问：如何减负增效
- 答：我都不知道减负减到哪里去了，我也是中国人，我也在中国，我怎么不知道中国的减负开始实行了呢？熬夜做作业，我的黑眼圈堪比国宝。有关部门是个啥？我怎雹游么找不着呢？现蠢肆在我，就剩下一条命了，我也就带肆轿是等着吧，那天做作业猝死了，就成了光荣牺牲了，还特光荣。
问：如何落实学生减负提高课堂教学效率
- 答：综述：在“减负”情况下，当时间让中和汗水不再成为提高教学成绩的一种手段时，我们的教师就应该认真思考，如何充分利坦灶山用好课堂45分钟，努力提高课堂教学效率。
学生减负是指：轻负担中小学生因学业负担过重而需要减，不是一个单一问题，涉及的是辩掘教育观、人才观和相应的机制问题，是培养什么样的人、如何培养人的大问题，它的落脚点是人的问题。
方法：
端正思想观念，树立正确的人才观、教育观。减轻中小学生过重负担的背后，是教育观、人才观等问题，它涉及到社会各个方面，所以端正思想的对象是全社会，而不仅仅是学校和教师。
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