面发展
如果想要培养出一个非常优秀的人才的话，那么五育一定是非常重要的。我们可以观察到，有一些学校在培养学生时只注重智育或者是德育，只注重这些是完全不够的。如果想要培养出一个比较优秀的学生，那么五育都应该培养，而不是只注重其中一项。
二、促进学生个性发展
其实五育并举并不是要求孩子每一项都要发展的特别好，我们也要注重孩子的个性。每一个孩子都是非常优秀的，他们一定有自己的特长，那么在教育的过程，当中一定要培养孩子的个性，这样才能够培养出各行各业优秀的人才。
三、培养出更加优秀的人
为了促进社会更好的发展，人才是特别重要的，他们往往会创造出新的产品，而这些产品可以帮助大家改善生活。如果想要培养出更加优秀氏睁的人，一定要实行五育并举的政策。只有将这个政策贯彻，我们才能够意识到每一位学生的发展都是特别重要的。
