乡村教师支持计划论文

柯氏有效性评价模型对教师信息技术培训评价的启示

一、柯氏成效评估模式对教师信息技术培训评估的启示（论文文献综述）李月[1]（2021）在《民族地区基础教育教师普通话培训效果评估研究》文中研究指明王静[2]（2021）在《赴泰...
“村小”教师心理健康维护策略

一、“村小”教师心理健康的维护策略（论文文献综述）盛倩[1]（2021）在《乡村小学教师专业发展学校支持研究》文中研究表明乡村小学教师是乡村教育的主力军,承担着发展乡村教育事业...