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![与圈子相关的探索性试题解析]()
一、与圆有关的探究型试题分析（论文文献综述）邱雅婷[1]（2020）在《2014-2019年高中数学联赛圆锥曲线试题研究》文中提出近年来,高中数学联赛受到越来越多人的关注,圆锥...
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![访谈法在教师反思性成长中的应用]()
一、访谈法在教师反思性成长中的运用（论文文献综述）卿菁[1]（2021）在《一位乡村小学青年教师专业发展之路——基于反思性实践的视角》文中研究说明教师专业发展满足新时代对教育改...
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![与高中生的家长交谈]()
一、和高一学生家长谈心（论文文献综述）崔炳蔚[1]（2021）在《普通高中“问题学生”教育管理对策研究——以开封市WZ公办高中为例》文中进行了进一步梳理高中阶段是人一生中的黄金...
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![高等数学应用教学改革初探]()
一、关于高等数学应用教学改革的探讨（论文文献综述）吴琦[1]（2021）在《民办高校高等数学教学改革路径探究》文中研究说明民办高校高等数学教学方面仍存在着一些问题,普遍存在教学...
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![谈以新的教学理念和教学方法指导教学]()
一、用新的教学思想与教学方法指导教学例谈（论文文献综述）徐晓冰[1]（2021）在《大概念视角下高中“函数”单元教学设计》文中指出《普通高中数学课程标准（2017年版）》（以下...
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![军事院校数学教学改革实践探讨]()
一、军队院校数学教学改革实践探讨（论文文献综述）彭司萍,杨萍[1]（2021）在《混合式教学模式下军校工程数学立体化教学资源建设研究》文中认为教学资源建设是课程建设的一个重要环...
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![如何培养学生正确的学习动机]()
一、培养学生正确学习动机的方法（论文文献综述）汤奎[1]（2021）在《初中生几何最值学习障碍调查及教学策略研究》文中进行了进一步梳理几何课程在中学教育中占有重要的地位。几何最...
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![减轻学业负担加强社区教育——南京市中小学生课外素质教育调查]()
一、减轻学业负担强化社区教育——南京市中小学生课外素质教育的调查（论文文献综述）唐咏[1]（2021）在《被建构的焦虑母职和参与父职：基于深圳中产阶层家庭教育的质性研究》文中研...
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![“学以致用，勤奋博学”——“专家”测试]()
一、“好学、勤学、会学”——“能手”测试（论文文献综述）张立影[1]（2021）在《《小学生自主学习力》课程设计研究》文中提出贾罗钰[2]（2021）在《农村小规模学校欣赏型探...
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![浅析高等工程数学复习课的教学]()
一、高等工科数学重修课程教学浅析（论文文献综述）张鸿艳,陈孝国,王春,杜广环,王新霞[1]（2020）在《疫情防控背景下的大学数学云端课堂教学》文中进行了进一步梳理在大学数学云...
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![新课程标准更新教师角色]()
一、新课程标准刷新教师角色（论文文献综述）代领[1]（2021）在《高中生物学教师专业发展现状及影响因素研究》文中认为高中阶段的学生正处于发展个性、提升思维能力的重要拐点,高中...
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![如何在初中几何教学中实施素质教育]()
一、在初中几何教学中如何实施素质教育（论文文献综述）芮守琴[1]（2021）在《GeoGebra软件在初中数学图形与几何教学中的应用研究》文中提出程香红[2]（2021）在《问...
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![建构主义视角下的教学设计]()
一、建构主义观点下的教学设计（论文文献综述）邹佳妮[1]（2021）在《高中语文思辨性阅读教学研究——基于PISA阅读测试的启示》文中进行了进一步梳理黄丹妮[2]（2021）在...
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![《认识长方体》教学设计]()
一、“长方体的认识”教学设计（论文文献综述）唐玲,丘燕飞[1]（2022）在《培养学生度量意识促进数学量感发展》文中指出量感一般是指对事物的可测量属性以及大小关系的直观感知。建...
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![加X减Y大于等于几]()
一、加X减Y大于等于几（论文文献综述）付圣杰[1]（2019）在《小学数学单元复习课教学研究——以“数与代数”领域为例》文中研究说明近几年,如何培养学生的数学素养成为了数学教育...
