教学设计论文

《认识长方体》教学设计

一、“长方体的认识”教学设计（论文文献综述）唐玲,丘燕飞[1]（2022）在《培养学生度量意识促进数学量感发展》文中指出量感一般是指对事物的可测量属性以及大小关系的直观感知。建...