高校实验室管理的探索与实践

一、学院实验室管理工作的探索与实践（论文文献综述）

宋雪龄^[1]（2019）在《高校文科综合实验教学中心建设的探索与实践 ——以华南理工大学为例》文中进行了进一步梳理伴随知识经济的迅猛发展和跨学科交叉融合的趋势愈加凸显,社会对文科人才的素养和能力也呈现高企盼和高标准。在高等教育深化改革下,高校文科综合实验教学中心作为本科教育质量工程建设的重要内容,是国家人才战略和培养机制的突破与创新,正渐趋成为培育创新型文科人才的基地、孵化跨学科教学科研的摇篮和践行社会服务的平台,在培养创新型人才、助推世界一流学科和一流大学建设等方面均有着重要作用。经过十年的发展,我国高校文科综合实验教学中心建设已经取得阶段性成就。然而,纵观整体发展状况仍存在文科综合实验教学不受重视、文科综合实验教学中心建设路径不清晰、功能定位单一等困境亟待解决和突破。基于此,本文选取首批国家级文科综合实验教学示范中心建设单位——华南理工大学文科综合实验教学中心为研究对象,以文献分析法、案例分析法和实地调研法等方法为工具开展研究。首先,在明晰概念和梳理理论基础上,分析新时期促成华南理工大学建设文科综合实验教学中心的驱动机制。再次,探析以培养创新人才为核心的中心建设路径选择。而后,凝练实践的主要特征、分析成效与问题,深化建设的认知。最后,结合我国高校文科综合实验教学中心建设的实际困境和问题,提出进一步发展的对策。通过调查研究可得出以下结论:（1）华南理工大学文科综合实验教学中心建设探索的驱动机制为环境挑战、外部保障、发展潜能以及内部激发四个维度的作用结果,即时代发展对文科教育提出新要求、国家政策及资金提供建设的外部保障、学校前期发展奠定了建设的各种资源以及中心为实现育人使命而积极行动。（2）中心通过更新实验教育教学理念、创新文科综合实验教学新模式、拓展实践创新人才成长新渠道以及建立实验教学管理新机制等四个路径进行了全方位、立体化的探索和实践。（3）中心建设的实践路径呈现着内涵式创新发展的特征,集中表现为教育理念注重价值取向的统筹耦合、教改路径重视开放式与综合化、培育路径关注协同化与人文性和保障路径注重集成化与效益性。（4）从以创新观念为先导,进行合理规划建设;以实验教学改革为突破口,推动跨学科融合,深化文科综合实验教学内涵;注重教学、科研和社会服务三位一体发展,实现中心多功能性质;整合各方资源,形成保障发展的合力等四个方面得出启示和对策,至此为其他院校建设文科综合实验教学中心提供借鉴和可行性路径。

张奎,任翠娟,潘伟伟,聂冬梅,彭雪梅^[2]（2017）在《新形势下高校实验室开放管理模式探索与实践》文中认为高校实验室开放是新形势下培养应用型、创新性人才的有效途径,在培养学生综合创新实践能力等方面具有不可或缺的作用;实验室开放促进了实验教学内容的革新,是对实践教学体系的深度改革。本文对当前高校实验室开放管理现状中存在的问题进行剖析、论述,并在此基础上提出建立完善的管理体系和健全的管理规章制度、增加经费投入、加强实验师资队伍培养培训和设置实验开放选课学分来保障实验室开放运行;通过增加综合设计性和创新型实验项目,加强实践教学基地和创新实验室建设,并以信息网络化平台为基础,促进实验室的开放管理。

李金波,张崇礼,李永武,毛金峰^[3]（2021）在《应用型本科院校实验室安全管理工作初探——以新疆工程学院为例》文中指出针对新疆工程学院实验室安全管理现状,全面分析并梳理了实验室安全管理问题,提出了优化实验室组织机构、建设安全制度体系、建设安全责任体系、建设安全教育体系、建设安全文化体系等五项安全管理措施。实验室安全管理措施的提出与实践,为学校加强实验室安全管理提供了新思路与新方法,为有序开展教育教学夯实了基础。

叶江海,赵臣亮,杨雅欣,邹娟^[4]（2021）在《高校化学实验室安全管理体系建设探索与实践》文中研究指明近年来,高校安全事故时有发生,严重威胁到广大师生的生命财产,因此,高校实验室安全管理问题已成为我国高校的重要工作。本文通过分析目前高校化学实验室安全管理面临的问题,阐述我校近几年来在化学实验室安全管理工作方面的探索和实践,进一步提升实验室的安全管理水平,有效地降低了实验室安全风险,减少了安全事故隐患,确保了广大师生的生命财产安全和社会的安全稳定。

赵红昆,王修光,刘正宇,丁波,杨恩翠^[5]（2021）在《师范院校化学专业学生创新能力的培养》文中进行了进一步梳理通过加强教师队伍建设,增强教师培养学生创新能力的素质和解决教师自身创新能力不足的问题。鼓励学生参与科研,建设综合化学实验室,开设综合化学实验,优化实验室管理模式,指导大学生创新创业项目训练、举办高水平学术讲座和参加化学专业竞赛等一系列措施,解决了师范院校化学专业学生创新能力培养的一些问题,为更好地培养创新型人才开辟了新途径。

