问：初中物理教学论文 谈谈计算密度的几种方法
- 答：表现密度（定义）计算公式：P0= M/V0 P0; 材料表观密度 M：搏祥哪材料干燥状态下的质量 V0：材料表观体积实际密度（定义） 实际密度的体积不包括孔隙体积。计算公式：P= M/V P: 材料密度M：材料干燥状态下的质量V：材料在自然状态下的体积堆积密度： 堆积体积＝颗粒体积＋空隙体积 堆积体积＝颗粒体积＋空隙体积计算公式： V=V1+V2 四． 密实度与孔隙宴基率。1、密实度：指材料体积内被固基码体物质所充实的程度，即材料密实体积与表现体积之比。计算公式： D= V/ V02、孔隙率：单位体积内，孔隙体积所占总体积的比例。公式推导： P=（1- V/ V0））*100% =1- D由此推出：D＋P＝1加深理解：开口孔隙率。
问：初中物理教学论文 如何上好物理规律课
- 答：纤亏一、物理规律的类型
1.实验规律物理学中的绝大多数规律歼竖侍,都是在观察和实验的基础上,通过分析归纳总结出来的,我们把它们叫做实验规律.如牛顿第二定律、欧姆定律、法氏吵拉第电磁感应定律、气体实验三定律等.
2.理想规律有些物理规律不能直接用实验来证明,但是具有足够数量的经验事实.如果把这些经验事实进行整理分析,去掉非主要因素,抓住主要因素,推理到理想的情况下,总结出来的规律,我们把它叫做理想规律.如牛顿第一定律.
3.理论规律有些物理规律是以已知的事实为根据,通过推理总结出来的,我们把它叫做理论规律.如动能定理是根据牛顿第二定律和运动学公式推导出来的.又如万有引力定律是牛顿经过科学推理而发现的.
二、物理规律教学的基本方法
1.实验规律的教学方法
(1)探索实验法
探索实验法就是根据某些物理规律的特点,设计实验,让学生通过自己做实验,总结出有关的物理规律.例如在牛顿第二定律的教学中,让学生通过实验探索加速度与力的关
问：谁能给我一篇初中物理教育论文？多谢了
- 答：谢谢你的睁虚谢谢，不过仅谢谢没有用。
论文是要考自己思考、研究、撰写出来的，不是森早拿别此搭人直接给的。