王芳^[6]（2021）在《应用型本科院校实验室开放管理的探索与实践》文中研究说明本文阐述了应用型本科院校实验室开放目的及意义,分析了实验室开放过程中存在的问题,以郑州工程技术学院化工食品学院实验室为例探讨相应的应对措施。

张朝正,赵华^[7]（2021）在《高校院级实验平台高效管理的探索与实践》文中认为高等院校实验平台中具有种类多、数量大的大型分析仪器,如何高效管理这些仪器是一项需要仔细研究的课题。基于天津科技大学生物工程学院实验平台多年的管理和运行经验,以提高仪器使用效率为出发点,从实验队伍建设、仪器合理分类、高效运行、开放共享四个方面介绍了怎样建设实验平台,从规范管理、安全管理、高效管理、合理管理四个方面介绍了怎样管理实验平台,对建立高效、集约、信息化的实验平台做出了探索和实践,初步建立了现代化的管理模式,提高了仪器的使用效率和实验平台的管理水平。

梁曦彤^[8]（2021）在《地方高校实验室安全管理工作的探索与实践》文中研究说明实验室安全管理工作是地方高校管理工作的重要组成部分。以"问题导向"为原则,对实验室安全责任体系的建立、实验室安全设施建设的加强、实验室安全教育培训的加强以及实验室危险化学品规范化管理等方面进行探索与实践,为地方高校实验室安全管理和实验室建设提供参考。

王莉莉^[9]（2021）在《学生助理参与高校实验室管理探索与实践——以太原师范学院管理系实验室为例》文中指出许多高校实验室普遍存在专职管理人员数量少、管理工作任务繁重的现状。针对这种状况,太原师范学院管理系实验室进行了学生助理参与实验室管理工作的探索与实践,并取得了很好的效果。实践证明,只要遵循一定的原则,学生助理参与实验室的管理工作具有很大的可行性和可操作性,具有一定的推广价值。

许志忠,曹机良^[10]（2020）在《应用技术型大学实验教学示范中心建设模式探索与实践——以河南工程学院轻化工程实验中心为例》文中指出在应用技术型大学理念的指导下,参照实验教学示范中心建设评审指标体系,文章对河南工程学院轻化工程实验中心建设模式进行了探索,并付诸实施,取得了较好的建设成效。

二、学院实验室管理工作的探索与实践（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、学院实验室管理工作的探索与实践（论文提纲范文）

（1）高校文科综合实验教学中心建设的探索与实践 ——以华南理工大学为例（论文提纲范文）

（2）新形势下高校实验室开放管理模式探索与实践（论文提纲范文）

（3）应用型本科院校实验室安全管理工作初探——以新疆工程学院为例（论文提纲范文）

（4）高校化学实验室安全管理体系建设探索与实践（论文提纲范文）

（5）师范院校化学专业学生创新能力的培养（论文提纲范文）

（6）应用型本科院校实验室开放管理的探索与实践（论文提纲范文）

（7）高校院级实验平台高效管理的探索与实践（论文提纲范文）

（9）学生助理参与高校实验室管理探索与实践——以太原师范学院管理系实验室为例（论文提纲范文）

（10）应用技术型大学实验教学示范中心建设模式探索与实践——以河南工程学院轻化工程实验中心为例（论文提纲范文）

四、学院实验室管理工作的探索与实践（论文参考文献）

• [1]高校文科综合实验教学中心建设的探索与实践 ——以华南理工大学为例[D]. 宋雪龄. 华南理工大学, 2019(02)
• [2]新形势下高校实验室开放管理模式探索与实践[J]. 张奎,任翠娟,潘伟伟,聂冬梅,彭雪梅. 考试周刊, 2017(87)
• [3]应用型本科院校实验室安全管理工作初探——以新疆工程学院为例[J]. 李金波,张崇礼,李永武,毛金峰. 黑龙江科学, 2021(21)
• [4]高校化学实验室安全管理体系建设探索与实践[J]. 叶江海,赵臣亮,杨雅欣,邹娟. 广东化工, 2021(18)
• [5]师范院校化学专业学生创新能力的培养[J]. 赵红昆,王修光,刘正宇,丁波,杨恩翠. 实验室科学, 2021(03)
• [6]应用型本科院校实验室开放管理的探索与实践[J]. 王芳. 化学工程与装备, 2021(04)
• [7]高校院级实验平台高效管理的探索与实践[J]. 张朝正,赵华. 科技与创新, 2021(06)
• [8]地方高校实验室安全管理工作的探索与实践[J]. 梁曦彤. 科技与创新, 2021(04)
• [9]学生助理参与高校实验室管理探索与实践——以太原师范学院管理系实验室为例[J]. 王莉莉. 现代职业教育, 2021(03)
• [10]应用技术型大学实验教学示范中心建设模式探索与实践——以河南工程学院轻化工程实验中心为例[J]. 许志忠,曹机良. 广东化工, 2020(23)

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